2022年大学活动策划合集10篇.doc

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与抚州日报社、校记者团、院记者团、广播站以及通讯社等联系并合作，对活动进行跟踪报道，加大宣传力度2、中期活动开展(1)组织好人员进行上岗值班，每3小时一班，一天5个班，轮流进行，早上7：3开始，下午17:3结束(2)每个主要交通路口安排一个部长作为负责人，在市局领导允许的条件下，安排一位交警带队，负责并指导整体的工作(3)成立一支应急小队伍，遇到紧急或突发事件，以便从容应对出现的情况(4)期间可以向市民们宣传一些交通安全的基本注意事项，提高市民们的安全意识3、后期活动总结(1)总结此次活动所达到的效果，从中获取经验并改正不足之处(2)将本次活动的主题和意义传承下去九、注意事项1、活动期间注意佩戴好青年志愿者徽章2、活动期间注意安全，尽心尽责做好交通疏导3、活动期间各志愿者应注意自身安全。4、在活动结束之后，将物件统一收回大学活动策划 篇2为了让同学们感受竞技运动的乐趣，增进班级之间的友谊，增强团队的凝聚力，弘扬奥运文化和体育精神，营造人人参与运动、人人受益运动的良好氛围，我部门将推出班级之间，玩转校园趣味活动。一、活动主办方： 湖南生物机电职业技术学院现代管理工程系团总支二、基本精神：挑战极限，挑战自我三、参赛资格：全体学生均可报名参加四、参赛办法：各人可通过班级体委直接报名，组队参加，所报项目不限。五、活动方式：各项目均以班级为单位组队参赛集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；决战项目分数加倍。所有活动结束后，按最后的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状六、竞赛办法：1、项目包括：谁是MVP 默契之行 滴水不漏2、各项竞赛按竞赛规则（试行）执行3、裁判和记分员6名（暂定），由现代管理工程系团总支外联部选派，主持人1名七、活动流程：宣传及报名方式：第一、宣传栏张贴活动预告海报；第二、各班体育委员具体组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限。2、时间：4、25-4、283、场地：篮球场八、奖项设置：此次活动设总团体优胜奖3个，按团体成绩总和录取前3名，奖励团体冠、亚、季军。九、竞赛项目及规则：1. 谁是MVP：每队派3名女选手，2名男选手参加比赛， 3名女选手在指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则负责运送球工作，在限定时间（2min）内,接球多者为胜。（涉及器材：水桶2只，网球12只）此游戏能够提高团队协作力，凝聚团队力量2.默契之行：每队派3名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。此游戏考验的不仅仅是团队合作，更主要是默契程度。大学活动策划 篇3为了更好的促进学院文化建设，充分发挥学生干部的模范带头作用，提高学生干部在日常工作中的战斗力和凝聚力，本学期，院团委将继续深入对院学生会、学生社团的工作指导，加强团学干部的理论素质、工作技能和创新实践能力的培养，结合院学生会的实际情况，开展学生干部体育文化节。具体安排如下：一、活动宣传口号：让优秀成为一种习惯，优秀的团队运动起来。二、活动目的：为了促进学生会委员之间的交流，丰富学生们的课余活动，提升广大学生干部的综合素质，以比赛的形式在学生会部门间进行团队竞技比拼，同时也提供了一个展现集体风采的舞台，通过比赛体现团队精神，增强凝聚力、增进各成员间的交流，利于今后各项工作的高效进行和默契配合。三、活动安排：1。活动名称：学生会体育文化节2。活动时间：20xx年11月3。