下学期小学四年级班主任工作参考计划范文1.doc

下学期小学四年级班主任工作参考计划范文1
　　当今世界科技飞速开展，作为教育工作者，我深知我所从事工作的重要性。因此，在本学期中,我依照四年级的小孩的所处的由低年级向高年级转化的特别阶段，将本学期的工作安排如下：
　　一、指导思想
　　以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德认识，加强学生的自我鼓舞、自我教育、自我治理的才能，积极探究个性培养的途径。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。
　　二.班级目的:
　　建立一支有进取心,才能较强的班干部队伍,加强班级集体凝聚力;培养一个健康文明和谐的班集体;构成一种积极向上的学习风气,使学生争做品学兼优好青年.
　　二.详细工作
　　(一).班风建立
　　良好的班风是学生各种习惯养成的根底,有了良好的班风才能有好的学风.因此在这方面,我还要进一步贯彻小组治理形式，充分发挥好小组长的作用。为到达这个目的。首先我要选拔、培养和使用班干部。让学生初步学习本人治理本人。在工作过程中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的习惯才能。同时还要培养良好的班风。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的言论。这种班风、言论对学生有非常大的教育作用。为此，在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。而培养班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论，坏事在班上就得不到支持，就会非常快被制止，学风、班风就能够到达稳固的目的。
　　(二).做学生的知心朋友,在学习生活之中,做到细致入微
　　在日常生活中，我要多关怀一下学生，利用班会课与学生交谈，课下多与学生交流,如此师生情感的更加融洽同时,我也能理解学生的全新动态,以便做好学生心灵之友,增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜。在组织学生开展集体活动的同时，还要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特别学生的教育工作。使每个学生都能深切的感遭到我对他们的爱。
　　在学习上我要把工夫下在平时。通过平时的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和进度，并积极与各任课老师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓舞与表扬;当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查缘故，协助他赶上去。尽最大努力的调动每一位学生的学习积极性，使班级构成良好的“你追我赶”的学习气氛。并开展互帮互助，使班级两极分化现象减少。
　　以上是我拟订的本学期班主任工作打算，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常治理工作，争取在本学期不出过失，把好每一关。使我班接着保持良好的班风和学风，再创佳绩!