资源描述
专题 数轴、相反数、绝对值
(一) 数轴
1.下列说法:①数轴上的点只能表示整数;②数轴上有两个不同的点表示图同一个数;③数轴上的一个点只能表示一个数;④数轴上找不到既不表示正数,又不表示负数的点;⑤数轴上的点所表示的数都是有理数,其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.数轴上离原点的距离小于2的整数点的个数为x,不大于2的正整数点的个数为y,等于2的整数点的个数为z,求2x+3y+z的值.
3.数轴上点A到原点的距离是1,点B到原点的距离是3,则A、B两点间的距离是多少?
(二) 相反数
4.已知数m小于它的相反数且数轴上表示数m的A点与原点相距3个单位长度,将该点A向右移动5个单位长度后,点A对应的数是________。
5.若│3x-5│与│4-2y│互为相反数,求2x-3y的值。
6.如图是一个正方形纸盒的两侧面展开图,请在其余的三个正方形内分别填入适当的数,使得拼成正方形后相对面上的两个数互为相反数。
(三) 绝对值
7.下列说法正确的有( )
①任何有理数的绝对值都是正数;②互为相反数的两个数的绝对值相等;
③绝对值等于本身的数只有正数;④若两个数不等则两个数绝对值不等。
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
8.下列说法正确的是( )
A.若 │x│=5,则x=5; B. 若 │a│=a,则a>0;
C. │x│≥x; D. 若 │a│=│b│,则a与b互为相反数。
9.a│a│+│b│b(ab≠0)的所有可能的值有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
10.把- (-1),-23,-│﹣45│,0 用“>”连接正确的是( )
A.0>-(-1)>-│﹣45│>-23; B. 0>-(-1)>-23>-│﹣45│;
C. -(-1)>0>-23>-│﹣45│ D.-(-1)>0>-│﹣45│>-23
11.已知:数轴上点A在原点左边,到原点的距离为8个单位,点B在原点的右边,从点A走到点B,要经过32个单位长度。
(1)求A、B两点所对应的数;
(2)若点C也是数轴上的点,点C到点B的距离是点C到原点的距离的3倍,求点C所对应的数;
(3)已知,点M从点A向右出发,速度为每秒1个单位长度,同时点N从点B向右出发,速度为每秒2个单位长度,设线段NO的中点为P,线段PO-AM的值是否变化?若不变求其值。
12.回答下列问题:
(1)数轴上表示2和5的两点之间的距离是______,数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是______,数轴上表示2和-3的两点之间的距离是______。
(2)数轴上表示x和2的两点之间的距离是________,如果│AB│=1,那么x=____________。
(3当代数式│x+1│+│x-2│取最小值时,相应的x的取值范围是____________________。
13.对于任意有理数a,求:①│-1-a│+5的最小值;②4- │a│的最大值。
展开阅读全文