资源描述
怎样做一名人民满意的教师?
1、学生满意的教师:
(1)了解关心学生,尊重信任学生
(2)教师应该有渊博精深的知识
(3)教师要处理好与家长的关系
2、教育专家满意的教师:
高素质的教师应具备的条件:
(1)应具备良好的职业道德即师德。
(2)教师还应是专家型的人才。
(3)应具有创新精神。
3、理想教师的素质结构:
(1)教育思想
教育思想的第一层次是教育认识,第二层次是教育观念,最高层次是教育理念。(教育理念是指教师在对教育工作本质理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。)
(2)知识结构
普通教育科目学习要体现广度,专业教育科目学习要体现深度,教育科学知识学习要体现实用。
(3)能力结构
教学组织能力,语言表达能力,课程设计能力,班级管理能力,教育研究能力,理解他人和与他人交往的能力,教育机智。
(4)专业情意
专业情意是教师职业发展中非认知方面心理因素及其结构的发展和健全,包括职业价值观、职业动机、职业态度等。
教师的专业情意体现在以下几方面:
专业精神、专业情操、专业性向、专业自我。
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