机械效率3修改稿.doc

丹阳市实验学校九年级物理教学案
课题：11.5机械效率（第3课时）
【学习过程】：
一、预习检测：
１． 各种机械在使用时产生额外功的原因不完全相同，要根据具体情况具体分析。具体分析右图中三种做功情况(设滑轮规格相同)，产生额外功最多的应是____图。若钩码(m=50g)在三种情况中均被提高1米，各种情况机械做的有用功均为_____，由此可判断出_______图的机械效率最大。(g取10N/Kg)
2.用动力臂是阻力臂4倍的杠杆将重360N的货物抬高20cm，手向下压杠杆的力是100N，手下降的高度是_______cm，人做的总功是_______J，有用功是_______J，这根杠杆的机械效率是______________。（请写出计算过程）

３.如图所示，物体G所受到的重力大小为40N.
（1）在拉力F1的作用下使物体沿竖直方向匀速提高0.5m，求拉力F1在这一过程中对物体所做的功.
（2）若将该物体放在倾角为300的光滑斜面上，用平行于斜面的拉力F2使物体沿斜面匀速向上移动1m，此时拉力F2的大小恰为20N，求拉力F2在这一过程中对物体所做的功.
（3）比较上述两种情况，你能得出什么结论？

二、新课学习
例题精讲：
　　例１．如图所示是小明同学测滑轮组机械效率的实验装置图.他做了2.4J的有用功使重物匀速上升了0.4m，不计绳重及摩擦.请你回答：
（1）小明所用的拉力是多少N？
（2）该滑轮组的机械效率是多少？
（3）根据题目所提供的相关信息，还可以求出其它一些物理量.请从中任选两个并加以解答.

例２.如图所示，用一滑轮组将重为3000N的物体沿水平方向匀速移动2m的距离，物体A与地面之间的摩擦力为300N，水平拉力F=125N，求此滑轮组的机械效率？

例3.
如图所示，用滑轮组匀速提升一个重600N的物体，若拉力的功率保持为150W，整个装置的机械效率为80%，不计摩擦和绳重，求：(1)物体上升的速度为多大？(2)作用在绳上的拉力F多大？(3)若用此滑轮组提升重力为750N的物体，作用在绳上的拉力又是多大？（4）滑轮组中动滑轮的重

课堂检测
1．如图所示，某同学用一个动滑轮匀速提起一袋重为180N的面粉，使面粉上升2 m，所用的拉力为100N，（不计摩擦和绳重）
求：（1）该同学所做的总功
（2）此动滑轮的机械效率？

2．利用如图所示的装置，用40N的拉力使物体匀速上升，不计绳重和摩擦，整个装置的机械效率为75%．求：
（1）物体的重力
（2）若物体的重力为120N，将物体提高2m则拉力所做的功

３．如图所示，在50N的水平拉力F作用下, 重800Ｎ的物体沿水平地面做匀速直线运动, 物体与地面间滑动摩擦力为120Ｎ.求：（1）此滑轮组的机械效率？
（2）若物体的速度为0.2m/s,则1min内拉力做的功为 多少 J．

课后巩固
1.工人利用动滑轮在20s内将3000N的物体匀速提高4m，已知这个动滑轮的机械效率是80％，求：(1)这名工人所做的总功是多少J? (2)他所做的额外功是多少J？
(3)他的功率是多少w?

2．斜面也是一种简单机械。如图所示，已知斜面上木箱的质量m=40kg，人对木箱的拉力F=75 N，斜面长s=4 m，斜面高h=O．5 m。求：
①木箱受到的重力(g取10 N／kg)；
②斜面的机械效率。

3． 如图所示，用一个动滑轮拉动一个物体A以0.5m／s的速度在水平面匀速运动，物体A重为20N，受到的摩擦力是物重的0.2倍，水平拉力F为2.5N，
求：（1）在2s内拉力做的功是多少J？ （2）该滑轮的机械效率是多少？

4．利用如图所示的滑轮组提升重物，用50N的拉力使120N的物体匀速上升时（不计绳重及摩擦），整个滑轮组的机械效率为75%，求当物体匀速上升1m，拉力做的功为多大？若绳子能承受的最大拉力为100N，此滑轮组的最大机械效率为多大？

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