坑头幼儿园2011学年第二学期大五班备课,第15周.doc

坑头幼儿园教学活动备课 2011年6月6日 第15周 星期一 大五班活动内容数学学习19的数数活动内容语言念谣绕口令执 教 者戴月媚执 教 者唐伟兰活 动目 标启发幼儿掌握组成规律，学习19的分解和组成。活 动 目 标学会清楚、准确地说绕口令。教学 具 准 备小圆点，小棒若干。教学 具 准 备幼儿用书、书上的图画。活动过程：1、复习18的分解和组成。2、引导幼儿观察上图，让幼儿看图写出19的组分合式。3、幼儿用小圆片操作练习，要求幼儿每分出一组即运用互换规律找出另一组并记录。4、引导幼儿观察蜂蜜图，有序地对19只蜜蜂进行分合，并写出19的分合式。5、游戏：比比谁举得快。活动过程：1、 教师出示狗和猴、藤和铜玩具图片，引起幼儿的兴趣，交代口令的重点和较难发的音。2、 教师示范说绕口令。要以有趣的口吻快速背诵，引起幼儿对绕口令的兴趣3、 教师再示范说一次，要求幼儿认真仔细地听，并说一说：绕口令中说了说什么？引导幼儿理解绕口令的内容。4、 教幼儿学说绕口令几次。5、 幼儿练习背诵绕口令。户外活动内 容弹弹床、摇摇马负 责教 师戴月媚活动目的、过程及规则1、提醒幼儿，游戏时要注意安全，跌倒后要马上站起。2、引导幼儿活动时要遵守规则；发展幼儿手部的协调性。 坑头幼儿园教学活动备课 2011年6月6日 第15周 星期一 大五班活动内容音乐月亮上面荡秋千生活活动指导及离园情况：指导幼儿学会怎样使自己的房间整洁、美观，培养幼儿的动手能力。执 教 者唐伟兰活 动目 标培养幼儿动作的协调能力良好行为习惯及安全教育：教育幼儿下雨时不要到大树下避雨，知道其危险性。教学 具 准 备幼儿用书活动过程： 1、学唱月亮上面荡秋千：整段跟唱法学唱，注意唱准附点。2、边唱边加动作。3、学基本动作。 前后移重心：左脚向前迈一步、经屈膝重心从右腿称至左腿生伸直，然后向后称回 左右称重心：左脚向左迈一步，经屈膝重心从右腿称至左腿生伸直，然后向后称回 旁步：左脚向左迈一步，重心移到左脚，四拍完成。4、学习律动，将男女幼儿对半分开，两人一对，站好。个别教育情况培养幼儿良好的卫生习惯，增强幼儿生活的自理能力。一日活动反思及小结： 活动一：活动中可以引导幼儿多玩几次游戏，帮助幼儿加深记忆。活动二：通过活动让幼儿学会清楚、准确地说绕口令。活动三：从活动中培养幼儿动作的协调能力户外活动内 容工兵排雷负 责教 师唐伟兰活动目的、过程及规则1、活动时，提醒幼儿注意安全。2、注意遵守纪律，不争抢。园长审批坑头幼儿园教学活动备课 2011年6月7日 第15周 星期二 大五班活动内容语言倒过来说活动内容科学我喜欢的工艺品执 教 者唐伟兰执 教 者戴月媚活 动目 标培养幼儿思维的连贯性和灵活性。活 动 目 标学会欣赏与感受作品的实用性与美观性。教学 具 准 备幼儿用书、挂图教学 具 准 备各种纸制品。活动过程：1、出示豆腐，提问：你们喜欢吃豆腐吗？豆腐地作什么做的？黄豆是什么人种出来的？2、出示第一组图片，引导幼儿观察画面，并启发幼儿和简短和语句概括每幅画面的产要意思。3、讨论：刚才我们是按图1、2、3、的顺序从小朋友讲到农民伯伯，如果交图顺序颠倒，按3、2、1的顺序从农民伯伯讲到小朋友应该怎样讲呢？ （1）让幼儿分组讲述。 （2）请幼儿代表讲述。活动过程：1、 谈话导入，请幼儿说说家里有什么装饰品。2、 告诉幼儿我们可以某些精美的装饰品同一称为“工艺品”。3、 教师引导幼儿仔细观察、慢慢欣赏，感受挂盘的图案、色彩和纹路。引导幼儿在欣赏后能较清楚地说出挂盘的图案、造型和感受。