活动对象：团委下属各组织、各部门4。活动形式：集体参与赛5。活动地点：学院新校区（硬化地面）6。活动主办方：团委学生会主席团7。活动协助方：核算部、人才资源部8。活动宣传：（1）、院学生会召开例会进行活动宣传和动员。（2）、各部门内部组织宣传，讲解活动内容、规则。四、比赛项目：（一）、穿越暴风眼（二）、同心协力内容：每队所有队员脚与脚并排用绳子绑住，在队长的指挥下同时前进，在指定距离内往返一次，途中绳子不能松开，队员不能摔倒，否则视为失败，失败队伍可以从头再来（从新计时），也可以继续比赛（记录失误次数相应扣时间），每队有5次机会，成功完成一次往返视为胜利。道具：绳子（自备）规则：队长可以在外指挥，也可以直接参赛，副队长、队员要求全部参加，请假一人次多计时10秒并扣本部门考勤分数，最后成功往返用时最少队伍获胜。（队伍实在无法完成可以放弃）一、二项目期望目标：认识个人与集体的关系，体验融入集体才能致胜的真谛，感受默契配合带来的胜利。五、活动细则：1、比赛裁判由团委老师担任，裁判秉着公开，公平，公正的态度对比赛结果作出正确裁决。2、主席团人员负责整个活动的组织、解说。3、比赛以部门为单位，各部长为队长，副部长为副队长（部长无法参加，由分管主席指派副部长任队长），各队起队名、定口号，部门全体委员为队员（请假扣部门考核分）。4、各队至少参加一项，最多参加二项。5、没有参赛的部门，由主席团指派，协助主席团完成比赛。六、奖项设置每个比赛项目评出一等奖一名，每人积3分；二等奖两名，每人积2。5分；三等奖三名，每人积2分，设优秀组织奖，每人积1分。大学活动策划 篇4一、活动背景随着经济社会的发展，人民群众生活水平不断提高，很多大学生都存积着不少闲置不用的旧衣物。将这些旧衣物作为不可回收利用的普通垃圾处理掉是对资源的极大浪费，是我们不认同，不情愿的事情。开展“衣旧情深，节用惜福”志愿者服务活动，就是由志愿者在一定的点向广大的大学生收集闲置的衣物，然后由专业从事旧衣物再利用的企业进行分类筛选、科学处置，实现物尽其用。同时，将筛选出来的衣物捐赠给山区里的贫困孩子，帮他们度过一个温暖的寒冬。二、活动目的召唤大家献出自己的爱心，使闲置不用的衣物得到利用，让山区的孩子度过一个温暖的寒冬，使他们感受到来自社会各界的关爱，让大家感受到帮助别人的乐趣，在全校营造乐于奉献，关爱他人的良好氛围。三、活动意义1、倡议大家捐出自己的爱心，从而培养学生的感恩之情，引导学生在完成学业的同时成长一个健康健全的人。2、积极弘扬奉献精神 勇于承担社会责任心热心关注社会公益事业。3.、众志成城 团结一心。4、弘扬青年志愿服务精神，增强公益意识和责任意识。5、献出一件普通的衣物就是献出一片爱心，它体现人与人之间的帮助与关怀。四、活动主题衣旧情深，节用惜福五、活动时间20xx年11月22、23日六、活动地点南16栋楼活动室 香樟林三楼广场处 北区筱园食堂外七、活动流程安排、活动前期准备(一)活动所需物资准备(1)桌子9张，每处三张;凳子15张，每处5张，在校义协借用。(2)装衣服用的箱子或编织袋子(用塑料袋代替，节约经费)，50个。(3)登记捐赠物品及志愿者登记表，30份(表格见附录1)。(4)水性笔10支，筱园四支，其余每处三支。(5)马甲18件，帽子18顶。(6)大阳伞3把，外联部负责。(7)实践部负责场地的申请。注：所有物品除太阳伞外由准备、活动第一阶段宣传(1)由绘制PS及手绘海报各一张，并申请在七教、九教楼前展览(横幅大致内容见附件3)。(2)由通知各班班长向全班同学传达此次活动，并让协会成员在自己的老乡群内进行宣传，进一步加大宣传力度。(3)做三条横幅，活动前分别挂在香樟林、筱园和九教前面进行宣传。(4)在QQ空间，校内网，微博，校园贴吧(，论坛等进行宣传，动用大家的人脉关系，动员自己的认识的人转发说说。