第一学期小学教科室工作参考计划范文.doc

第一学期小学教科室工作参考计划范文一、指导思想：本学期我校教科室结合实际情况，拟通过开展校本研修，使教师们领悟教育思想、更新教育观念，以淳慢特色教育文化引领教师开展，确立教师的价值取向。树立科学的教育价值观、现代教育观、信息教育观，处理教师在教学中遇到的困惑，提升教师驾驭课堂的才能，促进教师向新型化、专业化、信息化、特色化方向开展。同时，接着完善教研讨论和开题研讨活动。二、工作目的：1、以淳慢特色文化教育活动为载体，丰富校本教研的内涵。本学期我们将精心筹划、缜密组织几次范围广、阻碍大、效果好的市级、区级和镇级科研活动，为教师的教学研究提升搭建平台。2、以教研组、备课组建立为重点，构建和谐高效的教研网络。严格执行各项教科研制度，教科研活动主题明确，重点突出。在发挥常规教研组活动优势的前提下，借助学校先进的数字化学习中心资源渗透网络教研的理念，接着做好特色学科的开展，扩大特色学科范围，把特色学科做强做精，提升教科研活动的实效性。3、以课题研究为龙头，推进学校教育科研的开展。培养研究教师、标准研究行为、丰富研究方式、创新研究方法、加强研究交流，构成我校教科研工作的新风格、新格局。同时接着加强对青年教师的培养，做好青蓝工程，使他们尽快成长为骨干教师。4、以推行淳慢特色文化教育内涵、个人课题、校办教材等教科研成果为重点，促进教师的专业开展。及时传达相关信息，鼓舞教师自觉将教育教学经历适时转化成显性成果，扶植教师在实践中逐步实现由实践型向研究型角色的转变。三、工作措施：1、抓实校本教研，落实课例研究的精细化。一是要落实教研组、备课组的教学研讨制度，各责任人要做到时间保证，制度落实，各教研组每周至少有一次教学研讨活动，各备课组(课题组)每周应有一次方式灵敏的集体备课研讨活动。二是强化教研组组长和集体备课组组长责任认识。教研组要从抓好教师的业务学习，学科教学指导与治理入手，严把学科教学质量关。要不断创新工作思路，要在研字上做文章，构成各自的治理、研究特色;教研组长要认真搞好对教师的教学月查、考核及催促工作。教科室每月至少召开一次教研组长会议，坚持对教研组工作进展月查及考核评比，并及时通报交流。三是要大力开展好校本教研。务实过程，搞好研究，研出成果，建好档案，搞好评比，并不断探究校本教研的新思路、新途径，构成具有学校特色文化的校本教研成果。2、制定课题研究制度，扎实有效地开展课题研究。一是积极推进新课标背景下的课堂教学改革，在三个年级全面施行淳谨课堂方式探究，完善淳谨课堂评价表。教科室将组织各教研组、各备课组、各位教师认真施行，积极探究，及时总结，进一步完善高效课堂教学方式，渗透淳慢特色课堂文化，实在提高课堂教学效率。二是由教科室牵头，以信息技术教研组为龙头，其他各教研组积极配合，以数字化学习中心为依托，参加数字化应用培训，整合学科资源，组织全体教师搞好学校规划课题研究。3、做好教师学习培训工作。一是积极配合上级部门，搞好各项专业培训工作。同时，积极落实小班化示范学校1+2携手共进计划，选派教师到逸仙小学、中华附小学习，同时邀请特级教师来校指导，打磨我校教师的淳慢小班化课堂。二是加强对青年教师的传帮带培养。启动青蓝工程，进一步落实师徒制，中高级教师要对工作未满三年的青年进展业务传帮带，指导教师要对青年教师的根本功训练提出详细要求;指导教师要认真指导青年教师进展教学设计，指导教师及被指导的青年教师要坚持每周互听一节课，传帮带听课情况纳入专项检查，并进展年度优秀评比。4、做好论文、个人课题评审工作。一是鼓舞全体教师参加论文、课题评审，启动第三届校级论文、课题评选活动，为区级、市级的评选做好预备，协助教师修正提升论文写作水平，努力使获奖或发表篇次提高。二是加强对课题研究的过程治理，指导第七届县级和第八届市级个人课题的研究。做好十二五规划课题基于慢城理念的农村小班化课堂文化建立的实践研究的后期研究工作及市教科所组织的区域提升学校课程质量的研究子课题的研究工作。四、详细安排九月份：1、制定教科室各项计划;2、预备四节活动;3、召开个人课题研究推进会;4、制定校本培训工作安排;5、启动青蓝工程师徒结对活动;十月份：1、启动校级论文、课题评审活动;2、召开课题组会议，就前期工作进展小结，明确下阶段研究方向。组织课题主持人上课题研究课;3、数字化学习团队教研活动展示及研讨;十一月份：1、个人课题中期检查治理;2、淳慢特色文化课堂教学方式研讨会和成果汇总;3、迎接区教育局办学水平督导工作;十二月份：1、菜单式讲座;2、教研论文、课题汇总，申报区级和市级评选;3、教科研成果统计;4、完善淳谨课堂评价表，关注课堂文化行为;一月份：1、部分个人课题结题;2、教科研成果汇总绩效表彰;3、教师个人专业开展考核;4、完成学期工作总结及下一学期工作计划;