教科版六下第四单元第4课《变化中伴随的现象》习题(含答案).docx

教科版六下第四单元第4课《变化中伴随的现象》习题基础练习
1 .选择题。
（1）铁锈的颜色是（）。
A.红褐色B.黄绿色C.黑色D.白色
（2）以下物质变化中，可确认发生化学变化的是（）。
A.B.C.D.
（3）生活中常见的以下现象，都属于化学变化的一组是（）。
A.汽油挥发、酒精燃烧B.食物腐烂、白磷燃烧C.蜡烛熔化、电灯发光D.水分蒸发、滴水成冰
（4）铁变成铁锈，这种变化在科学上叫（）。
A.化学变化B.物理变化C.生物变化D.自然变化
（5）以下与铁生锈属于一样的变化的是（）。
A.开水烧开B.混合红墨水和清水C.泥水静置D.用面粉烘制蛋糕
2 .填空题。
（1）古代诗文当中也蕴含着科学道理，如“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏（屠苏是 一种酒）”中爆竹的变化属于 变化。而“只要功夫深，铁杵磨成针”中的铁杵磨成针的过程属于 变化。
（2）判断物质发生的变化属于物理变化还是化学变化，关键是看这种变化是否 o如果物质变化时，,那么该变化是化学变化。
（3）化学变化伴随着各种现象，如下选项中的 时会发光发热，时会产生气体，而变蓝的是，而硫酸铜溶液与铁混合那么会 o （米饭中滴碘酒小苏打和白醋混合蜡烛燃烧硫酸铜溶液与铁 混合）
实验探究.小科在自己的自行车上发现有些部位生锈了。铁为什么生锈？铁生锈与什么因素有关
呢？针对这一问题，小科提出了假设并设计了如图的实验方案，进行实验。
时间
第一天
第二天
第三天
第四天
空气试管A
无变化
无变化
无变化
有点生锈
水试管B
无变化
生锈
锈多了
锈更多了
菜油试管C
无变化
无变化
无变化
无变化

观察到的现象
（1）分析上述实验，你认为小科作出的假设是
A

（2）实验结果分析。
比拟A试管里的铁钉和B试管里的铁钉，证明在有
水时，铁钉容易生锈。比
较在
试管里的铁钉和在
试管里的铁钉，证明在有空气时，铁钉容

易生锈。（请填字母）（3）实验结论，铁在

（3）实验结论，铁在
的环境里容易生锈。

（4）根据上述实验结果，我们应该怎样防止铁生锈？请列举两种方法。
①,培优训练
3 .阅读材料，回答以下问题。
汽车锈蚀会降低车身强度，引起部件失灵，增加故障隐患。无论哪一个司机，也难 保证汽车外表不会有划痕。而这些划痕决不能忽略，它们往往就是“锈”的源头，所以
一定要时常擦拭汽车的外表。如果发现了划痕，那么可以先涂些牙膏在划痕处，防止短 期内生锈，但还是要去专业的汽车保养点进行处理。同时汽车的一些空隙和部件常易积 水或积泥土，要经常对门边缘、雨刷器活动处及一些边角处等进行检查。
）生锈。
（1）汽车的一些空隙和部件常易积水或积泥土，这些位置（A.更容易
B.不容易C.一定不会
（2）在汽车划痕处涂抹牙膏的原理是（A.牙膏可以掩盖划痕
B.牙膏可以起到隔绝空气的作用，防止短期内生锈C.牙膏的成分和车漆中防锈的成分是一样的
参考答案.(l)A (2)C(3)B(4)A(5)D
1 .(1)化学 物理(2)产生新物质产生了新物质(3)蜡烛燃烧 小苏打和白醋混合米饭中滴碘酒产生沉淀
2 .(1)铁生锈与水和空气都有关(2)水 A C(3)有水和空气(4)例如：①涂上油漆或涂上油。②放在干燥处。
3 . (1)A(2)B