1、“甲状腺”巩固练习一、夯实基础1、科学家在研究甲状腺代偿性肿大时发现,将狗甲状腺的大部分去除,残留部分不久就会肥大并恢复到原来大小,其原因发生的顺序是( ) 垂体;大脑皮层;甲状腺肥大;甲状旁腺;促甲状腺激素;甲状腺激素减少A. B. C. D. 2、切除某动物的垂体后,血液中下列激素的变化是A. 促甲状腺激素增加,甲状腺激素增加B. 促甲状腺激素增加,甲状腺激素减少C. 促甲状腺激素减少,甲状腺激素增加D. 促甲状腺激素减少,甲状腺激素减少3、 如图能正确反映人体内促甲状腺激素(TSH)与甲状腺激素(TH)含量变化的是()A. B. C. D. 4、关于甲状腺激素的叙述,错误的是A. 甲状腺
2、激素的分泌受下丘脑和垂体的分级调节B. 甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加C. 促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官D. 血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少5、下列关于甲状腺激素的说法错误的是A. 甲状腺激素的靶细胞是全身组织B. 甲状腺激素由腺垂体分泌C. 幼年缺乏甲状腺激素会得呆小症D. 甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用二、能力提升1、有三只生存状况一致的小狗,分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体,然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化,结果如下表所示。则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是() 促甲状腺激素释放
3、激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 甲 乙 丙 (注:“”代表增加,“”代表减少)A. 垂体、下丘脑、甲状腺B. 垂体、甲状腺、下丘脑C. 甲状腺、垂体、下丘脑D. 下丘脑、垂体、甲状腺2、病人甲的甲状腺全部切除,病人乙患甲减(甲状腺激素的合成、分泌不足,促甲状腺激素含量过高)。下列对他们所需补充激素的建议,正确的是( )A. 病人甲需要补充甲状腺激素,病人乙需要补充促甲状腺激素释放激素(TRH)B. 病人甲需要补充TRH,病人乙需要补充甲状腺激素C. 甲、乙两人均需要补充TRH和促甲状腺激素(TSH)D. 甲、乙两人均需要补充甲状腺激素,不需要补充TRH和TSH3、甲状腺是人体的一个重要内分泌腺
4、,临床上最常见的病变是甲状腺肿大、甲亢等右下图是人体甲状腺激素分泌的调节示意图,请回答: (1)在寒冷环境中,甲状腺激素的分泌会增多,其反射弧是_。(2)甲状腺激素分泌的调节,还存在着_的机制根据这一机理,如果注射TRH,检测TSH含量不升高,则可能的原因是_。(3)引起甲状腺肿大的原因很多可能是因为缺碘导致_分泌不足,进而影响了其他相关激素的分泌;也可能是一种自身免疫病:免疫系统分泌针对TSH受体的_,该物质与有类似_功能,使甲状腺过度生长而肿大。(4)由上述分析可知,调节人体稳态的方式有_等。三、真题演练1、(2011重庆高考)下列是缺碘与不缺碘的两类人群中,血液内与甲状腺活动密切相关的两
5、种激素含量状况。分泌腺体激素名称不缺碘人群激素含量缺碘人群激素含量补碘前补碘后甲状腺甲状腺激素正常降低正常垂体A正常B正常(1)表中A是_,B应_ 。甲状腺激素对垂体分泌激素A起_作用。在甲状腺激素的分泌调节中,控制枢纽是_。(2)长期缺碘,成年人会表现出:喜热、畏寒等体温偏低现象;少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象。现象说明甲状腺激素的相关作用是_;现象说明该激素对神经系统的作用是_。通常,食用碘盐可以预防碘缺乏症。2、(2012安徽高考)机体激素含量的相对稳定对维持稳态有重要作用。(1)内分泌腺没有导管,分泌的激素_。因此,临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。某甲状腺功能障碍患者,检测
6、到体内有一种促甲状腺激素(TSH)受体的抗体,该抗体阻断TSH的效应,则该患者血液中TSH含量比正常值_。另一甲状腺功能障碍患者,下丘脑功能正常,血液中TSH和甲状腺激素(TH)含量明显低于正常值,为诊断病因,静脉注射TSH后,TH含量明显升高,表明该患者_部位发生了病变。(2)下丘脑的_受中枢神经系统活动调节并释放激素,从而调节垂体激素的分泌。TH对垂体的反馈抑制作用与促甲状腺激素释放激素(TRH)的刺激作用_ 、相互影响,共同维持机体TSH含量的稳定。TH能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用,表明该细胞能通过 接受信息。3、(2015新课标高考)甲状腺激素是人体中的重要激素。回答下列相关问题
7、:(1)通常,新生儿出生后,由于所处环境温度比母体内低,甲状腺激素水平会升高。在这个过程中,甲状腺激素分泌的调节是分级的,其中由_分泌促甲状腺激素释放激素,由_分泌促甲状腺激素。(2)甲状腺激素的作用包括提高_的速率,使机体产热增多;影响神经系统的_。甲状腺激素作用的靶细胞是_。(3)除了作用于靶细胞外,激素作用方式的特点还有_(答出一点即可)4、(2016浙江)欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用,对成年小鼠的分组及处理见下表。在适宜的实验条件下,正常饲养,每隔一定时间测定耗氧量(单位时间内单位体重的氧消耗量),记录数据并统计分析。甲组乙组丙组丁组切除甲状腺饲养14天手术但不切除甲状腺饲养14天甲状腺激素溶液灌胃1次/天,共14天W 1次/天,共14天注:本实验中灌胃是指将液体由动物口直接注入到胃中。请回答:(1)表中W是对丁组小鼠的处理,该处理是 。(2)预测实验结果(设计一个坐标系,将预测的实验结果用示意曲线表示)。(3)分析与讨论合成与分泌促甲状腺激素释放激素的细胞位于 ,该激素经 的血液运至腺垂体发挥作用。通过服用放射性来检测甲状腺功能的依据是 , 。扫描二维码,回复“甲状腺”获取答案及解析4