4、 引导幼儿谈谈自己还见过什么样的工艺品。户外活动内 容勇救小精灵负责教 师戴月媚活动目的、过程及规则1、提醒幼儿，游戏时要注意安全，跌倒后要马上站起。2、引导幼儿活动时要遵守规则。3、发展幼儿手脚的协调性。 坑头幼儿园教学活动备课 2011年6月7日 第15周 星期二 大五班活动内容社会谁做得对生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感。执 教 者唐伟兰活 动目 标培养幼儿正确的是非观念。 良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园。教学 具 准 备幼儿用书活动过程： 1、 引导幼儿看幼儿用书谁做得对篇，判断图中幼儿行为的对错。2、 启发幼儿联系生活实际，举例说胆哪些行为是对的，哪些行为是错的。3、 要求幼儿上台讲讲自己曾经干过哪些好事，做错过什么事情。4、 教师小结。生活中谁都会做错事情，只要勇敢改正，就会爱到人们的表扬。个别教育情况引导幼儿认识各种安全标志，知道远离火、电或其他有毒物体。一日活动反思及小结： 活动一：通过活动培养幼儿思维的连贯性和灵活性。活动二： 引导幼儿发挥想象，回家尝试利用废旧物品制作工艺品。活动三：引导并培养幼儿正确的是非观念。户外活动内 容夹球跳、拍皮球负 责教 师唐伟兰活动目的、过程及规则1、 培养幼儿团结友爱的精神。2、 发展动作的灵敏和协调性。园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011年6月8日 第15周 星期三 大五班活动内容数学学习20的数数活动内容健康我爱健康执 教 者戴月媚执 教 者唐伟兰活 动目 标学习20以内数的分解和组成。活 动 目 标懂得饭前便后洗手的重要性教学 具 准 备初步认识计数单位，学习20的分解和组成。教学 具 准 备幼儿用书、水盆、手巾、掉在地上的脏苹果。活动过程：1、告诉幼儿学习19、20的数数，除了利用幼儿用书中的图以外，还可以让幼儿用小棒进行操作。操作的时候要突出10根小棒捆成一捆，再一根一根添上去数到20，在数1120个数以后，要使幼儿知道这些数是几个10和几个1组成的，这样一方面加深幼儿对数的理解，另一方面为读数，写数打下基础。2、数数。教师出示一部分数，请幼儿上来黑板上摆出左右两边的数字，可以一次请两位幼儿上来摆出2个数的组成。3、幼儿摆好以后，教师和其他幼儿检查。告诉幼儿简单的检查方法：左边看它是不是连续的倒数，右边看它是不是连续的顺数。4、幼儿做作业，教师观察、指导。活动过程：1、提问（1）小为什么会肚子疼？（2）为什么吃掉在地上的、腐烂变质的、放在不干净容器中的食物上都会有好多病菌，这些病菌是做坏事的家伙，它们随着食物进入我们身体以后，会使我们生病，有些病菌还会使人或动物死去所以我们一定不能吃这些食物。2、正在吃的食物掉在地上怎么办？ 通过讨论让幼儿知道，正在吃的东西如果掉在了地上，需要洗干净才能吃，教育幼儿不要浪费。3、这样做对吗？ 请幼儿打开幼儿用书中的？社会与健康有关内容，观察并讲出图上的小朋友们在干什么？他们这样做对吗？为什么？户外活动内 容摇摇车、弹弹球负 责教 师戴月媚活动目的、过程及规则1、活动时，提醒幼儿注意安全。2、注意遵守纪律，不争抢。 坑头幼儿园教学活动备课 2011年6月8日 第15周 星期三 大五班活动内容美工恐龙生活活动指导及离园情况：培养幼儿的制作兴趣，体会自制玩具的乐趣。执 教 者戴月媚活 动目 标引导幼儿体验玩泥的快乐。