(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册24.河中石曽.doc

《河中石兽》教案
学 校：马岭镇中学
班 级：七（7）班
上课教师：黄兴昌
上课时间：2017、6、5
教学目标 
1．知识与能力 积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。 
2．过程与方法 学会运用注释来疏通文意，训练阅读浅近文言文的能力。
3．情感态度与价值观  理解实践出真知道的道理；养成注重实际调查结论的习惯，防止主观臆断现象的出现。
教学重、难点 
1． 重点 
（1） 积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。 
（2） 训练阅读浅近文言文的能力。 
2．难点：理解实践出真知道的道理。
一、导入：
有一则故事记载，某土地庙前石兽因河岸崩塌掉入河中。十多年后重修山门，寻找石兽，它却不在原落水处，也不在下游。一位老兵说，应该在上游寻找，依他的话，果然捞出了石兽。石兽为什么会向上游“跑”呢？今天我们来学习《河中石兽》一文，从中找出答案。二、作者简介：
三、初读课文。
1、 学生自读课文，读准字音。
2、学生朗读课文,要求有感情地朗读。
3、小组合作理解重点字词。
四、整体感知，探究课文。
1、学生朗读课文。
（1）、 故事说了一件什么事？用一句话来概括
（2）、划出文中的主要人物，说说他们都用什么方法或理由寻找石兽，结果怎样？
（3）、 为什么只有老兵找到石兽？作者是怎样看待这问题的，得出什么结论？
五、拓展延伸
七、布置作业。
1、背诵《河中石兽》。
板书：
河中石兽 纪昀
庙僧 下游 无迹
讲学家 地中 失败 实践经验
老河兵 上游 成功