坑头幼儿园2011学年第二学期大五班备课,第8周.doc

坑头幼儿园教学活动备课
2011年4月18日 第8周 星期一 大五班
活动内容
数学《复习10以内的各数的组成》
活动内容
语言《使用量词(一)》
执 教 者
戴月媚
执 教 者
唐伟兰
活 动
目 标
复习10以内的个数的组成,填出空缺的部分数。
活 动
目 标
教幼儿学习正确地使用量词。
教学 具 准 备
1到10的数字卡片。
教学 具 准 备
物品的图片、幼儿用书。
活动过程：
1、复习10以内的个数的组成。

2、出示一个部分数：如9，请幼儿摆出9的组成。

3、请幼儿做小老师，检查幼儿摆的是否对，并给与表扬。

4、请幼儿认读10以内的个数的组成。

5、请幼儿做《幼儿用书》的练习。
——请按找图中已有的数字提示，填出每个空格内合适的数字，使他们合起来是总数。
——幼儿做作业，教师指导观察。

6、活动结束。

活动过程：
1、 看图说词：
教师蒋收集的物品图片，逐一出示：
如提问：这是什么？（苹果）

2、 学说量词：
教师引导幼儿一起看图说量词，提问：
（1）这是几个苹果？（六个苹果）
（2）这张图片呢？（一只猫）
其它图片逐一提问，幼儿回答，不对的教师及时纠正。

3、一问一答：教师出示一件物品的名称，幼儿说出它的量词。如：教师说：“书”，幼儿回答说：“两本书”等。
户外活动内 容
弹弹床、摇摇马
负 责
教 师
戴月媚
活动目的、过程及规则
1、引导幼儿活动过程中不能争先恐后,懂得礼让他人。
2、注意安全，不要拿沙子撒向同伴。

坑头幼儿园教学活动备课
2011年4月18日 第8周 星期一 大五班
活动内容
音乐《小蜜蜂》

生活活动指导及离园情况：
让幼儿知道值日生的工作职责，使他们养成做事细致、有条理的好习惯，培养幼儿正确的劳动观念
执 教 者
唐伟兰
活 动
目 标
学唱歌曲，了解小蜜蜂是一种很勤劳的动物。

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要在教室追、赶或大声喧哗。

教学 具 准 备
蜜蜂采蜜的图片，小蜜蜂的头饰。
活动过程:
1、教师完整的唱一遍。

2、教师逐句地教唱歌曲，直到幼儿熟悉整首歌曲的唱法。

3、学习小碎步
——讲解动作要领：前脚掌着地，两脚快速交替，碎步向前移动，步不要过大。
——在歌曲的旋律的伴奏下，幼儿扮作小蜜蜂飞来飞去。

4、学习表演动作
——老师表演，幼儿边伴唱，边欣赏。

5、幼儿两人一组练习表演动作。

个别教育情况

让幼儿初步懂得风的存在，形成及特点，了解风与人类的关系，知道人能利用风，并能战胜风。
一日活动反思及小结：
活动一：课后让两个幼儿合作用数卡摆出10以内数的分合式。

活动二：通过活动让幼儿学习正确地使用量词。老师活动中材料不足，让幼儿得不到更好的效果。

活动三：学唱歌曲，了解小蜜蜂是一种很勤劳的动物。让小朋友们学习小蜜蜂的精神。
户外活动内 容
双腿夹物跳

负 责
教 师
唐伟兰
活动目的、过程及规则
1、懂得听命令。
2、游戏时要求幼儿遵守游戏规则并注意安全。

园长
审批

坑头幼儿园教学活动备课
2011年4月19日 第8周 星期二 大五班
活动内容
语言《使用量词》
活动内容
科学《最好的动物妈妈》
执 教 者
唐伟兰
执 教 者
戴月媚
活 动
目 标
能自由地运用量词。

活 动
目 标
了解一些动物的繁殖方法以及动物妈妈是如何关心自己的孩子。
教学 具 准 备
物品的图片、幼儿用书。
教学 具 准 备
猴子、猩猩、家禽、家畜等动物图片各一张。
活动过程：
3、 看图说量词一对答游戏的方法进行复习。对答游戏的玩法：教师与幼儿采用一问一答的形式说出词汇。
教师蒋收集的物品图片，逐一出示：
如提问：这是什么？（苹果）

