大一班班级学期总结.doc

班级总结 大一班 王筱霖 2013年1月2日
2013年第一学期班级总结
时间很快，一个学期转眼结束了。这个学期中三位老师尽心尽力，较圆满的完成了各项工作，尽管也存在一些不足，新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，让我们的工作有更大的进步。现将本班情况总结如下：
一、 班级情况
和本班的幼儿相处时间较久，都比较熟悉，相处都比较好，班级幼儿人员变动也较少。其中一位老师兼任两个班的教学工作，但是大家配合较好，基本上按时完成了教学任务。
二、教育教学工作
1、对幼儿进行了操作习惯的培养
(1)、教孩子认识各种图书,掌握正确的翻书方法，学会怎样爱惜书。
(2)、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具，以及衣物。
我班经过一学期的强化训练,孩子们已熟练的掌握了各种学具的操作方法，以及有大本分幼儿懂得爱惜图书，很少有人丢失东西。
2、游戏式的教学活动
在每节课前我认真分析教材,准备好所需教具。以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的能力为主旨,活动以“游戏式学习”的精神为主轴,增强学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下展开教学活动,在学习历程中积累足够的操作经验,让孩子更喜欢学习并养成主动探索,追求知识的兴趣和良好品质。
2、教室环境的安排和区域建设。
我们选择了一些有特点的装饰布置，环境是为教育教学活动服务的，根据教学活动的需要和本班的特点。同时为节省材料，还利用一些废旧物品制作玩具和区角。布置中，让孩子们参与到其中。本学期增加了很多角色性游戏区域，让孩子仿佛在一个小社会中，懂得大人们是如何买东西，怎样付钱，这种买卖关系，同时让孩子们对数字增强概念。
区域游戏是幼儿在园生活非常重要的组成部分。本学期我们重点建设了班级里的区域。并根据大班幼儿的年龄特点，将主题、美语渗透在区域游戏中。我们班的两位可以说都是新老师，在建设区域中遇到许多困难，建设出来的区域也有很多的缺陷。在建设区域的过程中，我注意观察幼儿的游戏情况，及时调整和改善区域游戏，提供充足的材料。
三、组织大型活动
通过半日开放、彩绘鞋子、红歌比赛、秋游、圣诞节、万圣节等一系列活动，促进亲子间感情，也让家长了解到了孩子在园生活、学习等各方面情况。
四、卫生保健及常规教育
1、卫生保健
严格依照园里的要求执行各类物品的消毒工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。老师每天都细心、耐心的做观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解幼儿要求，及时和家长沟通。及时做到正确洗手，预防手足口病。为此我们还有了每一位幼儿进室内换鞋的活动，进一步起到卫生的作用。
在天气寒冷的12月份，我们还在吃饭时间给每位幼儿吃了大蒜，以预防感冒，本学期幼儿生病率较少，来园率较高，保健工作起到了成效。
2、常规教育   
培养幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡，换鞋等都有秩序的进行。此外，十分重视孩子习惯的培养。教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我三位老师统一要求、统一管理，本班的幼儿养成良好的行为习惯。
五、家长工作
家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或忽视,更该担负部分的责任。所以在活动中我非常注重与家长沟通,争取家长的配合。让家长参与孩子的学习,协助幼儿园共同构建孩子的心智与学习能力发展。本学期,家长们完成的《成长手册》我都认真的阅读过,家长们完成得非常好。可见，密切的家长工作取得了一定的成效。
六、取得的成果
1、孩子们对学习兴趣很高，喜欢阅读，喜欢看书等对学习有帮助的事情。
2、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。
3、孩子们主动自学的能力提高了,能用多想法、多方法、多模式解决问题的能力,具有创造思考的能力、逻辑推理的能力,有探新的强烈愿望。
4.、孩子们的自理能力提高了，不再犯是依赖家长，依赖老师了。
5、孩子长大了，越来越成熟，懂得了很多道理。
6、家长工作开展得井井有条，受的家长和领导的好评。
七、总结
一个学期过去了，我知道我们还有很多还需努力的地方，班级常规管理还不是很好，给日常教学带来一定的困难；有时不能保证晨间锻炼的质量和区域活动的时间。这些在以后的工作中将不断努力，不断改进，争取做得更好。
希望我们的工作在新的学期里会有更大进步！