(5)找班长支书让他们在班长支书交流的群中进行宣传，希望可以群发班级飞信告知各班同学。(6)根据自己干事的课表排出空档期，各部门部长推荐，由组织部负责收集并制值班表。(见附表2)(7)联系各学院的班长、团支书尽量让他们转发我们的活动内容，让他们在自己班上宣传。(由组织部的XXXX负责)(8)在七教和九教教室的黑板上进行宣传，将内容写在黑板上，只写到第四层即可，实践部负责。(9)在宿舍楼张贴宣传单，注意正规程序，。 PS:所有项26号12点前完成。活动第三阶段衣物的收集(1)尽量保证在试行阶段时刻有机动人员在值班，不得擅自离开自己的岗位，有事必须请假且得到负责人的允许。(2)活动进行时，一个人负责维持现场秩序，三个人负责登记，两个人负责收集整理，每个小组维持秩序者为小组长，交接班时由小组长负责通知下一个小组，每个小组长必须事先联系好自己的组员。(3)负责登记者注意查看衣物是否合格，并分类收装;注意捐赠者的信息是否清晰完整。(4)收集的衣物统一放在南13A，活动当天第四组人员负责把衣物办到南13A，搬到后联系组织部XXX，由其带男生将物品搬到指定点，电话xxxxxxxxxx。南16的就放在南16，外联部XX负责。电话xxxxxxxxxxxx(5)分4个时间段进行值班，当天10：0012:20;12:1014:00;13：5015:50;二十二号15：4018:30;二十三号15:4018:00。八、捐赠要求1、请尽量捐赠干净点的衣物，适合农村生活的。2、御寒衣物为主，如果有棉被，床单等也需要。具体可以是：棉衣、羽绒服、绒衣、毛衣、外套、棉纱衣裤、保暖内衣、衬衣、长袖T恤、棉裤、毛裤、绒裤、牛仔裤、长裤、棉鞋、旅游鞋、休闲鞋、袜子、围巾、帽子、手套等。3、衣物请不要太旧太烂，不要有明显的污渍，扣子、拉链、鞋带必须完整无缺，贫困山区买这些服装配件也很困难的。4、最好能先清洁消毒干净，已用过的内衣和鞋帽及传染病人的衣物不捐赠。九、活动后期工作1、完成相关新闻稿及网上宣传，宣传部新闻稿在24号晚上11点前完成新闻稿并交给会长团评定，不合格重写，必须注意新闻稿格式。2、各部门开例会，部长干事讲述这次活动的体会与收获，总结优点与不足。3、保存这次活动的相关资料。4、将同学们捐赠的衣物整理好后由组织部和外联部联系社会志愿者将衣物拖走。联系人：唐建华 电话：xxxxxxxxxxx。5、将捐赠人的信息进行整理，然后张榜公布捐赠结果(只写出捐赠者名字，不写具体捐赠物)，与食堂商量贴在食堂外。秘书部负责，24号张贴出来，九教。十、注意事项1、宣传人员须事先明确海报等张贴悬挂的正规程序，以避免违反学校的相关规定。2、协会各部门应相互配合，确保活动时间内都有工作人员在场，各小组之间衔接得当，保证捐赠衣物的人员和物品的信息准确。3、保证送来的衣物没有丢失的现象，如有下雨天切勿弄湿。4、相关负责人做好监督检查工作，确保每一步工作都按时完成。5、注意各项活动的细节性问题，保证信息的准确、精确。6、安排人员进行拍照，每个点都得有人进行拍照，确保记录活动的每个细节，内部自己调整。7、衣物进行简单分类，不分好与坏;如外套放一起，裤子放一起。我们收集完后会有人员进行塞选。十一、活动经费预算机械工程学院义工协会组织部20xx年11月5日大学活动策划 篇5爱国主义是中华民族的强大精神支柱,始终是凝聚和激励广大青年学生为民族的解放和振兴团结战斗的精神力量，朗诵大赛活动策划书。作为一名新时代大学生,要有所作为,必须高举爱国主义旗帜,把个人的理想追求同国家民族的前途命运紧密地联系在一起,在建设有中国特色社会主义中实践自己的抱负。为进一步继承和发扬先辈们的爱国主义光荣传统,在新的历史时期赋予她新的内涵。以纪念五四学生运动90周年,全国人大及中国人民政治协商会议十一届二中全会胜利召开为契机,迎接新世纪,做新世界合格建设者和接班人为主题;以弘扬伟大的爱国主义精神,活跃校园文化生活,扩展青年学生素质,加速人才培养为目标。