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义贞小学综合实践活动计划学 科 音 乐 班 级 一年级 姓 名 陈桂秀学 情 分 析本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。活 动 目 标一、发声训练部分： 培养练声的兴趣；歌唱姿势要正确；发声要自然，用中等音量或轻声歌唱；按教师的手势，整齐地歌唱；用正确的口形，唱好U、O韵母。二、视唱、知识、练耳部分： 1、 读谱知识：知道音有高低；知道音有长短；知道音有强弱。2、 视唱部分：能用听唱法模唱歌曲（包括除大小七度、增四度、减五度外的自然音程和da da、 dada dada、da(a)、da da da、dada da da、da(a a)、da 空da等节奏。）3、 练耳部分：听辩音的高低实 施 措 施1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。教 学 进 度周次时间课 题课时备注1聆听玩具兵进行曲表演你的名字叫什么2表演拉勾勾 聆听口哨与小狗3聆听音乐快乐的一天了解音有长有短，读出走与跑的长短4表演歌曲其多列表演歌曲跳绳5聆听中华人民共和国国歌齐唱表演国旗国旗真美丽6聆听器乐曲颂祖国表演同唱一首歌7表演动物说话（学习歌谣）聆听轻音乐三只小猪8表演歌曲我有一只小羊羔聆听管弦乐快乐的小熊猫9聆听女声独唱摇篮曲小宝睡着了表演小宝睡着了10学表演小宝睡着了会歌曲闪烁的小星11歌表演洗手绢聆听劳动最光荣12学唱歌曲大家来劳动聆听三个和尚13聆听小青蛙表演小青蛙找家14表演小蜻蜓聆听管弦乐曲野蜂飞舞15表演法国号聆听号手与鼓手16学唱布娃娃弹琴欣赏会跳舞的洋娃娃和星光圆舞曲17表演火车开啦聆听火车波尔卡18聆听捉迷藏学唱歌曲躲猫猫19歌曲龙咚锵聆听小拜年20歌曲新年好聆听平安夜