教学课堂设计.doc

中职英语信息化
课堂教学设计

Unit7 Thanks and Regrets

湖北省襄阳市襄州区职教中心 曾秀群

中职英语信息化课堂教学设计
湖北省襄阳市襄州职教中心 曾秀群

【教学反思】：本信息化教学设计呈现的形式是以PPT演示文稿为主,以学生为主体,以任务型教学为中心而设计,通过多媒体课件的图像、声音、动画、文字等多种信息功能,丰富教学内容,辅助教学过程,让学生在运用英语完成任务的过程中,学习英语语言知识,掌握英语的综合能力，提高学生人文素养，心有大情怀，胸怀大境界。
Unit7 Thanks and Regrets
教学目标：
1. 知识目标
（1）学习掌握一些重要的词汇，短语和句式。
（2)掌握课文大意，复述课文内容。
2. 能力目标： 能够运用所学词汇句式向他人表达感谢。
3. 情感目标：（1）学生体验合作的乐趣，学习与他人交流表达感谢。
（2）提高学生的人文素养，用一颗感恩的心对待每一 个人每件事。
教学过程
Step 1 :Lead-in (导入）
Enjoy a song and then get the students to guess what we will talk about.(欣赏一首动漫歌曲，然后让学生预设这节课我们要干什么，并体会“感恩一切”）
Step 2 :Let’s learn a few simple forms of English thanks.(学习几个感谢的表达形式）
1. thank sb for sth
e.g.
Thank you for your help.
Thank my parents for giving me a happy life
Thank ……for……
2. be thankful to sb for sth
e.g.
I am thankful to you for your help.
I am thankful to my parents for giving me a happy life.
Be thankful to ……for……
3. share sth with sb
share happiness and sorrow with sb 同甘共苦
Share …… with ……
Step3 Have a discussion. Read the text and answer the following questions.
(1) Why is it important to be thankful to your parents (your teachers, your friends.......)?

(2) Why should we thank all things?

Step4 group work:
It’s your time to say “thanks” to your student for...
A: I thank B for his help.
B: I thank C for…
C: I thank D for ...
Step5 Dance together with the students. (《感恩的心》手语舞，让学生从内心感悟“感恩”）
Step6 Homework
Retell the text and practice saying “thanks”.

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