通过内容丰富,形式多样的活动,努力促进广大学生的全面发展,成长成才,以崭新的精神面貌迈入新世纪。大学生理论研究会、理中文学社、英语天堂、法学社特联合举办以纪念“五四”运动为主题的诗歌朗诵比赛,旨在弘扬“五四”运动倡导的爱国主义精神,激发当代大学生强烈的社会责任感和民族使命感,坚定为中华之崛起而奋发图强的信念，工作计划朗诵大赛活动策划书。一：主办方：大学生理论研究会 、理中文学社 、法学社 、英语天堂，四社团联合举办。二：活动口号：弘扬五四精神，畅谈精彩人生。三：活动目的：弘扬五四精神，加强大学生爱国主义精神教育，丰富校园文化生活，提高大学生普通话能力和综合素养，推动校园文化建设，展现当代大学生风采，为学生提供一个展示自我朗诵风采的平台，四：活动时间：4月9号、10号初赛，12号复活赛，4月16日决赛。五：活动地点： 1201（暂定）一）、活动前期的准备工作：1.活动主办方（大学生理论研究会，理中文学社，法学社，英语天堂）共同做好本次活动的宣传与报名工作。2.教室申请工作交由理中文学社完成（最好能申请到多媒体教室）。3.大学生理论研究会、法学社负责音响、话筒等设备方面（要求音响、话筒质量较好，以便达到朗诵质量的最好效果） 。4比赛场地的布置，以及比赛现场的秩序的维持交由英语天堂、理中文学社共同完成。5活动所需物品、荣誉证书、奖品由理中文学社购进。6. 比赛主持人：2名，一男，一女（要求普通话标准，形象良好），由四社团共同推荐、选拔。7.评委:比赛评委由主办方共同商定，并发邀请函。8.主办方在每场的比赛当中必须各自派出一名礼仪。大学活动策划 篇6一、活动目的为了以此丰富学生们的校园文化生活，给学生学习之余的生活 ，配合学校体育文化月活动，为倡导国家“锻炼身体，保家卫国”的精神。我院计算机学会主办一次台球比赛！二、比赛组织单位主办：长沙医学院计算机学院策划承办：长沙医学院计算机团学会三、活动原则1.友谊第一，比赛第二。2.服从裁判审判，若有出赛事后处理四、活动地点（待定）五、活动时间1.报名时间：即日5月16号晚；2.比赛时间：5月17号全天。六、活动方式1.参赛选手于报名时间截止前在报名处报名，2.各负责人确认比赛组名单，3.初赛分四个组比赛采取单局淘汰制，4.比赛分初赛、半决赛（三局两胜）、决赛（五局三胜）；七、奖品奖项设置：1.本次活动设“一等”、“二等”、“三等”奖项；2前三名各获证书一份；八、活动组织：1.宣传组：2.报名组：3.裁判组：4.后勤组：5.摄影组：九、活动费用预算：1.奖品+证书共*元；2.摄影（照片冲洗）*元；3.后勤（水，台球费）*元。比赛规则一、比赛方式8球比赛使用同一颗主球（白色）及1到15号共15颗目标球，1到7号球为全色球，8号为黑色球，9到15号为双色球（又称花色球）。比赛双方按规则确定一种球（全色或是花色，无需指袋）为自己的合法目标球，在将本方目标球全部按规则击入袋中后，再将8号球击入袋（需明确指袋）的一方获胜该局。若一方在比赛中途将8号球误击入袋或将8号球击离台面，则对方获胜该局。二、摆放球开球前目标球排列为三角形，共5排，每排球数分别为一至5颗。第一排的1颗球置于置球点，8号球位于第三排的中间位置，其它目标球全色和花色间隔开随意摆放，但必须彼此紧贴。比赛双方均有权检查球摆放是否符合规则，并要求修正三、开球1.首局开球权的确定由双方在开球线后同时分别向底边击打同一规格的两颗主球，碰底边弹回后静止。球离顶边较近的一方获得开球权。 若击出的球未触底边或入袋则为犯规，由对方获开球权；若双方球离顶边距离相同可无法判定或双方犯规，则重新进行直到一方获开球权。2.竞赛组委会可在赛前确定多局比赛时为双方轮流开球或由胜方开球。3.开球可将主球放在开球线后任意点，用主球撞击任意目标球，必须使任何一颗目标球入袋或至少4颗目标球碰触台边。