假如我是班主任作文800字.doc

假设我是班主任作文800字 篇一：我的班主任老师800字 我的班主任老师800字我的班主任老师 我的班主任也是我的数学老师，她名叫徐祥莉。徐老师身材高挑，爱穿色彩不够艳丽的朴素衣服。一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人，高高的鼻梁下有一口能说会道的嘴巴。确实是这嘴总让人觉得确实是在受她批判时她也是笑着的，也会有一种亲切感。 徐老师与我们相处了一个月了，她给我最深化的印象是她那优秀的口才和平等宽容的心。还有她那丰富的知识和一颗敬岗爱业的思想。徐老师不只教我们数学，还教我们如何样做人，在我们的心中她不只是我们的数学老师，仍然我们的典范。 徐老师是在我们上初一时认识的。那时听说我们的班主任是数学老师，我们都谈论份份，新老师什么样的呢？有的说：“是一位特别凶的年青老师”；有的说：“一定会是一位年青美丽又可爱的女老师”；有的说：“一定是一位又老又有经历的而且是不美丽的老师”；有的说：“是不是又是在我们写错字的时候再罚我们写一千个字的”? 新的学期开场了，我们期待已久的老师终于出现了。她确实是我们的新老师？我细心肠打量着她，我心想同学们的猜想一个也不对啊！这老师给我的印象特别好。她神色亲切，自我介词时还特别幽默，她说：“同学们从本学期开场我负责你们班的教学，希望今后我们互相支持，互相配合。”上课开场了，徐老师娓娓动听的为我们讲解初一数学课本的第一课知识，一堂下来，周老师给我的第一印象是：除了知识丰富外，还特别关怀同学。 往常的我胆子特别小，从不敢举手发言，老师叫我答复以下征询题我都不敢站起来，一说话就紧张，后来徐老师觉察了我这征询题，在我每次上课时都叫我答复以下征询题，给我鼓舞，给了我时机，并微笑的看着我，徐老师训练了我的胆量，训练了我的才能。然后我更喜爱的是每次答复对老师的征询题后徐老师都给我最大的鼓舞。 我特别喜爱听徐老师讲课，每次她都会把课讲得有声有色，与我们的生活、学习严密的联络，让我们在几何的世界中欢乐地巡游，好似这世界上的每一个东西都有了生命，确实是一种享受。慢慢的，我的学习成绩提高了。 人们常把老师比作园丁，把我们比作花朵，我这小花朵能够骄傲的告诉你；“徐老师是我见过最和气，最亲切的园丁了。”与老师相处的时间是有限的，但是她给我们的爱是无限的，我们要在这有限的爱时间里，接受无限的爱，成为一位优秀的人才！我们的班主任李维凤800字我们的班主任可爱、可亲、又可敬。他姓李，名维凤，同时，他也是教我们语文的老师。我们都喊他李老师。 李老师炯炯有神的大眼睛好似会放出光来，一个高挺的鼻梁，不薄不厚的嘴唇说出的话幽默极了，乌黑的皮肤，看上去意气风发，可精神了！ 李老师特别幽默，常常把同学们逗得哈哈大笑。记得那是一堂语文课，李老师上着上着，忽然打了个震天动地的大喷嚏！全班同学愣了愣，3秒后，大家捧腹大笑，他为了找个台阶给本人下，便有模有样的对大家说：“不许笑！恩，刚刚确信是有哪个同学在骂我，是谁快承认，不然就拖出去斩了！”同学们再次愣了几秒，“哈哈哈哈哈”班上迸发出了能把天震塌的笑声！连李老师本人也笑了起来，不过笑归笑，上课归上课，等同学们情绪稳定下来，李老师言归正传，又上起课来了。 李老师特别理解我们，对我们特别和气。记得那是半期考考完了，同学们个个都垂头丧气的，都明白这次考不好了，这次的试卷特别难，连语文向来特别好的我都没有什么决心了，大家全都愁眉苦脸的回家了。 终于，到了发试卷的那天了，同学们在椅子上如坐针毡，好似椅子上有针扎着屁股一样。“铃铃铃”上课铃声响起来了，李老师带着几片乌云走进了教室，尽管李老师尽力隐藏着本人的情绪，但我们都有自知之明，明白本人确信考不好了，卷子发下来了，从每个同学脸上都面无表情，结果可想而知，我的考卷发到手了，我暗自叹了口气，幸亏幸亏，92分，还不至于太差，呼我真是幸运啊！