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人教版五年级道德与法治下册期中测试卷及答案【真题】.doc

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资源描述

1、人教版五年级道德与法治下册期中测试卷及答案【真题】(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、我们坚持“日行一善”,从_做起,发挥公益的力量。2、_是保卫祖国的“钢铁长城”,是我们和平幸福生活的重要保障。3、决定班级事务的三大原则是:_、_和_。4、交流中产生分歧时,我们可以_地向对方提出意见,平和、冷静、_地与对方交流。5、排忧解难,方能_。生活中,我们留心观察、主动询问,尽力_和帮助家人。6、生活中,我们留心观察、_,尽力关心和帮助家人,让他们多一份_和_,并与他们一起撑起我们的家。7、我们的祖国位于_的东部、太平洋的西岸,陆地面积_多万平方千米,是世

2、界上面积第三大的国家。8、_、_、_是一个国家的象征。9、我们的祖国位于亚洲的东部,_的西岸,是世界上面积第三大的国家。10、诚信既是一个人的立身_,也是一个民族、国家的生存_。“失信不立”是恒古不变的人生哲理。二、选择题(每小题2分,共20分)1、促使抗日民族统一战线初步形成的是以下哪一事件( )。A七七事变B九一八事变C西安事变2、很多小区制定实施的邻里公约,你认为它( )。A 社区居民的“紧箍咒” B没必要,个别人还是我行我素C共建和谐社区的基础3、下列关于课余生活说法错误的是( )A我爱摄影,可以用镜头发现身边的美好事物B我们可以自主选择课余生活C我们的课余生活是相同的4、当年孙中山在

3、建国方略中构想的中国建设的蓝图,现在( )。A难以实现B已经实现C不一定实现5、学校组织郊游,郊游结束后,你会把垃圾带走吗?( )。A肯定会带走B看别人怎么做,别人带走就带走,别人不带我也不带C带走不方便,不带走6、X地餐馆老板为环卫工人提供免费早餐,这件事体现了( )A 餐馆老板很大方 B餐馆老板对环卫工人的关爱C餐馆老板对环卫工人的可怜7、在班级建设方面,下面说法正确的是( )A班里卫生差卫生委员没在,与我没关系B这事班长说了算,你问他吧C班级建设人人有责8、距今3000多年前的( )是刻写在龟甲、兽骨这样坚硬材料上的文字。A楷书B小篆C金文D甲骨文9、同学之间在交流某个问题中分歧时,下列

4、选项哪种是正确的( )A强烈要求对方自己是对的B虚心向对方请教,共同查找问题根源C抱怨对方不合作,未想到他人持不同意见的原因10、下列选项中,( )是中国国徽。ABCD三、判断题(每小题2分,共20分)1、吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,拉近与人的距离,产生灵感。( )2、广大人民群众满怀激情投入到社会主义建设中,在各行各业创造了前所未有的成就。( )3、一个词、一句话、一个故事、一段记忆,不能当成家风的载体。( )4、我国的地形多以平原为主。( )5、社区中的每个成员都是社区秩序的受益者,但不是社区秩序的建设者。( )6、很多国家的风俗习惯和我国不一样,我们应当尊重。( )7、劳动委员小强经常组

5、织公益劳动,让我们在劳动中成长。( )8、高速公路上的应急车道被视为救援时的“生命通道”。( )9、人人有权参与公共生活,利用公共资源,享受公共利益。( )10、时代发展了,视频通话、微信聊天很方便,家信已经过时了。( )四、连线题。(共10分)1、请把职务和所从事的工作连起来。班长 组织班级开展学习活动学习委员 组织班级开展文艺活动卫生委员 全面负责班级工作 体育委员 分配劳动任务,保持班级、校园整洁文艺委员 组织班级开展体育活动五、简答题(4小题,共30分)1、我们应该如何对待弱势群体?_2、你知道我国的四大发明和文房四宝分别是什么吗?_3、私家车停在消防通道上,带来什么严重后果?你认为该

6、怎样做?_4、丰富的课余生活有哪些作用?_参考答案一、填空题(共20分)1、小事2、中国人民解放军3、公平公正 公开透明 协商合作4、坦诚 友好5、帮亲 关心6、主动询问 轻松 宽慰7、亚洲 9608、国旗 国歌 国徽9、太平洋10、之本 之基二、选择题(每小题2分,共20分)1、C2、C3、C4、B5、A6、B7、C8、D9、B10、B三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们,自觉维护他们的合法权益,并为他们提供力所能及的帮助。2、四大发明:造纸术、指南针、火药、活字印刷术。文房四宝:笔、墨、纸、砚。3、一旦发生火灾,会影响消防车救援。应该提高居民的消防意识;小区物业加强管理加大对私家车的处罚力度。答案】丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手能力,培养创新意识。丰富的课余生活让我们有机会与不同的人交流,学会合作,体会亲情的温暖、友情的宝贵,学习待人接物的文明礼仪。丰富的课余生活能激发我们爱家乡、爱祖国的情感,体现我们作为社会小主人的责任与担当。6 / 6

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