长方体和正方体统一的体积公式.doc

数学教案授课时间： 年 月 日 授课人： 年 级 五年级科目数学第三单元第7课时，共第 10 课时教学内容长方体和正方体统一的体积公式教学目标1. 使学生在理解的基础上掌握长方体和正方体统一的体积公式2. 提高学生综合运用知识的能力3. 发展学生的逻辑思维能力学习重点能正确运用长方体和正方体统一的体积公式学习难点能正确理解长方体和正方体统一的体积公式的推导过程教学方法讨论法 教学辅助工 具长方体模型，正方体模型教 学 流 程教学环节师 生 活 动时量课堂导入1. 口答长方体的体积=（ ） 用字母表示：（ ）正方体的体积=（ ） 用字母表示：（ ）2. 计算长方体和正方体的面积，长方体长8cm、宽5cm、高6cm正方体的棱长5dm学生独立完成，请两学生板演交流：（1）856=240（立方厘米） （2）555=240（立方分米）提问：除了我们上节课学的方法，你还能用其他的方法来计算出它们的体积吗？今天我们继续来研究它们的体积公式（板书课题） 学生自学 学生自学课本第四十三页的内容（弄清楚什么是底面，什么是地面面积） 解 疑汇报长方体的底面积如何计算，正方体的底面积如何计算，正方体和长方体的体积统一公式是什么？ 学生练习课本第43页做一做的第1、2题，第四十五页第5、7、8题学生展示结果在学生充分思考独立完成后汇报，集体交流教师小结今天我们学习了什么？我们是怎样研究得出的？得出这个结论对于我们今后的学习研究有什么用？拓展延伸完成学练王的相关内容2