收藏 分销(赏)

角的概念与弧度制练习与答案.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6721040 上传时间:2024-12-20 格式:DOC 页数:2 大小:177KB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
角的概念与弧度制练习与答案.doc_第1页
第1页 / 共2页
角的概念与弧度制练习与答案.doc_第2页
第2页 / 共2页
本文档共2页,全文阅读请下载到手机保存,查看更方便
资源描述
角的概念与弧度制 一、选择题 1.终边为第一象限和第三象限的平分线的角的集合是 ( ) A. B. C. D. 2.把-1050°化成的形式为 ( ) A. B. C. D. 3.下列两组角的终边不相同的是 ( ) A. B. C. D. 4.当角和的终边互为反问延长线,则角和的关系一定是( ) A. B. C. D. 5.一个圆心角为的扇形,它的弧长是,则扇形的内切圆(与扇形的弧和半径的相切) 的半径等于() A.2 B.4 C. D. 二、填空题 6.与角—15°的终边相同的角的集合是 . 7.在半径为30mm的圆周上,一条弧长是69mm,则这条弧所对应的圆心角的弧度数是 . 8.已知角和满足,则角的范围是 . 9.若角和的终边关于y轴对称,则角和之间的关系为 . 10.已知, . 三、解答题 11.已知凸四边形四个内角的比为4:5:7:8,求这四个内角的度数,并化成弧度数. 12.已知,且的6倍角的终边与角的终边互为反向延长线,求角. 13.若,且角的终边与角的终边互相垂直,求角. 14.已知扇形的圆心角是900,求此扇形面积与其内切圆面积之比. 一、1.B 2.C 3.D 4.C 5.B 三、11.60°,75°,105°,120°,即12. 13. 14. 一、1. 2.-1050°=30°+(-3)×360° 5.设扇形内切圆的半径为,则由图可见扇形半径为 .由弧长公式,扇形弧长 二、8. 9.角的终边必在轴上, 10.由数轴,可得. 三、11.由已知,设这个四个内角依次为4t,5t,7t,8t.∴凸四边形的四个内角和为3600, ∵4t+5t+7t+8t=3600,24t=3600,t=150. 这四个内角分别为600,750,1050和1200.若化为弧度数,这四个内角分别为. 12.由题设,. 取k=0,1,得 13. 14.设扇形半径为R,扇形的内切圆半径为r,由已知可得扇形面积扇形的内切圆面积∴所求面积比
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学其他

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服