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿过马路时，要牵着大人的手，不可独自一人过马路或在马路边玩耍。教学 具 准 备橡皮泥活动过程： 1、 谈话导入。你们知道恐龙生活在哪个时候吗？你们喜欢恐龙吗？你们知道恐龙的特征吗？2、 教师边讲解边示范恐龙的制作方法。1） 捏个大圆球，捏长些。2） 用手捏出头部、尾巴及四肢。3） 用剪刀剪出嘴巴和脚趾和另外用橡皮泥剪出一条背鳍。4） 装上眼睛，贴上斑纹，装上背鳍。3、 分享作品，说说自己是怎么做的。4、 教师小结活动。个别教育情 况教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹。一日活动反思及小结： 活动一：可以运用游戏形式帮助幼儿理解知识。活动二：从活动中让幼儿懂得饭前便后洗手的重要性活动三：活动中尽量引导幼儿根据自己的想象捏出其它形态的恐龙。户外活动内 容弹弹床、摇摇马负 责教 师唐伟兰活动目的、过程及规则1、提醒幼儿，游戏时要注意安全，跌倒后要马上站起。2、引导幼儿活动时要遵守规则；发展幼儿手部的协调性。园长审批坑头幼儿园教学活动备课 2011年6月9日 第15周 星期四 大五班活动内容拼音认识ong活动内容美术大自然的各种鸟执 教 者唐伟兰执 教 者戴月媚活 动目 标认识ong，会写并发准ong的读音。活 动 目 标培养幼儿耐心细致的性格教学 具 准 备字卡、幼儿用书教学 具 准 备有关鸟类的图片，画纸、蜡笔活动过程：1、 教学前先复习后鼻韵母“ang”“eng”“ing”的发音。2、 注意发音时，由“o”的发音部位向后鼻音“ng”的发音部位向下落。借“轰”的韵母学习“ong”音。3、 认识“ong”，教师指导幼儿通过词语“红旗”“劳动”“做工”“蜜蜂”来学习“”加深印象。4、 认识的形，借助字形笔顺图，请幼儿说说ong是由三个字线反组成的，它们不能分开。5、 教师可反复带领幼儿拼读、练习ong，注意的正确讲法及写法。6、 教师教师幼儿有感情地朗读儿歌。活动过程：1、观察鸟类的图片或图像资料，引导幼儿回忆在自然界中见过的各种各样的鸟。2、启发幼儿说说鸟的种类及外形特征。3、启发幼儿画出鸟的造型。将鸟的身体各部位简化成几何形，即圆形、方形等基本形。4、教师介绍画法步骤：1） 先将鸟的外形、椭圆形等基本图形画出来。2） 在外形基础上分别添画各种细节。3） 用各种花纹装饰鸟的各个部位，注意线条的疏密变化。4） 用各种颜色涂色。5） 添画背景，衬托主体鸟。5、 幼儿作画，教师巡视指导。6、 作品分享。户外活动内 容工兵排雷负 责教 师戴月媚活动目的、过程及规则1、活动时，提醒幼儿注意安全。2、注意遵守纪律，不争抢。 坑头幼儿园教学活动备课 2011年6月9日 第周 星期四 大五班活动内容社会谁做得对生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感。执 教 者唐伟兰活 动目 标能够正确地对待自己的错误。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园。教学 具 准 备幼儿用书、活动过程： 1、 引导幼儿看幼儿用书谁做得对篇，判断图中幼儿行为的对错。2、 启发幼儿联系生活实际，举例说胆哪些行为是对的，哪些行为是错的。3、 要求幼儿上台讲讲自己曾经干过哪些好事，做错过什么事情。4、 教师小结。生活中谁都会做错事情，只要勇敢改正，就会爱到人们的表扬。