《6-10的认识》PPT课件.ppt

610的认识回顾反思回顾反思自主练习自主练习你说我讲你说我讲情境导入情境导入 青岛六三制新版小学数学一年级上册青岛六三制新版小学数学一年级上册第 一 单 元1.一、情境导入一、情境导入跑步的有跑步的有多少人？多少人？真热闹！真热闹！有几棵？有几棵？有几棵？有几棵？有几个？有几个？有几个？有几个？问题：从图中，你知道了哪些数学信息？问题：从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？根据这些信息，你能提出什么数学问题？2.二、你说我讲二、你说我讲跑步的有多少人？跑步的有多少人？各有多少呢？各有多少呢？3.在计数器上拨一拨：在计数器上拨一拨：二、你说我讲二、你说我讲5 5和和1 1合起来是合起来是6 6。6 6能分成能分成5 5和和1 1。6 6还能分成几和几？还能分成几和几？4.二、你说我讲二、你说我讲5.二、你说我讲二、你说我讲6 6和和1 1合起来是合起来是7 7。7 7能分成能分成6 6和和1 1。7 7还能分成几和几？还能分成几和几？在计数器上拨一拨：在计数器上拨一拨：6 61 16.二、你说我讲二、你说我讲数一数各有多少？你能用圆片表示出来吗？数一数各有多少？你能用圆片表示出来吗？7.二、你说我讲二、你说我讲8 8、9 9、1010能分成几和几？分分看。能分成几和几？分分看。在计数器上拨一拨：在计数器上拨一拨：7 71 18 81 19 91 18.二、你说我讲二、你说我讲这些数怎么写呢？这些数怎么写呢？9.三、自主练习三、自主练习1.1.数一数，连一连。数一数，连一连。10.三、自主练习三、自主练习2.2.数手指。数手指。11.三、自主练习三、自主练习3.3.摆一摆，填一填。摆一摆，填一填。7167 7还能分成几和几？还能分成几和几？253443526112.三、自主练习三、自主练习4.4.你会填吗？你会填吗？39851627313.14.