初中德育个人工作参考总结范文（通用）.doc

初中德育个人工作参考总结范文（通用）初中德育个人工作总结2021(一)本年度，在学校党委的领导下，全校师生通力合作，在学生思想教育工作的科学化、制度化、立体化上走出了新路，实在提高了*中学生的思想道德水平。本年度我们主要做了以下几项工作：一、突出重点，抓好主题教育活动1、本年度我们以学生的人格塑造和全面开展为目的，组织了以下活动：(1)引导学生阅读。组织阅读名人传记和励志类书籍，开列必读书目，在阅读、讨论的根底上，围绕“成功的途径”做好读书札记，利用班会课进展交流。(2)组织辅导讲座。邀请专家来校讲课，就“自我人生规划”、“如何走向成功”等话题与学生交流。(3)以社会实践活动为契机，组织多样竞赛，让学生在活动中培养谋划成功和实现目的的才能。(4)充分利用班会平台。结合主题教育，以学生为主体开展各类班会活动，抓住“设计、组织、开展、反思”四个环节，让学生在总结中体会成功是一个过程。(5)倡导自我总结。结合成功教育，利用每日点评、周记、期中小结等活动，引导学生为“做更好的本人”而不断总结、反思，将“成功是一个过程”的教育落到实处。通过各项活动的开展，让学生明确成功既意味着成绩的优秀、道德的完善，也意味着体质的加强、心理的健康。成功是阶段性的，初中三年是努力的三年，付出的三年，学习的三年，成熟的三年。2、抓住契机，激发学生爱国热情为莘莘学子描绘了读书成才、报效祖国的锦绣前程，我们开展了以“建国60周年的变化”为主题的各项活动组织了由全体学生参加的“党史知识竞赛”，进展了“唱红歌”的歌咏竞赛。引导学生充分认识改革开放以来我国获得的伟大成绩，实在加强学生的理想前途教育、爱国主义教育，激发学生的爱国热情和社会责任感。3、开展“走近幸福”的社会实践活动。幸福是一种心理感受，是人的生命质量的一个重要标志。幸福不仅仅是得到和索取，同时也是付出和奉献。本年度围绕“微笑给社会志愿效劳”的主题，精心组织青年志愿者活动，引导学生感受“为别人效劳、为社会奉献”的幸福感。(1)坚持开展“青年志愿者”活动。组织全体同学“为校园美容”，让同学们在“一跪、一刷、一擦、一洗”中体会劳动者的艰辛、感受成功的来之不易;以劳动者的打扮，劳动者的心态“一寸一寸为校园美容，一点一点为心灵整容”，在劳动中积淀社会责任感。(2)坚持开展“青年文明岗”活动。在校团委的统一安排下，各支部自我治理、长年承包，进展包括擦拭教学楼和科技楼的扶手、走廊里的瓷砖，清扫食堂以及保洁绿化区等劳动。二、强化措施，努力提高班级治理水平随着生源发生变化，搞好校风建立，保持*中优良传统是当务之急。为了保证全体学生全身心肠投入校园生活，我们对班主任工作提出标准化的要求。接着强化“班主任的做派确实是班级学生做派”的治班观念，接着强化班主任“治班之道，重在过程”的操作理念。进一步加强班主任工作的责任感和使命感，在强化“工作认识”的同时，提高“目的认识”。从“防止学生为恶”向“引导学生为善”努力，从“纪律班主任”向“精神班主任”努力。与此同时，我们进一步强化学生自主治理的认识，围绕“如何样做新时代的阳光学生”开展活动。在自尊的根底上强调自立，在自爱的根底上突出自强，认识本人，理解本人，适当评价，准确定位，培养学生健康向上，充满自信的阳光心态。本年度，各班都以“一鼓作气创一流”的精神状态开展班集体建立，内比凝聚力，外比竞争力。通过各项生动而扎实的活动，精细而严格的治理，向班风要质量，向学风要质量。一年来，全体班主任在创立良好班风、学风的过程中做了大量深化细致的工作，同时也对典型事例作了工作实录，许多工作实录案例典型，分析到位，为学校德育工作积累了材料和经历。为了科学、合理地评估班级治理水平，提高德育治理的效率，调动班主任工作的积极性，本年度我们接着实行班级治理工作量化考核，我们组织学生干部对升旗仪式、广播操、午间休息、自行车排放、大扫除等班级集体活动逐一进展评分，及时汇总公布，并于每周通过校园广播向全校师生通报;同时我们设立了校园文明监视岗，文明监视员由团委、学生会干部及全校各班的优秀学生组成，专门负责检查违章违纪现象，并及时向班主任通报。通过这些量化考核，促使各班学生更好的执行中学生日常行为标准，把班级治理的科学化落到实处。三、积极努力，完善心理健康效劳体系针对新一轮根底教育课程改革的新情势，精心组织心理健康教育各项常规活动，深化探究心理健康教育渗透教育教学的新途径，积极创设符合心理健康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境，全面尝试在班级、团日活动和班主任工作中贯穿心理健康教育。详细工作如下：1、在全面组织“心理主题征文”、“心理小报制造竞赛”、“学生心理测评工作”等常规活动，发挥学生心理社团的自主治理才能，开展了多项活动。2、本年度，在学校领导的支持下，我校成立了心理健康教育活动中心，设备不断完善。