坑头幼儿园2010学年第一学期大五班备课,第20周.doc

坑头幼儿园教学活动备课 2011年1月17日 第二十周 星期一 大五班活动内容数学自编加法述应用题活动内容语言新年是什么执 教 者戴月媚执 教 者唐伟兰活 动目 标培养幼儿分析问题的能力。活 动 目 标要求幼儿在理解诗歌内容的基础上，有感情的朗诵诗歌。教学 具 准 备实物教具：娃娃8个；红、黄皮球各3个。教学 具 准 备准备一份日历 过新年的图片一副活动过程：1、 学习口述应用题。教师示范，边出示实物说：“我们班上有5个娃娃，老师又买来3个娃娃，一共有8个娃娃。”接着提出：谁能照老师说的再说一遍，引导幼儿大胆地说。出示3个红皮球，3个黄皮球，引导幼儿根据这两个球编题。在绒贴板上贴出6只白兔，1只黑兔，引导幼儿根据这一内容编题，鼓励幼儿说的与别人不一样。编题后提问：白兔和黑兔合在一起是多了还是少了？前次买回的和后来买回来的合在一起是多了还是少了？让幼儿理解加法的含义。2、 指导幼儿做幼儿用书第31页的练习。引导幼儿逐排幅地观察画面，根据换面内容描述。亦可由教师示范说一道题，如操场上有7个小朋友，又来了3个小朋友，一共10个小朋友。活动过程:1、教师与幼儿一起在日历上找一找哪一天是新年？过新年时人们都收到了什么？小朋友做了些什么？2、引导幼儿理解诗文：教师深情地朗诵诗歌，引起幼儿学习兴趣。通过提问帮幼儿理解记忆诗歌内容： （1）小朋友做了什么梦？（2）小朋友怎么问星星、月亮、太阳？（3）星星、月亮、太阳分别回答了什么？3、朗诵：引导幼儿在理解的基础上朗诵诗歌。4、谈话：小朋友在新年里最想收到的礼物是什么？应该给辛勤的爸爸、妈妈送什么礼物？让幼儿明白，有新的进步就有更多的快乐。户外活动内 容平衡木、滑梯负责教 师戴月媚活动目的、过程及规则1、游戏时注意安全，不要推拉小朋友。2、训练幼儿的平衡性。 坑头幼儿园教学活动备课 2011年1月17日 第二十周 星期一 大五班活动内容体育接力赛生活活动指导及离园情况：培养幼儿的制作兴趣，体会自制玩具的乐趣。执 教 者戴月媚活 动目 标锻炼幼儿的跑跳能力。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿过马路时，要牵着大人的手，不可独自一人过马路或在马路边玩耍。教学 具 准 备操场、棒子。活动过程： 1、 整理队伍。2、 帯幼儿做热身运动。3、 游戏“接力赛”。请幼儿排成四对，两边各两队，由第一位幼儿拿棒子。当听到口令时，就以最快的速度跑到对面的幼儿将棒子交给他。再由拿到棒子的幼儿将棒子继续传给下一位。4、活动小结。个别教育情况引导幼儿认识各种安全标志，知道远离火、电或其他有毒物体。一日活动反思及小结： 活动一：启发幼儿根据画面形象，用不同的内容描述。活动二：要求幼儿在理解诗歌内容的基础上，有感情的朗诵诗歌。活动中幼儿都能积极参与活动活动三：孩子们能积极投入到活动中，活动气氛活跃。不过孩子在活动中因为情绪过为兴奋，以致纪律有点散漫。户外活动内容弹弹床、摇摇马负 责教 师唐伟兰活动目的、过程及规则1、游戏时注意守纪律。2、游戏时注意安全，不要推拉小朋友。园长审批坑头幼儿园教学活动备课 2011年1月18日 第二十周 星期二 大五班活动内容语言新年是什么活动内容科学瓶子为什么破了执 教 者唐伟兰执 教 者戴月媚活 动目 标要求幼儿在理解诗歌内容的基础上，有感情的朗诵诗歌。活 动 目 标知道一定量的水在固态时要比在液态时的体积大。教学 具 准 备准备一份日历 过新年的图片一副教学 具 准 备一个壶、两个啤酒瓶、水。活动过程:1、教师与幼儿一起在日历上找一找哪一天是新年？过新年时人们都收到了什么？