4、 学说量词：
教师引导幼儿一起看图说量词，提问：
（1）这是几支铅笔？（十支铅笔）
（2）这张图片呢？（一头牛）
其它图片逐一提问，幼儿回答，不对的教师及时纠正。

3、一问一答：教师出示一件物品的名称，幼儿说出它的量词。如：教师说：“蝴蝶”，幼儿回答说：“三只蝴蝶”等。
活动过程：
1、认识猴子和它的宝宝。
——出示猴子图片，提问：这是什么？猴子是什么样的动物？它是怎样关心自己的孩子的？

2、家禽家畜和各种飞走兽是怎样照顾自己的孩子的？

3、小结：无论是对自己孩子严格要求还是溺爱有加，所有的动物妈妈都是最爱自己孩子的，它们愿意陪自己的孩子玩耍，给孩子最好的吃，它们都是最好的动物妈妈。

户外活动内 容
工兵排雷
负责
教 师
戴月媚
活动目的、过程及规则
1、游戏时注意安全，不要推拉小朋友。
2、训练幼儿的平衡性。

坑头幼儿园教学活动备课
2011年4月19日 第8周 星期二 大五班
活动内容
社会《去医院》

生活活动指导及离园情况：
指导幼儿学习下确的坐、站、看书、倾听姿势，从小养成良好的行为习惯。
执 教 者
唐伟兰
活 动
目 标
引导幼儿认识医院，帮助幼儿了解看病的基本程序。

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要攀爬栏杆，知道这样做的危险性。

教学 具 准 备
幼儿用书
活动过程：
1、 医生给小朋友上课，介绍医院的标志，功能以及医院里的简单设置。
（1） 这是什么？你在哪里见过这个符号？（这是医院的标志，医院是病人看病的地方。）
（2） 简单介绍医院的设置。（门诊部、住院部等）
2、 医生给幼儿介绍医院给病人看病的基本程序。
（1） 提问：小朋友，你们知道人生病是怎么办吗？让幼儿结合生活经验讨论。
（2） 医生出示挂图，介绍看病的基本程序。
挂号室—门诊室—划价、收费处—取药处—注射室。
（3） 开展“看病”游戏，让幼儿体验看病的程序。
3、幼儿看书展开讨论。

个别教育情况

引导幼儿学会正确使用餐具，能独立进餐，爱惜粮食。
一日活动反思及小结：
活动一：尝试通过活动让幼儿能自由地运用量词。课堂教学中老师不能注意全体幼儿的进度。

活动二：帮助幼儿了解动物与人类之间的关系，教育幼儿爱护动物。

活动三：通过活动引导幼儿认识医院，帮助幼儿了解看病的基本程序，大部分幼儿能达到目标。

户外活动内 容
海绵垫、皮球

负 责
教 师
唐伟兰
活动目的、过程及规则
1、游戏时注意守纪律。
2、游戏时注意安全，不要推拉小朋友。
园长
审批

坑头幼儿园教学活动备课
2011年4月20日 第8周 星期三 大五班
活动内容
数学《复习10以内各数的组成》
活动内容
健康《马路上的交通标志》
执 教 者
戴月媚
执 教 者
唐伟兰
活 动
目 标
复习10以内的个数的组成,填出空缺的部分数。
活 动
目 标
培养幼儿遵守交通规则的良好习惯。
教学 具 准 备
1到10的数字卡片。
教学 具 准 备
日常生活的一些交通标志图
活动过程：
1、引导幼儿玩组成游戏，复习巩固10以内各数的组成。

2、请幼儿操作实物，复习10以内各数的组成。

3、教师在黑板出题，引导幼儿做题。

4、引导幼儿齐读10以内的各数的组成。

5、再引导幼儿玩组成游戏。

6、活动结束。

活动过程:
1、 給幼儿讲大街上行走要遵守的交通规则，提出外出参看的要求。
2、 带有二道十字路口观察
（1） 让幼儿观察十字路口，每个路口有人行横道道线，过马路要走人行横道，走路要走人行道。
（2） 观察红绿灯的变化与车辆行驶的关系，绿灯亮了，车辆可以行使，红灯亮了，车辆停止行使。
（3） 请警察叔叔讲，小朋友要遵守的交通规则。
3、 回幼儿园，在场地上画马路，立岗亭，玩汽车行驶游戏。
4、如果外出参观不方便，可以通过图片进行教育。
户外活动内 容
勇救小精灵
负 责
教 师
戴月媚
活动目的、过程及规则
1、引导幼儿活动时要遵守规则；发展幼儿手部的协调性。
2、提醒幼儿，游戏时要注意安全，跌倒后要马上站起。