活动中心装备了“学生心理档案治理系统”，开设了多媒体、心理健康系列书刊等。每天中午12：1513：15向全体师生开放。四、注重实践，加强对青年教师的培养本年度，我们以“梯队建立，学习研讨，工作例会，评价鼓舞”四项制度为抓手，开展多层次、多方式的学习研修，促进班主任队伍的专业化建立，培养班主任的现代班集体治理认识。同时我们接着为青年教师举办班主任工作系列讲座(“班主任本身应具备的素养”、“班主任工作根底”、“班主任常规工作漫谈”、“如何召开家长会”“如何有效的组织活动”等)，通过举办暑假学习专刊(有心有情，打造幸福我的班主任工作幸福观、班主任要克服六多六少、班主任应首抓学风建立、用我的个性作出教育的个性等)，介绍班主任工作理论和经历。此外，我们加强了青年班主任工作才能的培养。一是把他们推到班主任工作的第一线，让他们在老班主任的指导下担任详细的班级工作，在活动中培养指挥才能、治理才能、协调才能。二是要求他们不断总结经历，把指导班级活动中所搜集的材料、探究的经历、获得的体会及时地总结成文，养成擅长考虑、寻找规律的良好适应。五、努力建立学校、社会、家庭三维一体的教育方式1、我们要求班主任充分认识家庭教育在学生成长过程中的重要性，加强与家长的联络，理解学生成长的家庭背景，交流教育小孩的成功经历，介绍教子有方的典型做法。2、教育离不开家长，家长需要教育。现代社会的家长同样面临着如何教育青青年的困惑。本学期我们邀请视野开阔、有教育艺术策略的华聿杜教师为家长开设小孩进入初中以后，如何进展家庭教育的讲座，协助家长寻找教育子女的途径。3、建立信息交流平台，为家长提供现代德育的信息和策略。六、设计活动，营建学生个性开展的气氛为了全面落实“素养的全面化和个性化和谐开展”这一育人目的，引导学生全面开展，本年度我们与团委、学生会一起开展了一系列有意义的活动“践行社会主义荣辱观”公益活动、“读健康书，做文明人”主题团日活动等。我们还组织各种竞赛，为同学们创设展示自我才能的舞台，分别组织了“唱红歌”竞赛、丰富多彩的活动和竞赛展示了学生的聪明才智和制造才能，培养了学生的自我治理和协作才能，推进了校园文化的建立。七、与时俱进，施行德育科研的普及化本年度，我校加强了教师特别是班主任和青年教师的德育科研认识，为全体班主任和青年教师提供了关于“班主任工作实录”研究方法、案例撰写等方面的指导，要求每位教师，选择教育、教学过程中的典型个案加以分析研究。目前我校班主任已人人撰写了个案研究报告。八、统筹安排，提高各项常规工作的水平我们把各项常规工作作为对学生进展德育教育的有效途径，明确目的，精心组织，保证施行。1、抓好组织工作，加强对学生的党史教育。本年度，在学校党委的协助下，我们组织全体学生“唱红歌”竞赛。2、抓好宣传工作，加强学生的爱校认识。利用橱窗、校园广播站、黑板报及时宣传报道时事、校园活动等。3、抓好评优工作，提高德育评定工作的质量。本年度我们改良了对校优秀班集体的评定工作，通过召开班主任会议、学生干部会议、结合“一日常规考评”的成绩，共同评定校优秀班集体，使评比结果更符合工作实绩。年度完毕前，组织了对学生个人的总结评优工作以及班主任工作实录的评比工作。此外，本年度我们先后屡次邀请法制副校长、市交警大队、市消防大队为全校师生做关于校园平安、防抢防盗、交通平安、消防平安等专题法制报告。我们还组织初一学生参观消防队，观摩消防演练，组织学生观看电影珍爱生命等。初中德育个人工作总结2021(二)在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建立，深化德育治理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目的的要求，获得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建立，不断提高德育队伍的整体素养发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作治理机制，由校长负总责，少先队详细抓，实行校长室、班主任二级常规治理的制度，构成了各部门亲切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员加强了“教书育人”、“效劳育人”、“治理育人”的认识，并能以身作则，努力工作，带着全员积极探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建立，特别是班主任队伍建立。