小朋友做了些什么？2、引导幼儿理解诗文：教师深情地朗诵诗歌，引起幼儿学习兴趣。通过提问帮幼儿理解记忆诗歌内容： （1）小朋友做了什么梦？（2）小朋友怎么问星星、月亮、太阳？（3）星星、月亮、太阳分别回答了什么？3、朗诵：引导幼儿在理解的基础上朗诵诗歌。4、谈话：小朋友在新年里最想收到的礼物是什么？应该给辛勤的爸爸、妈妈送什么礼物？让幼儿明白，有新的进步就有更多的快乐。活动过程：1、 用壶把两个啤酒瓶灌满水。 2、 把两个灌满水的啤酒瓶放到寒冷的室外，观看啤酒瓶会有什么变化。3、 若不把水灌满，瓶子会破吗？为什么？4、 水在冰冻时（固态）比在常温下（液体）体积要大，并向幼儿提出密度的概念。5、 教学小结。户外活动内 容弹弹床、挑水负责教 师戴月媚活动目的、过程及规则1、引导幼儿活动时要遵守规则；发展幼儿手部的协调性。2、提醒幼儿，游戏时要注意安全，跌倒后要马上站起。 坑头幼儿园教学活动备课 2011年1月18日 第二十周 星期二 大五班活动内容社会春节到生活活动指导及离园情况：鼓励幼儿留意身边的事，乐于关心他人。执 教 者唐伟兰活 动目 标学习拜年时与他人交往的礼节和礼貌用语。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要在楼上往楼下扔杂物，知道这样做的危险性。教学 具 准 备幼儿用书。蜡光纸、笔、剪刀活动过程： 1、 欣赏乐曲，感受春节的喜庆，引出活动。2、 看幼儿用书，了解春节人们的活动。（1） 图上人们在过什么节日？（2） 请幼儿说说春节时人们都干什么，心情是怎样的。（3） 什么时是拜年？请幼儿讲讲自己的拜年经历。3、 幼儿讲述自己在春节时的活动，拜年时对别人说的礼貌用语。4、 教师小结。5、 幼儿分别拿着礼物、窗花送给学前班其他老师，向他们拜年，说一句祝福的话。个别教育情况鼓励幼儿从小立志，长大了做个有益于社会的人。一日活动反思及小结： 活动一：要求幼儿在理解诗歌内容的基础上，有感情的朗诵诗歌。教师要求让每幼儿能够体验。活动二：把两瓶同等份的矿泉水分别放在冰箱里和常温下，等到冰箱里的水结成冰后拿出来和常温的水相比，让幼儿说说有什么不同。活动三：学习拜年时与他人交往的礼节和礼貌用语。让每个幼儿去做客，再说说自己的感觉。户外活动内容滑滑梯、沙区负 责教 师唐伟兰活动目的、过程及规则1、游戏时不要推挤小朋友，要注意安全。2、引导幼儿按要求进行活动。园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011年1月19日 第二十周 星期三 大五班活动内容数学150的数数活动内容健康爱护公共卫生执 教 者戴月媚执 教 者唐伟兰活 动目 标教幼儿不受物体种类、大小、空间位置的影响，正确认识150以内的数。活 动 目 标了解人类的健康离不开良好的环境。教学 具 准 备铃鼓、实物及远点若干、雪花片。教学 具 准 备幼儿用书活动过程：1、 按数取物。每个幼儿若干个雪花片，听教师敲铃鼓的次数取出相应数量的雪花片，然后再报出这个数。2、 找相同。将幼儿分成几组，每组提供数量分别是110的实物或圆点卡片若干。每个幼儿一张卡片，先扣在桌子，听教师指令，同时将卡片翻过来，按此卡片去找相同的数量的卡片，看谁找得又对又快。可在组内互相交换卡片，以检查是否找对了。这一轮游戏结束，将组内的卡片打乱，然后由组长给每人发一张卡片，扣在桌上，游戏重新开始。3、 做练习。指导幼儿说说3张10的卡片总数是多少？5张10的卡片是多少？指导幼儿做幼儿用书第32页的练习。活动过程： 1、 教师引导幼儿看幼儿用书并提问：（1） 看第一张：小男孩在干什么？他的做法对吗？为什么？