但我平安了，并不代表其他同学平安了，我还以为迎接大家的会是可怕的血腥风雨，可接下来李老师说的话，让大家还以为李老师被温顺的“外星人”附体了！李老师说：“同学们不要害怕，老师明白这次特别难，大家考不好是理所因而。老师不怪你们，但是下次要考好，不要被其他班级比下去，加油啊，同学们！”大家沉默了好久，我明白同学们外表上不表现出来，事实上内心都特别感动。在期末考后我们班的同学都考得不错，获得了全县第二名的好成绩，大家内心都明白，能获得如此的好成绩，都源于李老师对我们的鼓舞，从今以后，我们更喜爱李老师了！ 这确实是我们的班主任，我们可爱、可亲、又可敬的班主任谦语文老师-李维凤！ 我最喜爱的班主任800字我最喜爱的班主任是我的现任班主任闫老师。说起闫老师和我们班发生的事，那可真是三天三夜都说不完。看了下面举的例子，你一定也会觉得闫老师是个好老师，没准你还想到我们班来上课呢！不信，你看 闫老师是在我们三年级开学的时候到我们班来教课的。二年级暑假的时候，我们班的每个同学几乎都在想同一个征询题：三年级到底换不换班主任？之因而这么想，是由于一二年级时的班主任是个老老师，立即就要退休了；还有，在我们，一般每两个年级就要换一次班主任的。特别快，闫老师发来的短信解答了我们的所有不明白，也让我们内心有了底，开学看到一个生疏的老师，就不会认为本人走错教室了。 开学了，我们终于见到了闫老师：个子不高，有点胖；圆圆的脸上长着一双大大的眼睛，显得慈眉善目的，没有一般班主任的那种“凶”样；最奇特的是，谁看闫老师都觉得好似在哪里见过似的，一种亲切感油然而生。 开学不久，我们就有一次主题班会。这次班会可不一般，由于校长和主任都要来听课。这下闫老师可忙开了：从三改发言稿到背台词，再到实战演习，每一关都费了特别多心血和汗水。正式演出的时候，大家都特别紧张，多多少少都有点小错误。总之，没有排练的时候表现得好。本以为闫老师要训我们一顿，但是闫老师不但没有训我们，反而给每个人发块糖慰劳我们，闫老师明白我们都尽本人最大努力了。 三年级第二学期，我胳膊摔骨折了。妈妈打向闫老师请假，闫老师并没有一应了之，而是细心询征询了我家详细地址，要到家里来看我。闫老师来的时候，出人预料地给我带来了全班同学写给我的祝愿卡。看到这些祝愿卡，我激动得热泪盈眶，不记得了疼痛。在我请假的这段时间里，闫老师还让热心的同学每天到家里来给我补课，因而我的功课一点都没有落下。一个星期后我上学了，由于打着石膏不方便，闫老师又派了几名同学照顾我的课间生活。我为能有如此的老师和这么团结的班集体感到骄傲。 暑假里，闫老师让我们每个同学都建了本人的博客，积极地发表博文。如此既锻炼了我们的文笔还增加了同学们之间的交流。闫老师还不辞辛苦地给我们的每篇博文。 这确实是我们的班主任闫老师，名副事实上的好老师。在老师节降临之际，我把深深的祝愿送给闫老师。闫老师，您辛苦了！ 海淀区翠微小学四 我们的班主任800字“叮铃铃”，下课铃响了，同学们又三五成群地聚在了一起，聊了起来。 “同学们，第二十五个老师节来了，大家评价评价本人的班主任吧！”我们之中年龄较大的小吴发言了。 “我先说，我先说！”小黄迫不及待地接过话头，“我觉得我们班主任特别幽默。有时上课时大家情绪不高，班主任就会特别无厘头地冒出一句笑话，逗得我们哈哈大笑，气氛顿时就活了起来。” 听了小黄的话，小李立即附和道：“对呀！对呀！有一次刚上完体育课，大家都大气无力地趴在课桌上，班主任一走进来，就留意到了我们的熊样，然后?然后她说：你们每个人家里都有台笔记本电脑吧！大家还没反响过来，班主任就从前排同学那儿拿了一本笔记本，放在下巴下面，说：笔记本垫脑！大家一听，笑得前俯后仰，倦意全无。”经小李这一点破，大伙们就七嘴八舌地谈论了起来。 可这时，小刘提出了反对意见：“你们说的都没错，可你们留意到没有？