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经历交流会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经历文章、经历介绍等方式，努力提高班主任的工作才能，并组织班主任参加了由教育部根底教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;关于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。二、加强校园文化建立，优化育人环境1、精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导治理，在把好言论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。2、标准教室布置。各班教室的布置表达了各班的特点，营建了生动爽朗、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人气氛。3、积极做好了迎接“区域现代化”迎检工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步构成了以“红色精神”为特色的校园文化，凝聚高档次的校园文化精神。4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境气氛，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天中午广播站定时播音，每天下午的“操前讲话”已构成我校的特色。这些活动都充分表达了学生参与的全体性、教育目的的素养性、教育方式的多样性，使学生在如此的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践才能和创新精神的开展。三、加强学生的思想道德教育和养成教育1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻初中生守则、初中生日常行为标准和xx中心初中学生在校一日常规，坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深化开展了文明礼仪教育、法制教育、平安教育等等。2、加强班级文化建立。我们要求班主任积极考虑，加强班级制度建立、班风和学风建立，营建良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精巧，中队角标准有用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地理解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。4、开展了普及小康知识学习宣传活动，开展一次主题中队活动，出一期“我与小康同成长”黑板报，学校还利用“小灵通”广播站进展了宣传，真正做到了小康知识“进课堂”。同时，少先队组织队员开展了“我与父辈手拉手，小康知识我来教”活动，要求队员把本人在校学习的小康知识带回家，让他们的家长对小康知识也有所理解，让小康知识“进家庭”。通过开展普及小康知识学习宣传活动，让全校教师实在加强了教育工作的荣誉感、骄傲感和责任感;学生也理解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化，激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建立小康社会而努力”的理想。四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势1、办好家长学校，增进家校联络。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等方式，丰富家长学校活动，家长参与率达70%以上。同时，坚持通过联络、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联络，提高了家教水平。2、我校不断注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以“激情奥运、阳光校园”、“奥运精神伴我成长”等为主题的读书教育活动;组织学生定期观看教育片;布置宣传橱窗，让学生及时理解了国际、国内及校园大事;创办家长学校，召开家长会，努力营建学校、家庭、社会共同教育的气氛。3、我校特别注重家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生根本情况、学校开展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校亲切配合，用正确的方法教育好小孩。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。