1、
义贞小学综合实践活动计划
学 科 音 乐 班 级 一年级 姓 名 陈桂秀
学 情 分 析
本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。
学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。
学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。
活 动 目 标
一、发声训练部分：
培养练声的兴趣；歌唱姿势要正确；发声要自然，用中等音量或轻声歌唱；
2、按教师的手势，整齐地歌唱；用正确的口形，唱好U、O韵母。
二、视唱、知识、练耳部分：
1、 读谱知识：知道音有高低；知道音有长短；知道音有强弱。
2、 视唱部分：能用听唱法模唱歌曲（包括除大小七度、增四度、减五度外的自然音程和da da、 dada dada、da(a)、da da da、dada da da、da(a a)、da 空da等节奏。）
3、 练耳部分：听辩音的高低
实 施 措 施
1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分
3、发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。
6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。
教 学 进 度
周次
时间
课 题
课时
备注
1
聆听《玩具兵进行曲》
表演《你的名字叫什么》
2
表演《拉勾勾》
聆听《口哨与
4、小狗》
3
聆听音乐《快乐的一天》
了解音有长有短，读出走与跑的长短
4
表演歌曲《其多列》
表演歌曲《跳绳》
5
聆听《中华人民共和国国歌》齐唱
表演《国旗国旗真美丽》
6
聆听器乐曲《颂祖国》
表演《同唱一首歌》
7
表演《动物说话》（学习歌谣）
聆听轻音乐《三只小猪》
8
表演歌曲《我有一只小羊羔》
聆听管弦乐《快乐的小熊猫》
9
聆听女声独唱《摇篮曲》《小宝睡着了》
表演《小宝睡着了》
10
学表演《小宝睡着了》
会歌曲
5、《闪烁的小星》
11
歌表演《洗手绢》
聆听《劳动最光荣》
12
学唱歌曲《大家来劳动》
聆听《三个和尚》
13
聆听《小青蛙》
表演《小青蛙找家》
14
表演《小蜻蜓》
聆听管弦乐曲《野蜂飞舞》
15
表演《法国号》
聆听《号手与鼓手》
16
学唱《布娃娃弹琴》
欣赏《会跳舞的洋娃娃》和《星光圆舞曲》
17
表演《火车开啦》
聆听《火车波尔卡》
18
聆听《捉迷藏》
学唱歌曲《躲猫猫》
19
歌曲《龙咚锵》
聆听《小拜年
20
歌曲《新年好》
聆听《平安夜》
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