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小班健康活动课程计划：有趣的教学计划
小班健康活动乐趣教学计划主要包括活动背景，活动目的，活动预备，活动过程等内容，练习按指定方向运转，培养跑步四跑，锻炼腿部肌肉力量，探究各种方式发挥功能，开展制造力和想象力，合适幼儿园老师参加小班健康活动课，来看乐趣的教学计划。活动背景
不知不觉中，春天再次来到幼儿园，天气慢慢变暖，风也在膨胀。在户外活动中，小孩们经常挥动手帕，在草地上跑步和游玩。随风飘舞的手帕给小孩们带来了许多奇异的妄想。假如小孩有一个长而多彩的流光，它确信会刺激小孩拥有更漂亮，更漂亮的想象力。因而，我设计了这个体育赛事。
活动目的
1.练习按指定方向跑步，培养跑步四次，锻炼腿
2、部肌肉力量的才能。
2.探究各种演奏色带的方式，培养制造力和想象力。
3.愿意与同龄人一起参加游戏活动。
4，愿意参加体育竞赛，体验跑步和追逐游戏的乐趣。
5.培养步行，跑步和腾跃等根本动作和动作的敏感性和协调性。
活动预备
红色，黄色，蓝色和绿色丝带（一样数量的儿童）;录音机，录音带;各种颜色标记。
活动程序
1.开场部分
老师：'小孩们，今天我们要学会和小动物一起走路，学会和小动物一起玩游戏。 '老师带着幼儿听音乐，如小熊散步，小鸭散步，小鱼游泳，大象散步，兔子腾跃，飞鸟，小鸡散步等。 （小孩们正在饶有兴趣地行动，既调动了活动的兴趣，又为以下身体动作的开展做了身体预备。）
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2.根本部分
（1）出示彩带并领导活动。
第一师：'这里有特别多小虫子，鸡宝宝各自吃虫子。 '（情况特别自然有趣，小孩们确实把卷起的丝带想象为'虫'。）
2幼儿各自从地上打开一条缎带并将其打开。 （缓慢打开卷起的丝带对小班教学来说是一个挑战，它会在小孩的手中锻炼一个小肌肉群。）
3咨询：'这是什么？' “那儿有什么样的技能？”
（2）探究缎带的游戏玩法。
第一赛区：'如何打出彩带？请找个好朋友谈谈和玩。老师们看着小孩们能够自由地玩缎带。 （有了完全自治的时机，小孩们特别活泼，跳舞手帕的经历也随之迁移。）
2老师逐一咨询：'你如何玩？让我们来表达一下吧。 “老师反应幼儿的动作，
4、引导其他小孩模拟。 （通过实际探究和实验的过程，小孩们的想象力特别丰富，描绘更加详细，动作更加生动，就像风筝一样，像彩虹一样流水，像游泳的蛇，像雨.）
3师：'我们一起放风筝！'引导小孩握住色带并向前跑。
第四师：'让我们来学习游泳吧。 “让小孩把缎带放在身后，向前跑。 （老师灵敏地制造了'小妈妈寻找母亲'的情节，这不仅使小孩们产生了更大的兴趣，而且还做出了动态和交替，有效地操纵了小孩们的运动强度，并为此做出了体力。下面有大量运动的游戏。预备工作。）
（3）游戏：这只鸟正在寻找一个家。
1个咨询题：'缎带确实特别有趣，你能够漂浮在头上，你能够浮在你身后，你能够漂浮在我们体内吗？'引导小
5、孩们在身体两侧挥动缎带。 “因而假如它好似在飞？”引导小孩们议论他们的肤色。
2老师带着小孩飞到'红房子'，咨询道：'鸟的家在哪儿？'引导小孩识别颜色标记。 '你家在哪里？'让'小鸟'回到相应颜色的'房子'。 （将数学分类活动有机地纳入体育活动。）
3师：'这只鸟出来玩游戏！ “各种各样的'小鸟'飞到了战场中间，飞来飞去。 “不好，野猫来了！ “小鸟”迅速回家，老师检查'伯德'是否回到家中。游戏重复三次。 （通过有趣的游戏情节，小孩的活动最大化，小孩的身体和运动得到锻炼。）
3.完毕部分
（1）老师：'今天，我们模拟小动物，玩缎带。除了漂浮和漂浮，我们如何玩？'引导小孩们将缎带折叠成“花朵”并将它们放成各种形状。
（2）老师用缎带模拟'雨'给'花'浇水。 （小孩们在游戏中放松本人的身体，放松本人的情绪。）
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