无为县2012—2013学年度第二学期期末教学质量检测卷.doc

无为县2012—2013学年度第二学期期末教学质量检测卷
·五年级数学·
一、填空我能行！（第12小题2分，其余每空1分，共20分）
1、郁金香有a朵，玫瑰的朵数比郁金香的2.5倍还多4朵。两种花共有（ ）朵。
2、明明在教室里的位置用数对表示是(4，3) ，芳芳坐在小明的正后方，用数对表示她的位置是（ ， ）。
3、有一袋糖果分给小朋友，5颗5颗分或7颗7颗分都多2颗。这袋糖果至少有（ ）颗。
4、的分数单位是 ，至少要减少 个这样的单位，才能使它成为一个最简分数。
5、在（ ）里填上适当的最简分数。
45分=（ ）小时 56平方分米=（ ）平方米
6、4÷5===（ ）÷15 =（ ）（小数）
7、礼堂里一排有20个座位，小英和小芳俩要坐在一起，在同一排有（ ）种不同的坐法。
8、刘芳的身份证号码为320107200210068632，她的出生年月是( )。
9、用圆规画一个周长是25.12厘米的圆，圆规两脚间的距离是（ ）厘米。
10、在一个周长是16厘米的正方形里画一个最大的圆，圆形的周长是（ ），面积是（ ）。
11、下表中粗线框中三个数的和是9。在表中移动这个粗线框，可以使每次框出的三个数的和各不相同。

（1）一共可以框出( )个不同的和。
（2）（ ）（填“能”或“不能”）框出和是64的三个数。
12、小西去参观动物园，先从大门向北走3格到百鸟园，再向东走2格到猴山，然后再向东走3格，接着向南走4格到熊猫馆。那么小西原路返回的路线是（ ）。
二、数学小法官。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（5分）
1、等式两边同时乘或除以m，所得的结果仍然是等式。 （ ）
2、如果A÷B＝3，那么A和B的最大公因数是3。　　 （　　）
3、把5千克糖平均分给8个小朋友，每个小朋友分得这些糖的。 （ ）
4、两个圆的周长相等，它们面积就一定相等。 （　　）
5、正五边形是轴对称图形，它也能密铺。　　　　　　　　　 （　　）
三、选择我喜欢。（将正确的答案序号填在题后的括号内）(5分)
1、下面的式子中不是方程的是（　　　　）
A、X＝0　　　　　　　B、　3m＝n　　　　　　C、X＋1.9＞2.5
2、甲、乙两人举行百米赛跑，甲用了0.3分钟，乙用了分钟，谁跑得快一些。（ 　）
A、甲 B、乙 C、一样快
3、某数乘6，再减去70，然后除以4，得5。那么这个数是（ ）
A、5 B、15 C、25
4、在一个长10厘米、宽6厘米的长方形里画直径为2厘米的圆，一共可以画（ ）个。
A、19 B、20 　 C、15
5、把5克盐放入100克水中，盐占盐水的（ ）。
A、 B、 C、
四、我是计算小能手。（32分）
1、直接写得数。（8分）
＋= －= ＋= 　 －=
1－= ＋= －= 　 ＋－＋=
2、解方程。( 6分)
x－3.6=3.6 　 2.5x=1 x－＝

3、计算下面各题，能简算的要简算。（12分）
＋＋ －（－ ） ＋＋－ －＋

4、在校园科技节上，小芸自制科技作品，在一张长方形纸上剪下一个半圆形（如图）。剪下的半圆形周长是多少？（ 3分）

五、实践与思考。( 8分)
1、林场工作人员统计了两棵树木的生长情况，并制成了它们生长情况的统计图。（如下图）（4分）
甲树
乙树

从图中可以看出：
（1）从开始植树到第6年，两种树中生长速度较快的是（ ）树。
（2）生长到第（ ）年，两种树的高度一样。
（3）当两树都停止生长后，乙树高度是甲树的。
（4）从上面统计图可以看出树木成材需要很多年，对此你想说点什么？
2、画图并填空。（1+2+1=4分）
（1）每个方格的边长表示1厘米，
以点（4，9）为圆心分别画一个半径2
厘米、3厘米的圆。
（2）用阴影部分涂出圆环，并算出
圆环的面积为（ ）。
（3）如果把这个圆先向右平移7格再向下平移5格，平移后圆心的位置用数对表示是（ ， ）。
六、解决问题。（ 30分）
1、无城居民用电的价格为每千瓦时0.57元。芳芳家上个月付电费76.95元，上月用电多少千瓦时？（列方程解）（5分）
2、一堂40分钟的体育课，做准备活动用了小时，老师示范用了小时，其余时间学生自由活动，学生自由活动时间是多少小时？（5分）

3、一辆汽车轮胎的外直径是1米，如果平均每秒转5圈，那么通过芜湖长江大桥（桥长6078米），需要多少秒？（结果保留整数）（5分）

4、把两根分别长24分米和30分米的木料锯成若干相等的小段而没有剩余，每段最长是多少分米？一共可以锯成多少段？（5分）

5、小芳收集了一些邮票，她拿出邮票的一半还多一张送给小林，自己还剩36张，小芳原来有邮票多少张？（5分）

6、下表是今年6月份的月历，仔细观察后回答问题。（1+2+2=5分）

（1）黑线框出的5个数之和是50，你能发现每次框出的5个数的和与中间数有什么关系？
（2）能框出和是110的5个数吗？为什么？
（3）一共可以框出多少个大小不同的和？

无为县2012—2013学年度第二学期期末教学质量检测卷
五年级数学答案
一、填空我能行！（第12小题2分，其余每空1分，共20分）
1、3.5a+4 2、4，4 3、37 4、 3 5、
6、24 20 12 0.8 7、38 8、2002年10月 9、4
10、12.56厘米 12.56平方厘米 11、13 不能
12、先向北走4格，再向西走3格到猴山，然后再向西走2格到百鸟园，接着向南走3格到大门。
二、数学小法官。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（5分）
1、× 2、× 3、× 4、√ 5、×
三、选择我喜欢。（将正确的答案序号填在题后的括号内）(5分)
1、C 2、B 3、B 4、C 5、C
四、我是计算小能手。（32分）
1、直接写得数。（ 略 ）
2、解方程。( 略 )
3、计算下面各题，能简算的要简算。( 略 )
4、3.14×8÷2＋8＝20.56（厘米）
五、实践与思考。( 8分)
1、（1）乙 （2）9 （3） （4）略
2、（1）略 （2）15.7平方厘米 （3）11，4
六、解决问题。（ 30分）
1、解：设上月用电x千瓦时。
0.57x＝76.95
x＝135 答：上月用电135千瓦时.
2、 40分钟＝小时 －－＝（小时）
答：学生自由活动时间是小时。

3、 6078÷（3.14×1×5）
＝6078÷15.7
≈388（秒）
答：需要388秒。

4、 24和30的最大公因数是6，所以每段最长是6分米。
（24＋30）÷6＝9（段）
答：每段最长是6分米，一共可以锯成9段。

5、（36＋1）×2＝74（张）
答：小芳原来有邮票74张。

6、（1）答：每次框出的5个数的和是中间数的5倍。
（2）110÷5＝22
答：不能。因为22是最边上的数，不能成为中间数。
（3） （7－3＋1）×（4－3＋1）＝10（种）
答：一共可以框出10个大小不同的和。