坑头幼儿园教学活动备课
2011年4月20日 第8周 星期三 大五班
活动内容
美工《小小水族箱》

生活活动指导及离园情况：
养成良好的个人卫生习惯，会正确迅速地洗手、洗脸、涮牙
执 教 者
戴月媚
活 动
目 标
发展孩子小手肌肉的灵活性。

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿在参与户外活动时，应遵守游戏规则，不可争抢玩具；

教学 具 准 备
手工纸、剪刀、胶水
活动过程：
1、活动导入
——教师引导幼儿说说谁的家里有养鱼？
——养鱼的东西叫什么？

2、教师介绍水族箱的做法
——告诉幼儿我们要做水族箱。
——教师讲解并示范如何制作水族箱。
1） 按图这出箱体，并按箭头位置粘贴支撑条。
2） 把背景图片粘贴在箱内壁上，并把小鱼粘贴在细线上分散悬吊在项顶盖内侧。
3、幼儿制作教师巡回指导。

4、作品评价及分享。

个别教育情 况
鼓励幼儿积极参与体育锻炼，遵守活动规则。
一日活动反思及小结：
活动一：幼儿能积极参与活动，并且对10以内各数的组成都有较好的掌握。

活动二：通过活动培养幼儿遵守交通规则的良好习惯。幼儿对这个课题掌握得比较好。

活动三：大部分幼儿能自己单独完成作品，有部分孩子需要老师的帮忙。在制作的过程中，孩子们显得非常兴奋，因此发出较大的声音。
户外活动内 容
摇摇车、弹弹球

负 责
教 师
唐伟兰
活动目的、过程及规则
1、活动时，提醒幼儿注意安全。
2、引导幼儿注意遵守纪律，要排好队。
园长
审批

坑头幼儿园教学活动备课
2011年4月21日 第8周 星期四 大五班
活动内容
拼音《认识ue》
活动内容
美术《蛋娃娃》
执 教 者
唐伟兰
执 教 者
戴月媚
活 动
目 标
认识ue，会写并发准ue的读音。

活 动
目 标
教幼儿添画出娃娃的五官，并正解排列五官的位置及了解它们的对称关系。
教学 具 准 备
挂图一张
教学 具 准 备
彩笔、纸
活动过程：
1、 学习雀、雪、学的读音。
2、 当J、q、x、与ue相拼时，“ue”上的俩点要去掉。
3、 发准ue的音，和正确书写“ue”。
4、 拿出图片的“月亮”的“月”是用来学习“ue”的。“月”是第四声。
复习一遍复韵母“ue”。
活动过程：
1、 谈话导入。

2、 请两名幼儿分别做哭、笑的表情让小朋友观察，指导幼儿说出当表情不同时，眼、嘴有什么不同。

3、 讲解示范：诗画结合，边念儿歌边示范。

4、 幼儿绘画，指导幼儿注意五官的位置，画正面人像，两眼两耳一样大，注意表情变化。

5、作品评价，教学小结。
户外活动内 容
摇摇车、弹弹球
负 责
教 师
戴月媚
活动目的、过程及规则
1、游戏时注意安全。
2、引导幼儿按要求进行游戏，学会礼让他人。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年4月21日 第8周 星期四 大五班
活动内容
社会《我该怎么办》

生活活动指导及离园情况：
让幼儿知道自己是在成人的关习、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感。
执 教 者
唐伟兰
活 动
目 标
学习几种自我保护的办法，具有初步的自我保护意识和能力。

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园。

教学 具 准 备
幼儿用书
活动过程：
1、 幼儿看情景表演《兔妈妈不见了》，讨论、学习自我保护的方法。
2、 幼儿讨论：
（1）刚才发生了什么事情？
（2）小兔能跟狐狸走吗？为什么？
（3）小兔应该怎么办？有什么办法可以安全的找到妈妈呢？
（4）师生共同小结：小朋友和爸爸妈妈出门时，要紧跟家人，以免走失，走失后，也不要慌张，要动脑筋想办法，可以请警察叔叔帮忙，可以请商店的阿姨放广播找爸爸妈妈，还可以请营业员帮忙给爸爸妈妈打电话。
3、师生共同观看情景表演“独自在家时”，引导幼儿讨论。
4、活动迁移，联系自己，说说自己知道的自我保护的方法。
个别教育情况

