小学班主任全员培训参考计划.doc

小学班主任全员培训参考计划
　　为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》和《教育部办公厅关于启动施行全国中小学班主任培训打算的通知》，进一步加强我校班主任队伍建立，提高我校班主任队伍的整体素养和才能，发挥班主任在学生思想道德建立中的导师作用，按照《教育部关于进一步加强中小学班主任工作意见》和市教育局《中小学班主任培训方案》的要求，结合我校实际，特制定本打算。
　　以《教育部关于进一步加强中小学班主任工作意见》为指导，以科学开展观统领班主任培训工作，深化贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》和教育部《中小学班主任工作暂行规定》，转变班主任的教育观念，提高班主任的职业道德素养和教育治理才能，以整体优化班主任队伍建立为主线，以培养观念先进、素养优良、业务精深的优秀班主任队伍建立为重点，以完善班主任队伍的治理机制为保障，努力建立一支优秀的班主任队伍，以此推进我校德育工作的有效开展。
　　1、通过培训，协助班主任树立先进的教育理念，明确新时期班主任工作的新特点、新要求，提高班主任的职业道德素养。
　　2、通过学习先进的班主任工作经历和方法，可以积极主动地开展班集体建立和咨询题学生的教育帮扶和转化工作，不断提高班主任的工作艺术水平和治理才能，实在发挥班主任在学生思想道德建立中的主导作用。
　　3、培养班主任依照班情设计、组织主题班会的才能，提高班主任教育的针对性和实效性。
　　4、培养班主任发觉咨询题、分析咨询题、处理咨询题的才能，提高案例分析和经历总结的才能。
　　从2020年6月到11月，对我校全体班主任进展不少于10学时的岗位培训。
　　依照我校班主任工作实际，培训内容包括：班主任工作的根底理论和专业知识、优良班集体建立、主题班会的设计与组织、心理健康教育、教育政策法规、德育工作等。
　　集中培训与个人自学相结合、专家讲座与自我总结相结合、阅读书籍与上网学习相结合的培训方式。
　　1、成立班主任全员培训领导小组，徐晖任组长，沈欢任副组长，其他校委会成员为组员，沈欢详细负责班主任全员培训的打算制定、施行、检查考核等工作。
　　2、建立班主任培训制度，如治理制度、学习制度和反思制度、班主任才能考核制度、班队课行政检查制度、班主任评价奖励制度，标准班主任培训的操作程序，落实培训的各项措施，抓好培训的各个环节工作，做到培训工作精细化，不断提高培训效率和质量，使培训制度从制度上得以保证。
　　3、开展好"六个一"活动。通过邀请专家讲座、主题队会观摩、队活动设计与实践反思、心理辅导个案分析、撰写德育论文或案例、阅读德育书籍、召开班主任工作经历交流会、编辑德育专辑等，来提高班主任的整体素养和治理才能。
　　4、建立班主任专业成长档案，记载班主任专业成长轨迹，使班主任专业化开展成为学校老师专业化开展的有力支柱。
　　月份
内容
方式
主讲
7-8月份
自主阅读《班主任》杂志
自学
全体班主任
撰写德育论文或案例
自主撰写
全体班主任
9月份
《中国老师缺什么》
专题讲座
徐晖
《老师与学生的法律关系》
专题讲座
叶永建
自主阅读《班主任理论与务实》
自学
全体班主任
10月份
《经典诵读工程及考级施行方案》
专题讲座
沈欢
主题队会讲座
专题讲座
全体班主任
11月份
　　班主任博客的创立
专题讲座
沈欢
待定
专题讲座
德育专家
主题队会观摩
听课
全体班主任
12月份
班主任个人博客检查
检查
全体班主任
班主任工作经历交流会
经历交流
全体班主任
编辑《"五个一"工程成果展示集（四）》
经历交流
全体班主任