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安全培训教学管理制度.doc

上传人:xrp****65 文档编号:6865384 上传时间:2024-12-22 格式:DOC 页数:1 大小:13KB
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1、平安培训教学治理制度 为了促进教学和改革教学方法,提高培训教学质量,特制定本制度。(一)教学制度1、教学必须按照教学打算和教学林纲进展,中心打算规定的各门课的课时必须完成,不能随意调整,教学大纲规定的授课的内容,不能随意更改,必须按要求进展,如个别地点需要删减或补充,须报培训主任批准。2、编写授课打算:教师在每期开班前,必须按照安排,认真学习教学打算和教学大纲。认真编写所授课的授课进度打算,并报培训主任审批,批准后,应严格按打算进展。3、备课:教师上课前必须认真备课。在备课时要认真研究教学大纲和教材,纯熟掌握授课内容。针对学员特点、工种及专业特点,科学选择教学方法,坚持干什么,学什么,缺什么,

2、补什么“的培训原那么。备课时必须写好教案,教案内容一般包括:授课工种和专业,课题名称、备课时间、授课课时、教学目的、教学重点、难点、教学内容和教学过程等。4、授课:教师必须按时上下课,不得迟到、早退和无故缺课,应留意理论联络实际,并采纳粗浅易明白的语言,结合学员及工种特点和消费特点,力求使学员所学知识能在消费实践中得到较好的应用。教师授课要按照学员及工种特点采取科学有效的教学方式,同时掌握好教学环节,做到:目的明确、重点突出,语言简练,组织严密,效果良好。教师授课完毕后,还应和学员交谈,征求学员意见,改良授课方法,以利于得到最正确教学效果。5、评教:评教是对教师教学情况的评定。每期进展一次,由培训中心负责,在各工种专业班选出不少于各班人数的15-20%的学员对各门科的授课教师进展评定并将评定情况反响于任课教师。6、听课:培训中心主任要坚持听课,每期不少于一次。任课教师之间互相听课次数每期不少于2次。(二)教学检查制度1、教学是否按照教学打算和教学大纲要求进展,教学进度是否按照授课打算进展。2、教师讲课是否写有教案或讲稿,教案备写是否符合要求。3、教师讲课是否按时,是否有迟到、早退和无故缺课现象。4、课堂纪律如何,是否有抽烟、说话、睡觉等现象。5、经常理解教学一线情况,听取学员对教学的意见及时调整教师教学方法,保证教学效果。

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