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幼儿小班健康活动教案:好玩的彩带教案.doc

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资源描述
小班健康活动课程计划:有趣的教学计划 小班健康活动乐趣教学计划主要包括活动背景,活动目的,活动预备,活动过程等内容,练习按指定方向运转,培养跑步四跑,锻炼腿部肌肉力量,探究各种方式发挥功能,开展制造力和想象力,合适幼儿园老师参加小班健康活动课,来看乐趣的教学计划。活动背景 不知不觉中,春天再次来到幼儿园,天气慢慢变暖,风也在膨胀。在户外活动中,小孩们经常挥动手帕,在草地上跑步和游玩。随风飘舞的手帕给小孩们带来了许多奇异的妄想。假如小孩有一个长而多彩的流光,它确信会刺激小孩拥有更漂亮,更漂亮的想象力。因而,我设计了这个体育赛事。 活动目的 1.练习按指定方向跑步,培养跑步四次,锻炼腿部肌肉力量的才能。 2.探究各种演奏色带的方式,培养制造力和想象力。 3.愿意与同龄人一起参加游戏活动。 4,愿意参加体育竞赛,体验跑步和追逐游戏的乐趣。 5.培养步行,跑步和腾跃等根本动作和动作的敏感性和协调性。 活动预备 红色,黄色,蓝色和绿色丝带(一样数量的儿童);录音机,录音带;各种颜色标记。 活动程序 1.开场部分 老师:'小孩们,今天我们要学会和小动物一起走路,学会和小动物一起玩游戏。 '老师带着幼儿听音乐,如小熊散步,小鸭散步,小鱼游泳,大象散步,兔子腾跃,飞鸟,小鸡散步等。 (小孩们正在饶有兴趣地行动,既调动了活动的兴趣,又为以下身体动作的开展做了身体预备。) 2.根本部分 (1)出示彩带并领导活动。 第一师:'这里有特别多小虫子,鸡宝宝各自吃虫子。 '(情况特别自然有趣,小孩们确实把卷起的丝带想象为'虫'。) 2幼儿各自从地上打开一条缎带并将其打开。 (缓慢打开卷起的丝带对小班教学来说是一个挑战,它会在小孩的手中锻炼一个小肌肉群。) 3咨询:'这是什么?' “那儿有什么样的技能?” (2)探究缎带的游戏玩法。 第一赛区:'如何打出彩带?请找个好朋友谈谈和玩。老师们看着小孩们能够自由地玩缎带。 (有了完全自治的时机,小孩们特别活泼,跳舞手帕的经历也随之迁移。) 2老师逐一咨询:'你如何玩?让我们来表达一下吧。 “老师反应幼儿的动作,引导其他小孩模拟。 (通过实际探究和实验的过程,小孩们的想象力特别丰富,描绘更加详细,动作更加生动,就像风筝一样,像彩虹一样流水,像游泳的蛇,像雨.) 3师:'我们一起放风筝!'引导小孩握住色带并向前跑。 第四师:'让我们来学习游泳吧。 “让小孩把缎带放在身后,向前跑。 (老师灵敏地制造了'小妈妈寻找母亲'的情节,这不仅使小孩们产生了更大的兴趣,而且还做出了动态和交替,有效地操纵了小孩们的运动强度,并为此做出了体力。下面有大量运动的游戏。预备工作。) (3)游戏:这只鸟正在寻找一个家。 1个咨询题:'缎带确实特别有趣,你能够漂浮在头上,你能够浮在你身后,你能够漂浮在我们体内吗?'引导小孩们在身体两侧挥动缎带。 “因而假如它好似在飞?”引导小孩们议论他们的肤色。 2老师带着小孩飞到'红房子',咨询道:'鸟的家在哪儿?'引导小孩识别颜色标记。 '你家在哪里?'让'小鸟'回到相应颜色的'房子'。 (将数学分类活动有机地纳入体育活动。) 3师:'这只鸟出来玩游戏! “各种各样的'小鸟'飞到了战场中间,飞来飞去。 “不好,野猫来了! “小鸟”迅速回家,老师检查'伯德'是否回到家中。游戏重复三次。 (通过有趣的游戏情节,小孩的活动最大化,小孩的身体和运动得到锻炼。) 3.完毕部分 (1)老师:'今天,我们模拟小动物,玩缎带。除了漂浮和漂浮,我们如何玩?'引导小孩们将缎带折叠成“花朵”并将它们放成各种形状。 (2)老师用缎带模拟'雨'给'花'浇水。 (小孩们在游戏中放松本人的身体,放松本人的情绪。)
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