九年级物理(声音特性)基础训练(无答案) 课件.doc

声音特性的基础训练1、音调是指声音的_，它与发声体的_有关。2、物体振动得快，发出的音调就_，振动得慢，发出的音调就_。物理学中把每秒内振动的次数叫做_，其单位是_，符号是_。3、响度是指声音的_，它与发声体的_有关。4、不同发声体的材料、结构不同，发出的声音的_就不同。5、女同学说话声音“尖细”，是指女同学声音的_高，这是因为女同学说话时声带振动比较_的缘故。那么一个大声说话的男声与一个小声说话的女声相比，音调高的是_，响度大的是_。6、人的听觉上限的频率是_Hz，人们把高于这个频率的声波叫做_；人的听觉下限的频率是_Hz，人们把低于这个频率的声波叫做_。7、大象可以用人类听不到的声音进行交流，实际上，大象的语言对人类来说就是一种_。8、楼道里挂牌常写着“慢步轻声”，“轻声”是指减小声带振动的_。9、关于声音，下列说法正确的是：( )A物体发声一定是因为物体在振动B我们听不到声音一定是因为物体不振动C物体振动频率越高，我们听到的声音越大D物体振动的振幅足够大时，我们就能听到声音10、 男低音独唱时由女高音轻声伴唱，对二人声音的描述正确的是：( )A男低音比女高音音调低，响度大B男低音比女高音音调低，响度小C男低音比女高音音调高，响度小D男低音比女高音音调高，响度大11、 声音“震耳欲聋”是指它的：( )A响度很大 B传播速度大C频率很高D振动时间长12、 人耳能够听到声音的范围主要取决于声音的：( )A响度 B频率 C振幅D音色13、 医用“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为：( )A声音响度太小B声音响度太大C声音的频率小于人能听到的声音的频率D声音的频率大于人能听到的声音的频率14、 一个声源在振动，但是，人却听不到声音，下面说法正确的是：( )A一定是声源的振幅太小B一定是声音的频率过高或过低C一定是声源与人耳之间没有介质在传播声音D以上三种说法都有可能15、 有时在你认为很静时，没有任何声音时，狗却突然表现得非常警惕，这是因为：( )A狗的耳朵能转动，能准确确认声音的方向B狗的发声频率比人大C狗的听觉频率比人的范围大D同样的声音狗听起来响度大16、 昆虫飞行时，翅膀要振动，如蝴蝶每秒24次，蜜蜂每秒300400次，当它们都从你身后飞过时，凭听觉：( )A能感到蝴蝶飞过B能感到蜜蜂飞过C都能感到它们飞过D都不能感到它们飞过17、 闭着眼睛听到熟人说话也可辨别对方是谁，其原因是：( )A不同的人，声音的音调不同B不同的人，声音的频率不同C不同的人，声音的音色不同D不同的人，声音的响度不同18、 弦乐器与管乐器发出的音乐有可能相同的是：( )A音调 B音色C响度和音调D响度、音色和音调19、 人们在挑选新花盆时，常常将花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，这是根据声音的哪一特性来判断？( )A响度不同 B音调不同C音色不同D频率不同20、 往保温瓶里灌开水时，听声音就能判断壶里的水位高低，因为：( )A随着水位升高，音调升高B随着水位升高，音调逐渐降低C灌水过程中音调保持不变，响度增大D灌水过程中音调保持不变，响度减小实验题1、拿一张硬纸片，让它在梳子齿上划过，如图所示，第一次快些，第二次慢些，你发现什么现象？这一现象说明了什么？2、用复读机录下自己读书时的声音，听一听，听起来不像自己的声音，可别人听起来与直接听自己说话没有多大差别，这是为什么？你能找到其中的原因吗？