语言教案：《小蓝和小黄》.doc

小三班半日开放语言教案：《小蓝和小黄》
活动目标： 
1、在看看、听听、讲讲中理解故事，感受朋友间、亲人间的爱意。 
2、积极参与阅读活动，并能在活动中大胆地想象和表述。 

活动准备： 
绘本《小蓝和小黄》  
 活动过程： 
一、引出绘本故事的主人公  
通过撕纸出现“小蓝”和“小黄”，引导幼儿用语言问候两位新朋友。 
二、翻开绘本《小蓝和小黄》，逐页讲述  
内页一：介绍小蓝家  
①幼儿观察画面并提问：我们一起去小蓝家参观一下，看，家里有谁？ 
②引导幼儿大胆想象：为什么觉得它是爸爸（妈妈）？ 
③小结：小蓝的家里有爸爸有妈妈还有小蓝，真是相亲相爱的一家人。 
内页二：介绍小黄家  
①幼儿观察画面：小黄就住在街对面，来看看，小黄的家里有几个人？都有谁？ 
②引导幼儿大胆想象人物形象。
3、内页三：介绍小蓝和它的朋友 
①幼儿观察画面：小蓝有许多好朋友，你们认识吗？它们都是谁？ 
②引导幼儿逐一说说颜色朋友的名字。
4、内页四：小蓝还有一个最要好的朋友，它是小黄。 
5、内页五：小蓝和朋友的游戏——捉迷藏 
①幼儿观察图片并引导其大胆想象：小蓝和它的朋友经常在一起玩游戏，看看它们在干什么？ 
②幼儿参与捉迷藏游戏，能运用游戏语言“XX——XX——快出来。” 
6、内页六：小蓝和朋友的游戏——拉圈圈 
①幼儿观察图片并引导其大胆想象：小蓝和小黄又在干什么？你是怎么看出来的？ 
②幼儿参与吹泡泡游戏，感受朋友游戏的愉悦。 
7、内页七：幼儿观察图片并说说小蓝和小黄在干什么？（排排队）
三、绘本阅读 
观看PPT播放，进一步熟悉绘本故事。