班主任的手上有一条疤痕呀！好丑的！” 听小刘这么一说，大家又讨论了起来，“对呀！好丑呀！”“我看到过，好似是刀疤！”“不是吧！刀疤！”? 听到这，班长按捺不住，发话了：“你们看到的都只是外表，我们的班主任用她那双手为我们做过许多的事，改作业，擦窗户，搬书?这些都是我们有目共睹的！” “对啊！班主任的手挺乖巧的，我还亲眼看见过班主任缝衣服、刺绣呢！”小黄又说。小吴紧随其后，说：“班主任还特别关怀同学们的生活，看到有的同学午餐营养不够，还会亲身掏腰包给那个同学加餐呢！” 如今，同学们结成了统一战线，一起和小刘辩论。小刘早已面红耳赤，说不出话来了。这个时刻，沉默已久的我发话了：“大家说的都不错，班主任的外形上是有缺陷，但，她幽默幽默，工作认真负责，关怀学生?和这些优点比起来，那一条疤痕又算什么呢？”我的话刚说到这儿，上课铃响了，大家回到了座位上，门口又出现了那个熟悉的身影我们的班主任。福建省泉州第六中学初二：魏圣坤 我们的班主任650字我们的班主任 我心胸有千言万语，但是无从说起。要说的话，您确实是辛勤的园丁，养育着我们这些祖国的花朵；您是燃烧的蜡烛，照耀着这个世界。 您我们亲爱的班主任，一位普一般通、勤勤恳恳的人类奉献者，投入毕生的精力去教千千万万的学生，带着我们去学习的浩瀚中徜徉。 刚进入这个生疏的地点，我的心中无不充满了恐惧感，由于听说初中的老师十分严峻，个个是恶魔。但一见到您，不高也不矮的身影，长长的马尾辫，心中的那股恐惧感顿时散失? 经历了一年半的时间，您总是会在课堂上抽出时间跟我们讲一些大道理，而我们也只是“嗯嗯”点头就好了。每次中午的时候，我们仍然一如既往总是说话。我们让您特别无望，您也总是生气，每次生气时都红着个脸，看起来外表凶巴巴的，事实上您的内心在偷偷地流泪，这说明您事实上是刀子嘴豆腐心罢了。 老师，您还记得吗？我上次上体育课发烧时，您为我端的那一杯茶是多么平和，抬头看到你焦虑的表情，急忙用打给我的家长。那一刻，我感到我是多么的幸福，明白我家长把我送走的那一刻，您还伫立在校门口，目送我远去。您还记得吗？学校运动会的时候，我参加了团体赛800米接力赛。就在临近终点时，我气馁了，由于我没有力气再接着坚持下去。在终点处，同学们为我喊加油，老师您亲身跑了过来，鼓起拳头，眼神中透露着坚决的决心，与我携手跑向终点。 老师不仅是一位勤劳的工作者，更是一位慈祥的母亲。您有一个四五岁大的女儿，每天在我们下课之后把女儿早早地从幼儿园接出来。班队课上，您带了风筝让我们陪她一起玩，看那风筝在天空飞行，表达出您对女儿一种期望和浓浓的母爱。 在您一路的陪伴，一路的鼓舞，一路的提示后，我的学习得到了宏大的成功。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您无私奉献、默默无闻您确实是我的班主任老师。在以后的日子里，我一定会尽本人最大的努力做每一件事，不让您再操心。 班主任200字篇二：假设我是班主任 假设我是一名班主任 作为一名老师，我有愿望当一名班主任，虽说班主任是世界上管的最多，职位最小的主任，班主任接手一个班级的大小事务，同样治理着每个学生的情感生活。但，想要当一名好老师，当一名优秀老师，必须从当好班主任的每个细节开场锻炼。 有人说，班主任能锻炼本人钢铁般的坚强意志，能练就内外双修的十八般武艺，能修炼百毒不侵的金刚不坏之体。我觉得说的特别好，当班主任确实是能有这么大的能耐和力量。假设做一个尽职尽责的班主任,减肥节食绝对不是难题,由于班级学生多，个性多样，来几个让给你操心的淘气捣蛋学生,通常经常会被气得头晕眼花、食欲大减,常常会说“气饱了”这三个字。但是，要明白,盛极那么衰、否极泰来、乐极生悲?当班主任，还能克服失眠困扰，所有人都明白，当老师，尤其是班主任，都是起床起的比鸡早，睡觉睡的比够还晚的人群，白天上班已经特别累了，下班还要批作业，备课，还要照顾家庭等等，绝对是一碰床就睡着的人，连失眠的时间都没有了。 