袁柳波个人研修计划.docx

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程

个人研修计划模板

课例选择
请结合项目进程及本学科学期教学进度，选择拟在本项目中进行实践研磨的课例。
学科语文 年级三年级 单元三 课程名称 小学语文 教材版本人教版
研修目标
以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术，自然地融合到语文这一学科的教学活动中，运用到课堂教学和课外学习中,以此来增强学生的学习能力，优化学习方法，培养学生的创新精神。
应用环境
学校教室装有简易多媒体，还建有班级QQ群。利用网络环境下信息技术与语文学科的整合教学，对学生的创新精神的培养是生动的、积极的。老师利用课件激发了学生的情感投入，让学生真正融入到音乐、文字、图像中去，与文本进行互动。

技术手段
在上《古诗两首》时，我用幻灯出示了诗人介绍——叶绍翁和王维的个人资料和图片，教学古诗时还配上音频，内容从网络上下载修改。

研 修 安 排
请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。
时间
具体安排
10月10日
《古诗两首》，出示诗人图片和介绍，播放古诗音频。
10月12日
《风筝》，通过课件体会孩子们做风筝、放风筝、找风筝的心理感受。
10月14日
《秋天的雨》，通过课件感受秋雨的美。
10月19日
《花钟》，介绍各种花开的时间。
10月20日
《蜜蜂》，看相关的视频。