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第五课时 解决问题
教学内容：练习二十一8、9、10、11题
教学目标：
1、巩固一位小数加、减法的计算。
2、灵活地运用小数加、减法解决实际生活中的问题。
教学重点：能正确解决小数加、减法的问题。
教学难点：能综合运用所学知识解决问题。
教学准备：课件
教学过程：
一、复习
1、用竖式计算下面各题。X k B 1 . c o m
集体在练习本上完成，并展示订正。
2.4+3.4= 5.3-4.6= 35.2-7.8= 2.8+6.2=
教师强调：计算时要把小数点对齐，小数点对齐了相同数位也就对齐了。
二、练习
1、完成P100 9
读题，说说从中了解到哪些信息？
请学生思考根据信息可以提什么样的问题，并试着自己提出问题，写出自己的问题解答并小组交流。学生汇报不同的问题，共同解答。
2、完成P100 10
先让学生独立思考并填写，指名汇报思路及结果。
3、完成P100 11
读题理解题意，引导学生画图分析数量关系，说说解决这个问题需要哪些条件？理解图意后列算式解答。
如：（1）0.3+0.3=0.6（千米）
（2）0.3+0.3+1.2=1.8（千米）
1.8-1.2=0.6（千米）
4、连线。
5.3+2.7 8.6
3.6-2.1 1.5
12.6+4.7 8http://w ww.xkb1. com
15.9-7.3 17.3
5、用竖式计算下面各题。
13.5-9.2 30.7-1.8 17.6+14.7 45.3+16.9
三、作业设计
1、P100 练习二十一的第8题。
2、1、日记本8.1元一个，文具盒5.1元一个，墨水10.8元一瓶。小明想买以上三种文具，付20元够吗？
3、用1、2、3、4写出大于3 的三位小数和小于2 的三位小数。（每个数字只能用一次）
四、板书设计
0.3千米
小新家
学校
练 习

（1）0.3+0.3=0.6（千米）
（2）0.3+0.3+1.2=1.8（千米）
1.8-1.2=0.6（千米）

新课 标第 一 网