安丰乡中心幼儿园践行指南造就孩子的幸福童年.doc

践行指南，造就孩子的幸福童年
——安丰乡中心幼儿园主题活动侧记
一、创设环境，愉悦身心
活动具体要求：1.班级环境创设要充满童趣、温馨，吸引幼儿，让幼儿有安全感，觉到幼儿园是个快乐的地方 2.环境布置要体现三点:1、废物利用；2、实用性；3、做到教师、幼儿、家长共同参与。
活动目的及效果：将环境创设与材料收集的过程作为幼儿游戏、学习的过程。

二、建立区角，渗透德育
春天是个春暖花开的季节，是个五颜六色的季节，然而也是个疾病传播的季节，孩子们不能出去游玩、赏花。为此我们中心幼儿园举行了一次“赏花大会”。
活动具体做法： 1.孩子在家长的帮助下，把自己在家的盆栽花带到幼儿园。
2.让孩子们每天去浇水，每天去欣赏各种各样的花。
活动目的及效果 1.在管理花草的过程中，培养孩子对孩子们的耐心、细心和爱心。
2. 在赏花的过程中，提高孩子的语言表达能力。

3.在观花的生长过程中，培养幼儿对花草的喜爱之情。

三、家园合作，快乐成长
活动产生及做法：现在的家长为了图方便,很少会给孩子机会，所以很多孩子都不会扣扣子，于是我们老师做好样品，引导家长挖掘蕴藏在家庭生活中的资源，让家长动手做给孩子做各种各样的“扣扣子”玩具。
活动效果：体现家园合作，废物利用，让孩子在快乐中玩，在玩中学。
“扣扣子“ 活动作品展示掠影

看，小小班各式各样的拖鞋。 小班的各色糖果。

中班漂亮的帽子和向日葵。 大班各式各样的饺子也很漂亮呀！

这些玩教具不光外形漂亮，而且很有实用价值，通过扣纽扣、系绳子这些游戏活动，可以培养孩子们的生活自理能力。同时在操作的过程中，培养孩子的坚持性、学习自己解决生活问题能力、促进孩子动作技能发展、使孩子走向独立。只有自信，独立的孩子才能真正实现“学会生活”、“学会生存”。