存在的征询题：1、全员育人方面，教师注重程度有待提高。2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的开展。今后工作设想：1、进一步加强师德建立，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到效劳育人，教书育人的全方位育人观。2、加强德育科研，讨论新情势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育治理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。3、接着抓好班主任“老青帮带”工作，营建良好的教育气氛。树立全体教师皆为班主任的教育治理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守初中生日常行为标准和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。4、学校德育工作领导小组将在原有工作经历的根底上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新征询题，结合青年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研认识，为培养德智体美全面开展的建立者和接班人而不懈努力。初中德育个人工作总结2021(三)今年，我校教育工作在教育局的正确领导和全体师生的大力支持下，正确执行党的教育道路、方针、政策，努力践行“三个代表”重要思想，认真学习贯彻落实科学开展观，紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，实在加强学校德育工作和未成年人思想道德建立工作，强化学校治理，大兴科研兴校，不断创新进取，获得了明显的成绩。现将我校一学期来的工作总结如下：一、抓好、抓实德育工作德育工作在学校工作中有第一位的重要意义，是学校工作的首重，是教育工作的第一要务。在预备工作中，我们坚持“以德治校”的大方向，建立健全了学校德育工作组织机构，制定了实在可行的德育工作计划。在实际工作中，坚持养成教育。通过手抄报，黑板报，广播站，升旗仪式，班会等相对稳定的德育教育方式强化学生的德育认识。通过不懈的坚持，我校校风校纪有了特别大的改观。学校呈现出一派欣欣向荣的景象。1、学校认真贯彻落实未成年人思想道德建立施行纲要注重德育工作，不断加强师德建立，强化学生的养成教育，真正落实“德育为先，育人为旨、教学为主”的办学思想，真正落实“学会做人、学会学习、学会合作、学会生存”的培养目的。2、加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养一学期来，我们组织教师认真学习了党章，未成年人保护法、教育法、教师法和十七大精神以及中央领导人讲话精神等，并写出了深化的心得体会。全体党员带头学习，带头立足本职工作践行“三个代表”重要思想和科学开展观，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了特别大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果也明显提高了。3、强化学生养成教育，培养学生的良好适应我们注重对学生的养成教育，通过领导“国旗下的讲话”、践行“五个一”、班会课的德育讲座及行为礼仪教育，广播宣传典范典型等活动，使广大学生的行为举止、文明礼貌、精神相貌焕然一新，使学校班风、学风、校风有了明显的改善。4、抓好学生法制教育工作，使师生知法守法学校聘请法制副校长，到学校正学生进展法制教育宣传，通报社会治安情况，通报青青年犯罪情况，并对青青年犯罪心理和预防进展讲解，使广大师生做到了警钟长鸣;通过邀请上长洲水电站领导到校讲解平安知识，使广大师生认识到了学校所处的环境平安情势，掌握了各种平安知识，明白得了各种自救方式方法;学校通过方法制手抄报，出以法制内容为主题的黑板报、校广播站播放法制内容等方式，深化了法制教育的。5、加强德育队伍建立，提升德育工作档次一是接着抓好我校青年班主任培训班工作。采纳多种方式的班主任会议，学习德育工作理论，交流经历，畅谈体会，到达取长补短、共同提高的目的。二是以班主任量化治理为抓手，进一步完善班主任工作考核制度，鼓舞先进，营建良好工作气氛，班主任工作的积极性得到进一步提高，有力提升了我校德育工作的工作实效和档次。6、创新工作方法，狠抓德育常规治理一是进一步完善“每周文明班级评驯制度，严格值勤，严肃执法，利用每周一的升旗仪式，进展班级常规工作检查的总结与表彰，大大提高了班级常规治理的有效性;二是接着抓好“午休”治理，成效颇显，有力的保证下午课堂的教学落实;三是加强突出征询题的整治，先后进展了班级包干区卫生检查、校园周边环境卫生检查、校园周边食品平安的检查、两操的检查、学生就寝的检查等。