（2） 看第二张：他是怎样做的？猜一猜后来发生了什么事？（3） 看第三张：他在做什么？他的做法对吗？为什么？（4） 看第四张：他是怎么做的？我们应该向他学习什么？2、 带领幼儿在院内外散步，有目的引导幼儿观察。观察路上行人并判断哪些是对的，哪些是错的，并说一说原因。幼儿用书户外活动内 容摇摇马、沙区负责教 师戴月媚活动目的、过程及规则1、引导幼儿活动过程中不能争先恐后,懂得礼让他人。2、注意安全，不要拿沙子撒向同伴。 坑头幼儿园教学活动备课 2011年1月19日 第二十周 星期三 大五班活动内容美工新年贺卡生活活动指导及离园情况：指导幼儿在家长来园时，学会收拾自己的东西，主动跟老师说再见。执 教 者唐伟兰活 动目 标培养幼儿的动手能力。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿养成早睡早起的好习惯。教学 具 准 备剪刀，手工纸。活动过程： 1、教师拿出事先做好新年贺卡。引起幼儿的兴趣。2、教师给幼儿讲述新年贺卡的意义及其他用处。3、教师在幼儿面前示范剪贺卡。4、教师小结。5、幼儿做手工，教师巡回指导。6、展示幼儿作品。个别教育情况教育个别幼儿每天按时回园，做个爱学习的好孩子。一日活动反思及小结： 活动一：要培养幼儿参加数字活动的兴趣。活动二：活动过程中可以以多种游戏形式进行巩固。活动三：活动中目的是让幼儿提高幼儿的动手能力。加深剪纸的方法。户外活动内容海绵垫、平衡木负 责教 师唐伟兰活动目的、过程及规则1、游戏时注意安全，不要推拉小朋友。2、游戏时注意守纪律。园长审批坑头幼儿园教学活动备课 2011年1月20日 第二十周 星期四 大五班活动内容拼音总复习活动内容美术新年贺卡执 教 者唐伟兰执 教 者唐伟兰活 动目 标复习所学过的韵母和声母，巩固发音方法，正确拼读。活 动 目 标发展幼儿的想象力，创造力教学 具 准 备幼儿用书。字卡教学 具 准 备每人蜡笔一合，绘画本一本。活动过程：1、 认读韵母的声母字线卡。2、 复习拼读。3、 比较认读和拼读。4、 学习绕口令。（1） 教师示范朗读1-2次。（2） 请幼儿找出绕口令中相似的音，并先练习相似音的拼读。（3） 教幼儿朗诵绕口令。（4） 教师用较快速度表演朗诵绕口令。（5） 幼儿绕口令比赛。5、请幼儿分练习所学声母和韵母的发音，并请幼儿相互纠正错误的发音。活动过程： 1、教师拿出事先做好新年贺卡。引起幼儿的兴趣。2、教师给幼儿讲述新年贺卡的意义及其他用处。3、教师在幼儿面前示范剪贺卡。4、教师小结。5、幼儿画画，教师巡回指导。6、展示幼儿作品。户外活动内 容摇摇车、弹弹球负责教 师戴月媚活动目的、过程及规则1、引导幼儿按要求进行游戏，学会礼让他人。2、游戏时注意安全。 坑头幼儿园教学活动备课 2011年1月20日 第二十周 星期四 大五班活动内容音乐贺新年生活活动指导及离园情况：引导幼儿学会认识钟表及用英语表示时间。执 教 者戴月媚活 动目 标了解贺新年的意义，学会贺新年的礼貌用语。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要在湖边玩水，知道这样做的危险性。教学 具 准 备幼儿用书活动过程： 1、讲述新年故事，引入主题。2、语言引导幼儿叙述新年来到时，人们祝贺节日的各种形式，并帮助幼儿了解贺新年是为了表达人们相互之间的美好祝愿。3、学唱歌曲贺新年教师弹奏、范唱。带领幼儿有节奏地朗诵两段歌词，让幼儿熟悉歌词。用跟唱法学唱歌曲，分段学唱。4、学习歌表演动作：启发幼儿回忆拜年是所做的动作，教幼儿掌握的几种恭贺动作。带领幼儿完整练习表演动作，练习时教师带领幼儿边唱边表演。5、请幼儿齐唱一遍歌曲贺新年。