若开球后主球跳离台面或主球入袋或碰触台边的目标球数少于4颗，则为犯规。违反本项规则的处罚：对方可要求摆球，由自己或犯规方重新开球；或对方获线后自由击球权。4.若开球后8号球直接入袋或不在有效竞技区，则由开球方重新开球。5.开球后若无进球亦无犯规，则换对方继续击球。四、确定球组1.一方在开放球局中合法进球后，其所进球的种类（全色或花色）为该局该方合法目标球，另一类球为对方该局合法目标球，球局关闭。2.开球有球入袋，不论数量.花色.先后.开球方继续击球并有权继续选择球组。此后，其所选择的一组球有球合法入袋，则球局关闭；若其选择的一组球没有入袋，则球局仍开放，换对方击球可继续选择球组；若其选择的一组球虽有入袋，但同时伴有主球入袋或主球.目标球出台等犯规，则球局仍开放，对方获自由击球权。3.球局开放时，击球方可用一组球间接将不同球组的球传击入袋或用8号球将其它目标球传击入袋而不处犯规，但该进球不能使球局关闭（不分球），换对方击球。五、击球1.选手每次击球无需指定入袋球或袋口（打8号球时除外），其击球全部过程没有犯规，则本方目标球入袋均有效，获继续击球权：若本方目标球入袋同时有对方目标球入袋，对方目标球亦不再拿出，获继续击球权；若仅有对方目标球入袋，亦不犯规，换由对方击球。2.任何一方击球后，主球最先碰触的必须是本方目标球（本方目标球已全部入袋后，8号球为本方目标球）。六、输局(选手如有下列情况为输局。)1.对方在没有犯规的情况下击打8号球落入指定的球袋。2.在8号球不是目标球时将8号球击入袋中。3.将8号球击出球台有效竞技区（开球时除外）。4.连续三次犯规。（连续三次犯规指一方连续三次击球过程均出现犯规行为，与中间对方击球.进球或犯规与否无关。若一方已连续两次犯规，轮其上场击球后，一击有合法进球，则犯规不再连续。）5.一击使本方最后一颗目标球与8号球同时或先后入袋。6.如出现恶意犯规行为裁判有权判恶意犯规方输局。七、犯规（选手如有下列情况为犯规）1.击球空杆2.主球落袋3.错击目标球。4.同时击中两组或两组以上球5.球未停稳即开始击球。6.击球时杆头触击主球两次或两次以上。7.击球时除杆头外任何部位触球。8.击球时双脚离地。9.击球时推球。（当主球撞击到目标球时杆头仍未离开主球。）大学活动策划 篇7学习能力是人们在学习、工作、日常生活中必须具备、广泛使用的能力。 人的学习能力需要随着时代的发展而发展，当人类社会迈进知识经济时代门槛的时候，学习能力已经成为个体生存和发展的动力源泉。目前，知识经济已见端倪，21世纪人类将逐步进进知识经济时代。知识经济时代，经济的增长方式和人们的生活方式、工作方式、学习方式，都将发生巨大变化。而身为大学生的我们，虽说是经过了12年得寒窗苦读，终于考上了大学，但是那并不代表着学习的结束，反而是一个全新的开始，同时也对我们的学习能力提出了更高水平的要求，身为知识经济时代下的大学生，对于学习我们更应该精益求精，所以学习能力的重要性就不言而喻了。文化，自古以来似乎都与学习一词息息相关，文化的创新自古以来多少文人志仕都在有意无意中推动去发展，而在十六大报告中也着重提出了关于文化建设的创新。大学生的我们，是祖国未来的接班人，是推动社会发展的栋梁，而对于文化的创新，也是我们大学生应该认真思考的问题。我们10公管团支部，围绕这次团日活动的大主题，再深入思考，发散思维，围绕提升学习能力，加强文化创新的主题来展开开展活动。一、 活动主题：提升学习能力，加强文化创新二、 活动时间：20xx年XX月XX日三、 活动地点：XXX四、 邀请嘉宾：班主任、团委干部、学生干部、助班师兄师姐等五、 主持人：待定六、 活动目的（一）通过此次团活动，巩固和拓展团员对党史知识的深入学习，加强团员对党的认识，让团员深刻认识到党组织的意义，提高团员对党组织的拥护，积极引导团员们向党组织靠拢。