广大家长对学校从严入手的做法给予了高度的评价，也促进了学校的保学控辍工作，使学校呈现出了班风好、学风浓、校风正的良好气氛。二、教学工作1、加强教学常规治理，提高课堂教学质量(一)认真制订教导处、教研组和备课组的工作计划，有效地防止教学工作的主观性和随意性。坚持期中、期末考试质量分析报告，各教师进展总结和反思，提出明确的改良方向和工作措施，确保工作的有序推进。(二)落实一日教学常规，加大对教学各个环节的监视和调控。学校正教师教案每星期检查一次，提出有效地改良措施;对学生作业每月检查一次，提出教师的作业布置、修正及效果上都要有针对性等。同时对教师公开课、优质课等的教案进展检查。(三)深化开展“家长开放日”活动，家长可以每天与教师班主任沟通、交流;每星期确定一天“校长开放日”，这天，家长可以及时的与校长(或校行政)进展有效的沟通和交流;这些活动开放了学校的教学工作及工作方法，也加强了家校的联络，更好地促进了教师教学工作的有效整改。(四)抓好平时教学情况监测，加强教学工作过程治理。加大对课堂巡查力度，学校组织教导处人员定期或不定期对各年级、各班级的重点学科进展巡堂检查，课后及时反响，通过多种途径保证课堂教学质量的落实。学校主管教学的副校长和教导主任经常下到教师办公室和教师交流教育教学情况，及时听取教师们的意见，觉察典型及时表扬，觉察征询题及时指出改良。同时，校行政经常深化各班听随堂课，和教师们共同讨论课堂教学。尤其是对青年教师更是特别关注，跟踪帮扶，狠抓薄弱环节的整改。由于抓好了对平时教育教学的过程治理，学校各项工作扎实。初中德育个人工作总结2021(四)xx中学xx年德育工作总结xx教育委员会中学教育科XX年12月22日xx中学xx年德育工作总结xx教育委员会中学教育科一，开展教育思想大讨论的情况9月10月初，我地区以贯彻中央8号文件为重点，以讨论xx工委xx办事处关于加强和改良未成年人思想道德建立的施行意见为切入点开展了为期一个月的教育思想大讨论。讨论方式：1、9月初，xx教委统一组织各中，初中校级领导进展讨论。2、9月中旬10月初，各校分头组织全体教职员工参加的讨论，讨论意见：在充分讨论的根底上，xx教委对讨论意见进展归纳，总结：优势环节：1、可以充分认识加强未成年思想道德建立的重要性和紧迫性;2、优良的工作契机已初步构成，全地区各界已经纷纷行动起来，一个关心未成年思想道德建立的社会言论气氛正逐步构成;3、德育资源比较丰富，有着我国现代知名企业xx石化，其创业史，开展史和现代的企业文化以及xx地区的人文地理，风土人情都为xx儿女的健康成长提供了营养和资源薄弱环节：教师的职业道德水平有待进一步加强，教师的鼓舞和评价机制需进一步完善学校教育和家庭教育的整合，部分家长在教育小孩的观念和方法上存在误区，学生的家庭教育需要进一步标准。学校心理健康教育专业人员缺乏，机构不健全，治理有待加强落实对策：三加强，五确保1、加强培训，确保教师队伍和家长观念的更新，确保心理健康教育的开展;2、加强教育治理和科研，确保xx地区未成年养成教育适应社会开展趋势，努力构成全社会关心，支持未成年人的社会气氛;3、加强投入，确保德育网络的建立，确保教育机制的落实。一年来贯彻落实中央假设干意见和市委，市政府施行意见已经采取的措施，获得了哪些方面的效果，出台了xx工委xx办事处关于加强和改良未成年人思想道德建立的施行意见，并对每一项工作进展了任务分解，责任到人，落实到位，构成全社会齐抓共管的场面我地区工委办事处领导高度注重，召开了全地区各委办局的联席会议，明确了职责，并定于XX年召开xx地区德育大会教委中教科贯彻落实中央假设干意见和市委，市政府施行意见采取的措施及获得的效果，以新课程为载体，充分发挥课堂教学的主渠道作用。初中德育个人工作总结2021(五)【导语】当工作进展到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，确信成绩，找出征询题，归纳出经历教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。无忧考网预备了初中德育年度个人工作总结范文2000字，供大家参考!今年所带的一年级有28人，学生年龄在6-7岁，思想水平、知识水平、行为才能开展不一，男有18人，女生有10人。班级工作相比照拟困难。但在师生的共同努力下，我班圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好今后的工作，我把本学期的班级工作情况总结如下。一、加强思想教育，营建就了良好的班风1.