6、教师小结。个别教育情况引导幼儿了解皮肤的主要功能，并教育幼儿学会保持皮肤清洁。一日活动反思及小结： 活动一：复习所学过的韵母和声母，巩固发音方法，正确拼读。活动中幼儿气氛很好。活动二：发展幼儿的想象力，创造力，幼儿在第三个环节比较乱，教师应注意幼儿的注意力。活动三：要引导幼儿正确认识恭贺新年要提倡文明进步，用得体的动作向师长、同学表示祝贺。户外活动内容袋鼠跳、翻跟头负 责教 师唐伟兰活动目的、过程及规则1、发展幼儿的大腿肌肉和身体的协调性。2、活动时，提醒幼儿注意安全。园长审批坑头幼儿园教学活动备课 2011年1月21日 第二十周 星期五 大五班活动内容科学瓶子为什么破了活动内容音乐贺新年执 教 者戴月媚执 教 者戴月媚活 动目 标知道一定量的水在固态时要比在液态时的体积大活 动 目 标要求幼儿能边唱边表演这首歌。并且把握好节奏。教学 具 准 备一个壶、两个啤酒瓶、水教学 具 准 备幼儿用书活动过程：1、 用壶把两个啤酒瓶灌满水。2、 把两个灌满水的啤酒瓶放到寒冷的室外，观看啤酒瓶会有什么变化。3、 若不把水灌满，瓶子会破吗？为什么？4、 水在冰冻时（固态）比在常温下（液体）体积要大，并向幼儿提出密度的概念。5、 教学小结。活动过程：1、幼儿随音乐进入课堂，找个舒适的位置站好。2、练声（音阶歌）3、复习儿歌可爱的小雪花我们都有一双手4、先提问幼儿：上节课老师教了一首什么儿歌？小朋友们还记得吗？幼儿回答后请幼儿唱一遍儿歌贺新年。小朋友们刚刚唱的很不错，不过有几个地方小朋友唱的不够好，现在老师帮你们纠正好不好？5、教师带领幼儿唱两遍儿歌贺新年。特别是幼儿节奏唱不准的地方要特别强调，多带幼儿唱一次。让幼儿记住。6、最后请幼儿集体唱一遍儿歌贺新年，教师认真听，如果还有唱不准的地方教师要指导。7、请幼儿站起来和老师一起表演贺新年。不熟练的动作。教师再指导和提醒幼儿。表演很棒的小朋友，教师可以适当的给予鼓励。户外活动内 容夹球跳、拍皮球负责教 师戴月媚活动目的、过程及规则1、懂得遵守游戏规则。2、训练幼儿手腕的力量。 坑头幼儿园教学活动备课 2011年1月21日 第二十周 星期五 大五班活动内容健康爱护公共卫生生活活动指导及离园情况：养成良好的个人卫生习惯，会正确、迅速地洗手、洗脸、涮牙。执 教 者唐伟兰活 动目 标教导幼儿要保护环境的清洁卫生。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿在参与户外活动时，应遵守游戏规则，不可争先恐后。教学 具 准 备幼儿用书活动过程： 1、教师引导幼儿看幼儿用书并提问：（1）看第一张：小男孩在干什么？他的做法对吗？为什么？（2）看第二张：他是怎样做以？猜一猜后来发生什么事？（3）看第三张：他在做什么？他的做法对吗？为什么？（4）看第四张：她是怎么做的？我们应该向她学习些什么？2、带领幼儿在园内外散步，有目的地引导幼儿观察。（1）观察教师打扫活动室，引导幼儿认识到应尊重教师的劳动成果，保持清洁。（2）园外散步，观察路上行人并判段哪些是对的，哪些是错的，并说说原因。个别教育情况鼓励幼儿积极参与体育锻炼，遵守活动规则。一日活动反思及小结： 活动一：活动二：把两瓶同等份的矿泉水分别放在冰箱里和常温下，等到冰箱里的水结成冰后拿出来和常温的水相比，让幼儿说说有什么不同。活动二：把两瓶同等份的矿泉水分别放在冰箱里和常温下，等到冰箱里的水结成冰后拿出来和常温的水相比，让幼儿说说有什么不同。活动三：教导幼儿要保护环境的清洁卫生，养成良好的卫生习惯。户外活动内容呼啦圈、玩球负 责教 师唐伟兰活动目的、过程及规则1、懂得听命令。2、游戏时要求幼儿遵守游戏规则并注意安全。园长审批