（二 ）在展开活动的过程中，注重加强思想性、教育性，达到提升支部团员的思想修养和理论水平的目的，培养和锻炼团员们的实际工作和组织能力，促进团员们的自我发展。（三）通过此次的团活动，加强他人对公管专业的认识和认同，也能对公管专业进行宣传，提高我们10公管团支部的知名度。（四）课内和课外相结合，理论知识和实际操作相结合，能将我们公管专业和实际情况联系结合起来，在巩固专业知识的同时，也能实现自我锻炼，提高自己。（五）展现当代大学生团员的精神风貌，增强使命感和自豪感，引导团员们树立正确的世界观、人生观、价值观，为此后的学习增加动力。（六）通过此次活动，体现当代大学青年团员的对时代的使命，对自身要求的提高，对学习重要性的认识，对文化创新的看法，一定程度上提高青年团员的学习能力，增加自身的学识，提高自身修养。（七）提高团员青年们参加活动的情绪和兴趣，消除团员们之间的隔阂，增强团队的士气，增强10公管团支部的凝聚力。（八）能够进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级共青团员、入党积极分子、预备党员的思想觉悟，促进班级同学之间学习、生活的交流。（九）加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的进程中建功立业，充分展示我们班的良好精神风貌。七、活动准备阶段（一）向全班同学征求活动意见，充分发挥班级同学的聪明才智，确定主题与形式，同时达到在班级同学间宣传活动的目的。（二）团、班委开会，讨论详细事务，确定具体的活动方案，做好活动人员的分配，提出细节问题与注意事项。（三）宣传委员作好活动的宣传工作，让更多的人能了解这次活动。（四）详细规划具体的事项，查缺补漏，向同学们征集意见和建议，完善活动的方案。八、活动流程（一）由主持人作开场白，并介绍本次团组织生活的活动规则和流程。主持人宣布活动开始，介绍嘉宾，然后合唱团歌我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。五四的火炬， 唤起了民族的觉醒（二）学习之重要性，身为学生的我们都深有体会。虽说学习更多的是个人的努力，可是集体的力量也不可忽视，特别是一个集体的学习氛围。而我们的团干部里海梅讲给大家讲述我们这新的学期里为了给大家营造出良好的学习氛围，提升大家的学习成绩所做的一些工作。（三）学习，是学生的天职，几乎没有学生是不想把学习搞好，让学习成绩提升，稳居前榜，这样的学生老师喜欢，同学羡慕，父母自豪。而要学习成绩优秀且稳定，并不是说只要努力学、认真学就会有相应的回报的。学习也有方法，学习能力也同等的重要，那下面就让我们听下学习成绩叫优秀的丁蓓仪同学在学习上有什么样的方法吧？大家从中又有什么样的想法？（四）世上万物，有阴必有扬，有黑必有白，有正必有反，有优秀的就必然也有差劲的。都有人在说，在大学是六十分万岁的，可是既然有补考这一词，那就证明也有人考不到这个分数的。这不得不让同学们引以为戒啊。那下面我们来听一下谢辉敏同学的经验看一下她的大学生活究竟是如何混过来的才混到这种地步，同学们也要汲取经验教训啊！（五）互动环节。同学们自由的讲下自己在学习上的困惑或疑难杂症，有或者是自己在学习上遇到的笑料猛点，或者是曾经在学习上难忘的人和事。如果是困难或困惑的话，提问的同学可以指定同学帮你回答，也可以随意哪位同学有答案的就哪位同学回答。（六）PPT图片展示。围绕文化创新这一主题，主要针对三个重点春秋战国时期、五四时期、21世纪（即是古代、近代、现代），来讲述每个时期的文化创新的代表人物及其代表作品，如春秋战国时期的孔子与其论语，五四时期的胡适预期胡适文存等，又可以介绍这一时期的文化创新的内容，其表现形式或有关的图片等等。（七）表演节目小品（当孔子遇见了迈克杰克逊）。当孔子这个古人遇见了迈克杰克逊会发生什么样的事情呢？