1、第6课 编辑电子板报教学目标：1.通过观察图示，掌握页面、文本框的设置。2.通过分组协作学习，设计制作板报的版面。3.培养同学们的环保意识。教学重、难点：重点：能根据需要对自己的电子板报进行简单的排版和修饰，初步掌握文本框的插入、设置和合理编排。难点：综合运用所学知识，完成电子板报。教学准备：1.几张学生熟悉、喜欢的报纸；2.打印出已排版好的“环保小卫士”报纸。3.学生准备：编自己电子板是整个制作电子板报的第二课，学生要将板报的内容输入电脑，并在输入过程中初步掌握了文字编辑操作方法。教学过程：一、创设情景展示几张报纸，问：这些报纸你们熟悉吗？观察这些报纸版面的大小，内容的编排有什么区别？师：上
2、堂课我们已经将“环保小卫士报”的内容输入完了，今天我们就根据要求设计我们的电子板报。二、启发引导1.页面设置拿出“环保小卫士报”师：同学们量一量我们报纸的大小展示书中“页面设置”的三幅图师：同学自己试一试通过“纸型”选项来设置版面的大小。2.文本框的设置师：用什么方法能较方便地设定每个栏目的大小、位置？出示书中“设置文本框”的三幅图三、组织交流师：可有简便的方法插入更多的文本框吗？现在我们就可以用“复制”、“粘贴”的方法设计我们的版面了。四、展示作品师：谁想展示自己的设计制作的版面？今天同学们将自己的板报都设计好了，我们的“环保小卫士报”马上就可以出版了，高兴吗？五、扩展延伸师：现在想要同学们根据今天所学的知识，设计出不同版式的电子板报。2
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