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义贞小学综合实践活动计划

学 科 音 乐 班 级 一年级 姓 名 陈桂秀

学 情 分 析
本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。
学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。
学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。
活 动 目 标

一、发声训练部分：
  培养练声的兴趣；歌唱姿势要正确；发声要自然，用中等音量或轻声歌唱；按教师的手势，整齐地歌唱；用正确的口形，唱好U、O韵母。
二、视唱、知识、练耳部分：
   1、 读谱知识：知道音有高低；知道音有长短；知道音有强弱。
2、 视唱部分：能用听唱法模唱歌曲（包括除大小七度、增四度、减五度外的自然音程和da da、 dada dada、da(a)、da da da、dada da da、da(a a)、da 空da等节奏。）
3、 练耳部分：听辩音的高低
实 施 措 施
1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。
6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。

教 学 进 度
周次
时间
课 题
课时
备注
1

聆听《玩具兵进行曲》
表演《你的名字叫什么》

2

表演《拉勾勾》
聆听《口哨与小狗》

3

聆听音乐《快乐的一天》
了解音有长有短，读出走与跑的长短

4

表演歌曲《其多列》
表演歌曲《跳绳》

5

聆听《中华人民共和国国歌》齐唱
表演《国旗国旗真美丽》

6

聆听器乐曲《颂祖国》
表演《同唱一首歌》

7

表演《动物说话》（学习歌谣）
聆听轻音乐《三只小猪》

8

表演歌曲《我有一只小羊羔》
聆听管弦乐《快乐的小熊猫》

9

聆听女声独唱《摇篮曲》《小宝睡着了》
表演《小宝睡着了》

10

学表演《小宝睡着了》
会歌曲《闪烁的小星》

11

歌表演《洗手绢》
聆听《劳动最光荣》

12

学唱歌曲《大家来劳动》
聆听《三个和尚》

13

聆听《小青蛙》
表演《小青蛙找家》

14

表演《小蜻蜓》
聆听管弦乐曲《野蜂飞舞》

15

表演《法国号》
聆听《号手与鼓手》

16

学唱《布娃娃弹琴》
欣赏《会跳舞的洋娃娃》和《星光圆舞曲》

17

表演《火车开啦》
聆听《火车波尔卡》

18

聆听《捉迷藏》
学唱歌曲《躲猫猫》

19

歌曲《龙咚锵》
聆听《小拜年

20

歌曲《新年好》
聆听《平安夜》