当一个古代的教育家遇见了现代的舞蹈家、歌唱家会怎样呢？当中西文化对撞有会碰撞出怎样的火花呢？敬请期待！（八）歌曲串烧。21世纪，在这个非主流文化肆虐、中国风流行、新词新语不断雷人的时代，歌曲也是与往时大大的不同，不断地有不同的人不同的曲不同的词去演绎不一样的情感与故事，那么现在来个音乐的混搭，歌曲的串烧，又会演绎出怎样的风情，下面请你用心地聆听。（九）嘉宾点评。活动举办如何，是好是坏，精彩在哪，又有那里不足是需要改进的。所谓当局者迷，旁观者清啊，那么我们就有请嘉宾为我们点评，给予我们更好的指导意见与建议，让我们下次的活动更完美。（十）美好的时光总是容易过去，时光悄然飞逝，活动又到了尾声，最后由主持人进行总结，然后宣布活动结束。最后全班合影留念（十一）工作人员六下来就行清场。九、后期工作（一）及时召开班委会议。总结此次活动的成效，分析工作做得好于不好的地方，好的地方继续保持与发扬；不好的地方存在哪些不足之处，需要如何改进，下次如何避免，让大家谈一谈对此次活动的看法，以及大家在此次活动中受到的感悟和教育。（二）完成团活动的总结，拟写团活动总结书。十、活动特色（一）挖掘不同时期的文化底蕴，在把握时代脉搏的同时要让同学们在生活中感受遍布我们身边的文化创新的真谛。按照从实际出发的原则，贴近生活，用不同的表现形式来体现本次活动的主题。（二）除了注重班级与自身的发展，也把视野拓宽了，能考虑到更深层面的知识文化的创新，更能体现我们当代大学生的历史使命与自身的责任感。也提高了同学们的学习能力与文化品位，提升了思想道德素养。（三）在开展活动时注重在形式上突出丰富多彩、简便易行的特点。努力增强活动的吸引力、感染力，丰富活动的内容，使同学们在感受文化熏陶的同时，始终保持旺盛的热情，有效促进了活动的完成。（四）本支部团员们齐心协力，热情参与。在筹划和组织团活动的过程中，团干和班干发挥带头作用，积极与各个团员们协作，充分激发了团员们集体意识，发挥了集体力量，提高了本支部的凝聚力。（五）本次团活动内容丰富，主题鲜明，紧紧地围绕团活动的主题，展现了当代大学生的青春风采，增强了团员们的.思想政治意识和自身的使命感，培养团员们的思想性和教育性，深化团员们的思想认识。为学院以及本支部更有序地开展团建工作奠定了良好的思想基础。（六）本次团活动将学习、宣传、实践和娱乐有机的结合起来，把学风建设与校园文化建设有机结合起来，将主题更好的表现与演绎，使团员们认识接受的程度更深。（七）活动的每个环节紧扣主题，活动的内容丰富，流程清晰，活动的主题明确，活动的开展有条理，活动环节紧扣有序。十一、预期效果及其意义（一）促使支部团员再一次携手协作完成的一次团活动，有利于增强支部的凝聚力，增强团员的集体荣誉感。（二）响应校团委关于加强新形势下团的基层组织建设，推动团的基层工作，激发全校青年学生高举中国特色社会主义伟大旗帜，立足当前，着眼未来，勇于挑战，敢为人先。为我校深入贯彻落实加强团的基层建设推动党建营造积极向上的精神状态。（三）丰富大学生的课余生活，使大学生活多彩；可以提高同学们对文化创新的认识，以及引起他们平时对文化创新及其他的发明创新的关注。（四）能够提高同学们对学习的热情，提升自己的学习能力，使用知识武装自己的观念深入人心。（五）增进同学之间的认识与了解；让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上。（六）营造良好的校园文化，全面提高大学生综合素质，调动同学们参与活动的积极性和主动性，使同学们在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。（七）响应创建校园精神文明和促进学生素质全面发展的目标，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我支部的文化生活与课外生活，培养和提高我支部的文化品位和思想修养，营造良好的文化氛围，推动我支部的发展。