教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹。

一日活动反思及小结：
活动一：活动中幼儿能积极发文言，对ue的认识很好。

活动二：孩子们热爱作画，在画画时能自由发挥。

活动三：学习几种自我保护的办法，具有初步的自我保护意识和能力。幼儿从这方面一直都要很好地加强。
户外活动内 容
勇救小精灵

负 责
教 师
唐伟兰
活动目的、过程及规则
1、游戏时注意守纪律。
2、游戏时注意安全，不要推拉小朋友。
园长
审批

坑头幼儿园教学活动备课
2011年4月22日 第8周 星期五 大五班
活动内容
科学《最好的动物妈妈》
活动内容
音乐《小蜜蜂》
执 教 者
戴月媚
执 教 者
唐伟兰
活 动
目 标
帮助幼儿了解动物与人类之间的关系，教育幼儿爱护动物。
活 动
目 标
学习根据歌曲内容配上舞蹈动作。
教学 具 准 备
猴子、猩猩、家禽、家畜等动物图片各一张。
教学 具 准 备
蜜蜂采蜜的图片，小蜜蜂的头饰。
活动过程：
1、认识猴子和它的宝宝。
——出示猴子图片，提问：这是什么？猴子是什么样的动物？它是怎样关心自己的孩子的？

2、家禽家畜和各种飞走兽是怎样照顾自己的孩子的？

3、小结：无论是对自己孩子严格要求还是溺爱有加，所有的动物妈妈都是最爱自己孩子的，它们愿意陪自己的孩子玩耍，给孩子最好的吃，它们都是最好的动物妈妈。

活动过程:
教师示范唱歌曲：
1、 教师完整的唱一遍。
2、 教师逐句地教唱歌曲，直到幼儿熟悉整首歌曲的唱法。

3、 学习小碎步

（1） 讲解动作要领：前脚掌着地，两脚快速交替，碎步向前移动，步不要过大。
（2） 在歌曲的旋律的伴奏下，幼儿扮作小蜜蜂飞来飞去。

4、 学习表演动作
老师表演，幼儿边伴唱，边欣赏。
幼儿两人一
组练习表演动作。
户外活动内 容
夹球跳、拍皮球
负 责
教 师
戴月媚
活动目的、过程及规则
1、游戏时注意安全。
2、引导幼儿按要求进行游戏，学会礼让他人。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年4月22日 第8周 星期五 大五班
活动内容
健康《马路上的交通标志》》

生活活动指导及离园情况：
养成良好的个人卫生习惯，会正确迅速地洗手、洗脸、涮牙。
执 教 者
唐伟兰
活 动
目 标
培养幼儿遵守交通规则的良好习惯。

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿在参与户外活动时，应遵守游戏规则，不可争抢玩具。

教学 具 准 备
教学挂图、布置公共场合的场景
活动过程：
1、 让幼儿观察场景，激发幼儿参与观察的兴趣，这是什么地方？这里有些什么？
2、 出示教学挂图，让幼儿初步认识“严禁吸烟”“节约用水”的标志，使他们知道这些标志所表示的主要意思和要求。
3、 引导幼儿讨论，在什么地方可以见到这些标志？使幼儿知道这些标志能对大家起提醒的作用。这些标志在许多地方都能看到。
4、 教学小结。

个别教育情 况

鼓励幼儿积极参与体育锻炼，遵守活动规则。

一日活动反思及小结：
活动一：帮助幼儿了解动物与人类之间的关系，教育幼儿爱护动物。

活动二：学习根据歌曲内容配上舞蹈动作。课堂教学气氛好。学习目标达到。

活动三：培养幼儿遵守交通规则的良好习惯。有部分幼儿要多提点。

户外活动内 容
高跷

负 责
教 师
唐伟兰
活动目的、过程及规则
1、游戏时注意守纪律。
2、游戏时注意安全，不要推拉小朋友。
园长
审批