从班级布置，创立班级学习气氛这些小孩刚从幼儿园走入小学，对任何事物都怀着一个好奇心，而且这个时期的小孩喜欢艳丽漂亮的图案。因此我从班级布置上着力渲染一个漂亮温馨的学习环境。设计了学生评比表，标题为“努力我最棒”每个学生得到一朵艳丽的花朵。在每天的学习中得到奖励就会在花瓣上贴上一朵漂亮的奖章。教室后面的板报上贴有艳丽漂亮的图案，标题为“争做合格小学生”下面是小学生守则和一些朗朗上口的小学生行为标准儿歌。每个月张贴优秀学生的照片。通过如此的环境布置既激发了学生对小学生活的向往，又指引了学生如何在小学生活中学习生活，养成良好的行为适应。创立了良好的班级学习气氛。2、培养学生良好的行为适应，树立良好的班风半年来，我按照学校少先队大队部的教育工作计划，针对一年级学生特点，积极开展集体主义教育、团结友爱的教育、养成良好的行为适应。培养学生良好的行为标准，收到明显成效。首先利用开学之初，抓住新生入学的学前教育的有利时机，借助班会对全体同学进展思想教育，使每位学生都能迅速地从幼儿园的自由欢乐的生活中转化到有目的有任务的小学生的学习生活中;激发学生积极向上的思想认识，构成了团结、努力、积极、争先的良好班风，加强了班级凝聚力;引导学生进展自我教育，完美本人;利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进展爱国主义、讲文明、明白礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小构成良好的行为适应、文明适应，为学习打下了扎实的根底。二、通过班主任培训，在理念上方法上有较大的提高通过本学期学校组织的班主任培训和班会观摩活动。是我对班主任工作有了更深化地理解和认识。不仅是治理好一个班级，更是为一个人的一生奠定人生根底，责任严峻。因此作为一年级的班主任要特别留意本人的一言一行，一举一动，处处都是在阻碍一个小孩成长。一学期来，我时常会反思本人的工作，学习一些优秀班主任教师的工作，并结合班级实际情况援用一些有意义的班级活动，是小孩们可以顺利的与欢乐的进入小学生活。三、开展丰富多彩的班级教育活动1、借助学科教学这一阵地对学生进展潜移默化的品德教育，提高了学生的综合品德素养。小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为适应和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕构成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期陶冶才能构成。这学期，我着重从入手抓日常行为标准的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面根本行为准则的教育。以朗朗上口的儿歌、三字经等文字方式传唱，标准学生的日常行为标准，培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的才能，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。2、加强了班级平安教育。本学期中，可以针对当前不平安要素，对学生的平安教育工作做到长抓不懈。力争让每一位学生都能从小有较强的自理才能，使每一位学生都能高欢乐兴上学来，平平安安回家去。半年来，在全班师生的共同努力下，没有发生任何平安事故。3、注重与家长的联络，双向管好小孩。小孩的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面理解学生情况，我通过多种方式与家长建立亲切联络，进展友好交往。本学期接着进展家访、电访、面谈等方式，并在12月份召开家长会、还利用家校平台向家长介绍一些教育小孩的方法、经历，通过这些工作，使特别多家长注重了子女的教育，改良了对子女的教育方法，加强了做家长的责任感，收到了较好的效果。4、开展丰富多彩的班级活动。本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作，组织学生争当合格的小学生的活动。针对学生的实际情况进展教育，为构成良好的班风，养成良好的行为适应、文明卫生适应奠定了根底。其中在学校组织的体育活动和跳绳活动中，我班学生刻苦训练，团结拼搏，荣获好成绩。在其它活动中也抓住有利时机在班级及时开展各种活动调动同学们学习的积极性;让同学们在假期中不但玩得爽快，而且可以积极参加社会实践活动，理解社会知识，大大提高了学习兴趣，丰富了知识。总之，全班同学通过努力获得了一定的成绩，但是也还存在有许多的缺乏之处，比方家访不够及时，对学困生的转化措施不够得力，另外和其他学科任课教师联络缺乏，造成学科之间教育上的脱节等征询题，因此这也是今后班级教育工作的努力的方向。