王新娥个人诊断.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
热爱教育事业，工作积极，踏实，虚心
自己的身体素质不是很好，经常生病，有时会影响工作；工作有时候缺乏耐心。
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
学校非常支持教师工作；学校的教学设备先进；学校经常组织教研；经常有多种类型的培训
Ｔ　威胁（挑战）
职业学校学生的基础薄弱，习惯比较差；事务繁多，互相交织

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
经常向其他教师请教；
排除其他干扰，尽量专心、专注与某一件事
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
积极参加学校组织的各种教研活动；通过继续教育网认真学习；利用现代信息时代信息量大，信息来源广的优势，不断为自己充电
充分了解自己所处的环境，了解学校、同事、学生等，做到因地制宜、因材施教；把事情合理安排，统筹规划。