第一单元生物与环境第二课种子发芽试验二.doc

教学内容
1、2种子发芽实验（二）
教学
时间
2012．8．29
总第2 课时
教学目标
科学概念：绿豆种子发芽需要水和适宜的温度。
过程与方法：学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结论。
情感、态度、价值观：认识到对比实验、严格控制实验、重复实验的重要性。
重点难点
重点:通过实验知道绿豆种子发芽需要水和适宜的温度。
难点:学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结论。
教

学

过

程
教学准备:实验计划单和实验记录表，实验信息统计表（参考书5面）
教学过程:一、交流实验中的发现： 我们种下的绿豆种子都发芽了吗？其他小组的绿豆种子呢？
二、整理分析实验信息： 1、教师分发实验信息统计表，由组长负责收集相同实验小组的实验信息。 2、分析实验信息： （1）实验组和对照组的数据有什么不同？ （2）从实验数据中我们可以得出结论吗？ （3）实验结论和我们实验前的猜测一致吗？
三、交流实验信息：
1、认真听取其他不同实验小组介绍他们的实验方法和获取的信息。
2、和其他的小组交流，了解他们在实验中有什么发现，听听他们怎样用数据来解释实验结果的。
3、汇集全班同学的实验，分析绿豆种子发芽需要的条件。对大家有异议的内容进行辨析。
4、小结：绿豆种子发芽的必需条件是温度、水分和空气。
四、种植绿豆芽：
1、引导：已经发芽的绿豆芽怎么处理？
2、确定任务：把绿豆芽种植在花盆中，放到适合的地方，让绿豆芽生长一段时间。 3、预测哪些条件会影响绿豆芽的生长。
4、建议对绿豆芽的生长做观察日记或者记录。
参考资料：种子发芽的基本条件是：
一是温度。种子萌发的最低温度为6-7℃，12-14℃能正常发芽，最适温度为20-25℃，最高为35℃。
二是水分。一般需吸收相当于种子自身风干重的120-140%的水分才能萌发。
三是充足的氧气。
板书
1、2种子发芽实验（二）

总数量
发芽量
未发芽量
我们解释
实验

对照

教

学

反

思
教师分发实验信息统计表，由组长负责收集相同实验小组的实验信息。学生能够按照教师的要求去做。
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