（八）通过活动的展开，使团员学习到更多有关文化方面的知识，发散了思维，也在此过程中，将理论知识和实际情况相结合，锻炼了团员的实际工作能力。XX学院XXX团支部大学活动策划 篇8一、活动主题：关注消防 珍爱生命二、活动目的：由于对人们消防意识的淡薄，使社会及校园内火灾事故频繁发生，造成了严重的后果。青年志愿者协会大学生消防团的成立主要是为了唤起大学生的消防意识，向同学们传递消防知识。该组织在校团委和学校公安处老师的正确指导以及同学们的大力支持下，开展一系列活动，如通过展板宣传消防知识，对教学楼、宿舍楼等学校公共建筑物内的消防设施进行定期检查等，不仅避免了一些事故的发生，而且向同学们传递了正确的消防知识，取得了可喜的成绩。但随着同学们业余生活的多样化，这些活动显然不能满足同学们对消防方面知识的需求，因此消防团策划了此次系列活动。目的在于：让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习环境。在此次活动中，我校社团将与小学、社区联合宣传，让每一个学生，每一个居民，认识到火灾的危害，提高对意外火灾的应对能力，为构建和谐社会，和谐校园贡献一分力量。三、主办单位：校青年志愿者协会大学生消防团四、参与人员：全校师生五、活动时间：11月613号六、特色活动：通过一系列环环相扣的的活动使同学们逐步揭开消防的面纱，充分而全面地掌握消防知识，明白“安全责任重于泰山”的内涵。具体活动方案如下：1、 大型消防逃生演练。定于11月6日下午，在1#教学楼进行大型消防逃生演练。配合11。9全国消防日，提高科体师生安全意识，培养在特殊情况下逃生自救能力，联合四方消防中队，校团委、公安处、后勤处、学生处等个部门，组织消防演练。2、 组织消防知识讲座邀请具有专业知识的老师结合典型的案件及照片告诉同学们火灾的危害，由专业老师向同学们介绍火灾形成的原理和特点以及人们容易进入的误区，更主要的还有火灾的分类及其预防，使同学们了解火灾的发展过程。专业老师还将向同学们介绍遇到火灾使疏散和逃离的技巧以及常进入的误区。最重要的是专业老师向同学们传授预防火灾的重要性，介绍易燃易爆及剧毒危险物品的种类及放置。通过开展这种生动使用的消防知识讲座，由专业老师深入浅出的讲解，使同学们增强消防意识，树立正确的用火防火观念。了解安全知识，懂得防火、灭火的重要性，掌握求生的基本技能，拓宽知识面，丰富了生活，提升了自身的保护能力。3、 组织同学们观看有教育意义的电影。(如(世贸大楼)、(生命无价)等)有大学生消防团组织同学们观看富有感染力、影响力的电影，通过生动的画面，加深同学们对消防安全知识的认识激起同学们对生命的思考，进而认识到“防患于未然”的重要性及具备消防安全知识的必要性和掌握自救能力的紧迫性。4、 在校园内推出特色展板。推出两个特色展板，一个介绍青岛科技大学的第一个消防周的具体活动，以及开展消防安全周的必要性。另一个介绍消防安全内容包括消防的定义、意义；火灾现场的照片，及简单事例，简单的逃生技巧及防火标志。通过特色展板使同学们对消防有个系统认识，了解消防基本知识，认识到消防与生命息息相关5、消防进宿舍活动通过黑板报的形式，在校园内的各个宿舍楼内，向同学们介绍防火灭火知识及消防设施的使用方法以及其他消防安全小知识通过消防知识进宿舍活动使同学们体会到消防安全于他们的日常生活密不可分，增强他们对消防知识的关注与重视6、开展消防培训和消防设施大检查邀请专业老师向同学们介绍消防设施各方面的知识，组织同学对各教学楼、宿舍楼内的消防设施进行检查，并将检查结果报与学校公安处，使不合格的设施能够得到及时得到更新，保证灭火器材，墙壁消防栓和安全疏散标志、应急照明灯等消防设施能够正常使用通过此次活动充分调动同学们的积极性，使同学们了解各种消防设施的功