1、长沙金海中学 七 年级 语文 科导学案课型:设计:程雷审核:审批:班级:小组:姓名:使用时间: 月 日 星期 学习课题: 詹天佑第 2 课时累计 课时学习目标1学会11个生字。会写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制、轰动、艰巨、毅然、铲平、勉励、恶劣、泥浆、岔道、居庸关、悬崖峭壁、狂风怒号、惹人讥笑”等词语。2有感情地朗读课文。通过独立思考和小组合作,体会并背诵感受最深的部分;3全力以赴,激情参与,了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,激发热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情学习重点有感情地朗读课文。通过独立思考和小组合作,体会并背诵感受最深的部分;学习难点全力以赴,激情参与,了解杰出的爱国工程
2、师詹天佑的事迹,激发热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情学习过程:(备注栏内请老师们补充复备情况,请同学们补充课堂笔记)流程及预见性问题学习要求和方法备注一、明确目标二、自主学习1看拼音写词语。 Zhn tin yu yo xi sh gng z no jin k ch do yrnti chn li j fng r rn zh y n jing j yng gun 三、合作探究阅读片段,完成问题。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一
3、百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿。外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。(1)、詹天佑在开凿隧道时采取了哪两种凿井的方法?原因是什么?第一种是_,原因是_。第二种是_,原因是_。(2)、看下图代表哪处山岭?填写在图下括号里,然后在图上画出詹天佑采取的凿进示意图。( ) ( )(3)、从文中画线的部分,你想到了哪些四字词语或成语?至少写两个。_四、展示提升、下面是一些爱国志士的名言,你能背下来吗? 利于国者爱之,害于国者恶之。 晏婴 捐躯赴国难,视死忽如归。 曹植 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。文天祥 天下兴亡,匹夫有责。 顾炎武 2、假如你站在詹天佑的铜像前,你有什么想说的话,把它写下来!五、过关检测【课后作业】完成詹天佑练习册所有内容,并且及时上交【预习新知】请预习好下一课的导学案5分钟让我们一起来测一测自己掌握生词的情况吧15分钟你会做吗?请注意借助合作小组的力量哦你能想出来几个呢?15分钟5分钟