我不是班主任，我也没当过班主任，我深知班主任的工作责任严峻，事务繁琐，但我觉得班主任和学生，要保持良好的沟通，保护学生就像保护本人的家人一样，让学生也一样爱本人。 1、假设我是一名班主任，我不会生气，由于生气会对身体有危害的，而身体是革命的本钱。 2、假设我是一名班主任，我不会当众体罚学生，使学生难堪。 3、假设我是一名班主任，我会让所有的学生都有时机当班干部，学生轮番值日。 4、假设我是一名班主任，学生犯错误，不会拿父母来吓他，甚至叫父母来学校。 5、假设我是一名班主任，给每一位同学施以同样的爱，要切记不伤别人自尊。 6、假设我是一名班主任，在班上建一个信箱，不管在学习上仍然在生活中遇到了苦恼，又不好当面说，能够通过纸条塞进信箱里，钥匙因而只有我一个人拥有。 7、假设我是一名班主任，上课时要想方设法让学生觉得特别温馨，特别欢乐！ 8、假设我是一名班主任，他们的知心朋友我要和，同学们有什么话都能够交流。 9、假设我是一名班主任，我会做到不打学生，深信每一个学生都是好学生，及时确信他的闪光点。 10、假设我是一名班主任，我会同意有的学生慢一拍，给他们时间，决心，时机。深信没有教不好的学生。 11、假设我是一名班主任，我会在最短时间内理解班中的每个小孩。对学生的爱与尊重，表达在对学生的理解与理解。 12、假设我是一名班主任，我会致力于学生的自我治理才能和治理班级才能的培养。 13、假设我是一名班主任，我会与学生共同制定班规班纪，细化班务分工，责任到人，引导学生做好班级主人，提高自我治理才能。 假设有时机让我做一名班主任，我会让班级因我而精彩，由于学生而精彩。我会先调整好本人的的心态，积极乐观； 每天向讲一件幸福的事，和学生共享幸福和欢乐；要与学生说心理话，做学生的老师和朋友。篇三：假设我是班主任 假设我是班主任 假设我是班主任 假设我是一名班主任;我会让小孩们欢乐学习。欢乐生活;nbsp：nbsp/nbsp 如何欢乐学习呢？我会先教小孩们学习的方法?每天布置作业时我会给每个人布置不同的作业“这是按照他们的学习情况学习成绩而定的：谁有薄弱环节、我就会布置一些典型的标题让学生来操练；关于那些学习比拟稳定的,好的小孩、我就会让他们去阅读大量的书：增长知识?开阔视野“熏陶情操：提高人的涵养?从而学到书本上学不到的知识“在考试的前一段时间我不会进展?题海战术，而是让他们悄悄松松把学过的知识在脑子里过一遍足足地睡上一觉/休息好,才能轻松应战,上课时有小孩没有专心致志地听讲、在做小动作、开小差,我会叫他们站起来答复以下征询题“假设答复不上来：我就会让其他同学把正确的讲一遍下课后把他们带到办公室把他们没听到的重点知识再讲一遍。并叮嘱他们回家及时复习/孔子说过”学而时习之,嘛;nbsp。nbsp?nbsp;nbspnbspnbsp、 如何样是欢乐生活呢？生活。这个词是特别难概括的、书本上说/人或生物为了生存和开展而进展的各种活动不过?我想第一条是生活中的”做人征询题。我会经常跟小孩们讲做人的道理“如尊老爱幼?团结合作心胸开阔等等这些都是我们中华民族的传统美德：我们应该继承和发扬这些美德”世纪的希望全寄予在我们的身上靠我们建立和开展我们应当好世纪的接班人。认真学习品德兼优“有了这个美妙愿望的人。就要从点点滴滴的小事做起,因而我就要把小孩们的心灵健康放在首位;假设有同学打架?骂人/我就要跟他们谈心”让他们明白得同学之间应友爱团结；假设有同学欺负微小;不尊重长辈我也要跟他们谈心,让他们明白得尊老爱幼；假设有同学心胸狭窄/做事马马虎虎,我也要跟他们谈心。让他们明白得助人为乐：胸襟宽阔的道理nbsp：nbsp?nbsp/ 假设我是一名班主任我会让小孩们快欢乐乐悄悄松松地生活和学习：充满童年的梦