作文训练：《说明事物要抓住特征》导学案.doc

作文训练：《说明事物要抓住特征》导学案
一、学习目标：
1、说明事物抓住事物特征的重要性。
2、知道什么叫“特征”，懂得说明事物的特征不仅要对事物表象进行说明，还必须反映事物的内在联系。
3、能抓住事物的特征写说明文。
二、预习：
（一）复习说明文的文体知识。
（二）方法指津：1、什么是特征？所谓特征，就是事物相互区别的标志，是某一事物所具有而别的事物不具有的特点。即性质、状态、质地、形状、构造、大小、功用、生活习性、成因等。
2、说明文的关键在“说”得“明”，怎样才能说得明呢?（怎样才能抓住事物特征？）
① 说明事物和记叙事物一样，都需要作细致的观察；实践，亲自去了解；学会观察对比；查阅有关资料。
②揭示事物的本质特征
③根据写作目的和读者对象，突出说明事物的主要特征。
④寻找勾连事物的特征，深入说明
三、课堂自主合作探究
美文欣赏《窗》
家里的窗是铝合金的那种——它是带颜色的，透明、空灵的湖蓝。这色彩只有在傍晚，天将暗未暗时才看得清。蓝色的窗映出蓝色的世界，一切在弥漫着的蓝色里存在着，梦幻一般。若是再晚些时候，窗子就成了宝石蓝的，厚重而安详。这时独倚窗前，顺着对面窗户透出的灯光望去，惊奇那也站着一位倚窗者……这又会是种什么样的心情？
真的，从窗口望出去的感觉很不错。特别是刚开窗，新鲜空气扑面而来的时候，以笑脸对着蓝天，沐浴着轻风，定会很惬意。同时，阳光也会在你心中注入温暖。
每当学习累了，我就在窗边站上一会儿，想许多许多美丽的往事，心胸便开阔起来。觉得烦躁了，也会打开窗，向空气发发牢骚。窗，实际上已成为我心灵的慰藉。我总有种感觉，有窗口就有阳光，有阳光就有希望。
其实，每个人心中都有一扇窗子。有的紧闭，有的开着。心窗关闭的人，把自己的真诚关了起来，也拒绝别人的关心；心窗敞开的人，把所有美好的东西迎进心中，同时，也向世界献出真情。请记住：我们有敞开的心窗，有灿烂的阳光。生活充满希望，我们热爱人生！

探究：本文如何抓住对象的特征进行说明？

四、小结：谈本节课的学习收获。
五、作业：
以“ 我喜爱的小天地”为题写一篇说明文，不少于600字。要求说明要抓住特征。