级高三学年班主任工作参考计划.doc

级高三学年班主任工作参考计划04级高三学年班主任工作计划04级年级工作不断突出“抓班风，促学风，严教风”的工作思路，在高一和高二这两年班主任工作中一至是贯穿“抓班风，促学风”的思想，注重过程治理，稳定学生的思想工作，保证了绝大部分学生安心学习，构成了良好的学习气氛，获得了较好的效果，为了进一步发扬级这种精神，并将在高三这一年获得较好的效果，对高三这一年的班主任工作制定以下措施：、接着抓好班风建立，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，经常与学生交谈，使之在高三这一年让所有学生即成才又成人。、抓班风建立，突出一个“稳”字，由于高三容易出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，及时觉察征询题，假设班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作，否那么的话会阻碍到大部分学生的学习情绪，严峻会阻碍到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，因而要求班主任多查堂，下班检查，关于学生旷课一节以上班主任不明白，甚至不征询不闻，将在班主任工作中扣去.分人次，要求班主任三次签到制，不限时间，不能带签、提早或推迟签，只要是在规定的时间范围内均可（上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣.分次）。目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感遭到教师在关心他。、抓好学风建立，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段一定要让每位学生端正学习态度，构成良好的学习气氛，对成绩略微突出的学生多来一点鼓舞对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬，确实根底差的学生鼓舞他顺利的拿到高中三年的毕业证书。必须给每位学生制定一个目的，并随时按照学生的学习情况进展修正，在订计划时一定要贴近高考，是那一类学校一定要详细，如此班级才稳定，学习空气才浓，如此可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到级希望，才会表达一个班级的学习风气是否浓重。、接着抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生缺勤记载，当天值日的教师必须全天到位，巡堂要勤记载要准，掌握扣分的尺度，不走过场，不走方式，真正起到催促学生的作用，也可以到达催促教师的作用。、班主任一定要做好协调工作，做好班上课任教师的纽带桥梁作用，不管是快班仍然平作班都必须将不层次的学生同科任教师进展沟通，优秀的学生那科强那科弱，必须让所有的科任教师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必须齐头并进，才可能到达有效的有效，假设班上有效的无效多，就证明班主任与科任教师的交流少，这只能说明你的班主任工作出现了破绽，是不成功的。、坚持班主任教研会，随时调整和讨论班主任在各个阶段的工作思路，有效地施行班主任工作计划，迟到或早退一次扣.分一次未参加的扣0.5分班主任教研会一定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为出发点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效、年青班主任要谦虚向老班主任学习,总结和吸收班主任经历，一定要带好第一届高三，关于班级不稳定，甚至科任教师无法上课等现象，将要追查班主任的责任，年级组将进展囗头教育，征询题严峻的尽管是高三也要交换。、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成绩，教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。04级班主任教研组2020-8-26