《送东阳马生序》课件制作介绍.doc

《送东阳马生序》课件制作简介

制作人： 西村三中教师 贾新伟
学科： 八年级语文 下册 第24课
文件： 1、《送东阳马生序》课件.ppt
2、《送东阳马生序》朗读.mp3
课件制作时间：2013年4月

《送东阳马生序》第一课时
《送东阳马生序》是语文版语文八年级下册第六五单元的四课，本单元入选的古诗文内容丰富，形式多样都是我国古代文学的优秀篇章。无论是写景、寓理，还是抒情无一不表现出古代贤人的意趣和志向。
　　本课是作者的同乡马君则写的赠言。作者叙述了自己在求学生涯的中的艰难经历和学习态度，旨在勉励马君则专心学习、刻苦攻读，以其学有所成。教师应引导学生历史地辩证地认识课文思想内容，让学生对照课文联系自己的实际，感悟当今中学生应怎样尊师重教、刻苦学习。
　　根据新课程标准的要求和学生已有的古文言文基础知识，以及我们的教学理念，确定本课时如下教学目标。
　　1、学习积累文言文词语。
2、掌握作者求学的主要经历，理清文章写作思路，把握文章主旨。
本课件共有27张。
第1、2张为导语。

第3张为课题展示，背景为一幅国画：寒窗苦读。以配合本课内容。

第4张为学习目标展示。

第5张进入本课的第一个环节：作者简介。其中红字部分为强调的语句。完成第一个学习目标。

第6张为“解题”。让学生知道“序”的含义。以完成第二个学习目标。

第7、8张是让学生在听朗读的同时解决字音问题。以解决第3个学习目标。次处用按钮超链播放《送东阳马生序》.mp3文件。

从第9张开始到第20张为“疏通文意”。以解决第四个学习目标。

第21张，把本文的主旨句摘出来，再次加深并强调本课所讲内容，然后设置悬念，宋濂给自己的学生写这篇赠序，到底是想说什么，咱们下一节将要探讨。

从第22张开始到第26张为“文言字词积累”（学生抄写）。以完成第五个学习目标。

第27张小结本课内容，结束本节课。