5、走进隔壁班与弟弟妹妹说说。个别教育情况教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹。一日活动反思及小结： 活动一：活动中幼儿的兴趣浓、气氛好。能认识ong，会写并发准ong的读音。活动二：引导幼儿在作画时注意对鸟的不同部位进行装饰。活动三：通过活动让幼儿能够正确地对待自己的错误。户外活动内 容勇救小精灵负 责教 师唐伟兰活动目的、过程及规则1、提醒幼儿，游戏时要注意安全，跌倒后要马上站起。2、引导幼儿活动时要遵守规则。3、发展幼儿手脚的协调性。园长审批坑头幼儿园教学活动备课 2011年6月10日 第15周 星期五 大五班活动内容科学我喜欢的工艺品活动内容音乐月亮上面荡秋千执 教 者戴月媚执 教 者唐伟兰活 动目 标尝试大胆进行设计，培养创造力。活 动 目 标提高幼儿表演的能力教学 具 准 备制作材料若干。教学 具 准 备幼儿用书活动过程：1、谈话导入，请幼儿说说家里有什么装饰品。2、告诉幼儿我们可以某些精美的装饰品同一称为“工艺品”。3、教师引导幼儿仔细观察、慢慢欣赏，感受挂盘的图案、色彩和纹路。引导幼儿在欣赏后能较清楚地说出挂盘的图案、造型和感受。4、引导幼儿根据自己的兴趣大胆选择材料进行创作活动。5、教师与幼儿一起用工艺品装饰教师。活动过程： 1、学唱月亮上面荡秋千：整段跟唱法学唱，注意唱准附点。2、边唱边加动作。3、学基本动作。 前后移重心：左脚向前迈一步、经屈膝重心从右腿称至左腿生伸直，然后向后称回 左右称重心：左脚向左迈一步，经屈膝重心从右腿称至左腿生伸直，然后向后称回 旁步：左脚向左迈一步，重心移到左脚，四拍完成。4、学习律动，将男女幼儿对半分开，两人一对，站好。5、教师进行小结。户外活动内 容夹球跳、拍皮球负 责教 师戴月媚活动目的、过程及规则1、培养幼儿团结友爱的精神。2、发展动作的灵敏和协调性。 坑头幼儿园教学活动备课 2011年6月10日 第15周 星期五 大五班活动内容健康我爱健康生活活动指导及离园情况：鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱护环境、保护环境。执 教 者唐伟兰活 动目 标培养良好的饮食卫生习惯良好行为习惯及安全教育：教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后，注意不要撞到伴。教学 具 准 备幼儿用书活动过程：1、提问（1）小为什么会肚子疼？（2）为什么吃掉在地上的、腐烂变质的、放在不干净容器中的食物上都会有好多病菌，这些病菌是做坏事的家伙，它们随着食物进入我们身体以后，会使我们生病，有些病菌还会使人或动物死去所以我们一定不能吃这些食物。2、正在吃的食物掉在地上怎么办？ 通过讨论让幼儿知道，正在吃的东西如果掉在了地上，需要洗干净才能吃，教育幼儿不要浪费。3、这样做对吗？ 请幼儿打开幼儿用书中的？社会与健康有关内容，观察并讲出图上的小朋友们在干什么？他们这样做对吗？为什么？4、教师小结：个别教育情 况鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱护环境、保护环境。一日活动反思及小结：活动一： 引导幼儿学会与同伴交流分享。活动二：通过活动提高幼儿表演的能力，从活动让幼儿多表演。活动三：从活动中培养幼儿良好的饮食卫生习惯户外活动内 容摇摇车、弹弹球负 责教 师唐伟兰活动目的、过程及规则1、游戏时要求幼儿遵守游戏规则并注意安全。 2、懂得听命令。园长审批