教师个人参考计划总结班主任培训总结.doc

教师个人参考计划总结班主任培训总结通过这次认确实培训和本人的学习，使我收获颇丰，现将本人的心得体会总结如下：一、爱是教育的生命，是教育的催化剂、光滑剂和粘合剂。做好班主任工作首先要突出一个“爱”。即热爱教育事业，热爱老师职业，热爱教书工作，热爱本人从教的学校，热爱班主任这个岗位，热爱本人所教的每一位学生。二、以身作则，为人为表。要做好班级各项工作必须加强本身建立，班主任的本身建立的关键是提高班主任本身的素养，树立班主任的权威。老师的一举一动、一言一行都直截了当对学生起着潜移默化的作用。要求学生做到的，老师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立典范。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都如此或那样地妨碍着全体学生。三、深化全面的理解学生，促使健康成长。抓好班级治理工作，必须深化细致的理解学生，以掌握学生情况为第一手材料。在日常生活中，班主任只有留意学生的行为变化，思想动态，才能及时采取措施，把将要发生的事消灭在萌芽阶段。协助他们处理学习和生活上的实际困难，鼓舞他们树起勇气，积极进取，好好学习。四、班主任必须建立起坚强有力的班委队伍。班级事务琐碎复杂，班委会成为本人的得力助手。假如班主任事无巨细，都本人管着。那将是心力交瘁而破绽百出。因此，让学生轮番当班长、组长，分项负责任，一周一总结。如此，让每个学生都有做老师的助手的时机，也锻炼了才能，培养了自律。班主任要严格要求班干部，协助他们树立为大家效劳的思想，让他们严于律己宽以待人，时时处处起榜样带头作用，让同学们服气。另外，还要对班干部的工作及时指导协助，让他们在工作实践中扬长避短，增长才能。每个班主任确实是班里的主心骨，班主任假如是一个细心的人，天天以身作则，“润物细无声”，相信这个班里的小孩们也会成为小主人。