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如何培养幼儿正确的行为规范
一、 生活卫生习惯
（一）进餐和喝水
1、 饭前不吃零食，可做一些安静、愉快的活动。
2、进餐时，一手扶碗，一手拿汤匙（小班）或筷子（中大班），一口一口地吃，细嚼慢咽，养成不挑食、不偏食的好习惯。教育幼儿不吃汤泡饭，吃水果、饼干等食物应用接盘，不把食物掉在地上、桌面上或溅在衣服上。
3、进餐时，不说话，不东张西望，不随便走动、嬉戏玩耍，不把饭菜老含在嘴里，不用手抓饭菜，不依赖别人喂，要把碗里饭菜吃完，骨头、食物残渣等放在教师指定的地方。
4、 饭后要漱口擦嘴，不做剧烈活动，并把碗筷、椅子放在指定地方。餐后需散步。
5、养成喝温开水的习惯，喝开水时不可一边喝一边玩，喝完之后把口杯放回原处。
（二）睡眠
6、进入寝室不高声叫喊，保持寝室内安静的气氛。如有必要说的话，应轻声向老师或阿姨说。
7、脱好衣服立即上床，上床后盖好被子，闭上眼睛，不做小动作，不玩小物品，慢慢入睡。有时睡不着，或是未到起床时间醒过来，也不影响别人。
8、养成准时作息的好习惯。睡姿最好是将身体向右侧，冬天不蒙头睡觉。
（三）盥洗 
9、 饭前、饭后、便后要洗手，手脏了也要随时洗。洗手时，要先挽衣袖，用流动水把手心、手背、手指缝都洗干净，不能边洗手边玩水，不摆弄肥皂。洗完后，及时关闭水龙头，把手上的水珠轻轻甩在水槽里，再用自己的毛巾把手擦干。
10、每天早晨起床后、晚上上床前要洗手、洗脸，先洗眼睛，再擦洗脸庞、鼻子、耳朵和脖子，要用自己的毛巾，然后把毛巾洗净拧干，挂回原处。（小班幼儿在成人帮助下进行） 
11、要勤剪指甲，剪完后应洗手。不吮手指，不咬指甲。 
12、早晚要刷牙，牙刷顺着牙缝上下来回刷。饭后要漱口。漱口水一定要吐出来。 
13、在成人的提醒和帮助下，勤洗头发、洗澡和洗脚。
（四）穿戴 
14、衣服讲求整洁，不挑衣服穿，不与小朋友互相攀比。 
15、小班幼儿在成人帮助下逐步学会自己穿脱衣服鞋袜。 
16、自己脱下的衣服、鞋帽，不随处乱扔，应放在固定的地方。小班幼儿会把脱下衣服挂好。
17、穿上衣时，提起衣领，再找袖筒，左右手先后穿入袖筒，再把衣服拉整齐。扣纽扣时，把衣服下沿对整齐，从底下的纽扣开始，逐粒往上扣，扣完后把上衣下沿拉一拉，并将衣领翻好。
 18、穿套头衫时，先认清前后，把头套进去，再将两手分别伸进袖筒，然后把衣服拉整齐，翻好衣领。 
19、脱对襟衫时，先解开扣子，再脱袖子和衣身，脱套头衫时，两手交叉胸前，拉住衣下沿，自下向上脱去。 
20、穿裤子时，先找裤腰，认清前后，两只脚分别伸进两个裤筒，再把裤腰拉到腰间，若是用松紧带的裤子，要整理好裤腰，若穿扣纽扣的裤子，则应扣好纽扣。 
21、脱裤子时，有纽扣或拉链的应先解开，双手抓住裤腰往下脱。 
22、穿袜子时，两手拿住袜口，特别注意袜跟应向下，然后将脚尖伸进去，两手把袜口拉起来，将袜跟与脚跟对好，整理整齐。 
23、脱袜子时，两手把住袜口往下脱。
24、穿鞋时，小班幼儿在成人帮助下，分清左右鞋，然后把脚伸进去。到了大班，幼儿应自己把左右脚穿进对应的鞋中，然后系好鞋带（或扣好扣子），要学会系活结。
25、脱鞋时，先解开扣子或鞋带，然后用一只手搭着鞋跟，把鞋脱下。
（五）大小便 
26、大小便要告诉成人，一定要到厕所，对准厕所坑位大小便，不能随地大小便。最好养成定时大便习惯。 
27、男女小朋友要分别入厕，小便时不弄湿自己和同伴的衣裤。大便后，大班幼儿会用手纸自前向后擦屁股，且不弄脏手指；中、小班幼儿需教师帮助。 
28、上厕所时，不带东西去玩，不带书去看，不带东西去吃。
（六）卫生习惯
29、流汗或流鼻涕时，不用手和衣服擦，要用手帕或用手纸擦干净。
30、咳嗽或打喷嚏时，要用手帕或手纸遮住自己的口鼻，低头或侧脸避开他人；如果在饭桌上，则应背过身去避开饭菜。
31、不随地吐痰、擤鼻涕，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。
32、坐在椅子上，不要摇晃椅子，不把脚跷在椅子上，也不要坐桌子或随便坐在地上。
（七）劳动
33、爱护玩具和用具，拿玩具、用具时要养成轻拿轻放的习惯，不乱丢，不损坏，用后整理好放回原处。
34、因不小心将玩具、用具或图书掉落地上时，要自觉地及时拾起，如有损坏要报告老师或阿姨。
35、搬椅子时要轻拿轻放，一只手扶椅背，另一只手扶椅座，提起朝前走，不能把椅子举在头顶或放在地上推拖。 
36、小班幼儿要经常帮助老师、阿姨或其他成人递物品，如洗桌椅时传递抹布、肥皂盒，修理图书时传递浆糊罐等。 
二、 学习习惯
（一）游戏和户外活动
37、积极勇敢参加各种集体游戏和户外活动，有做好游戏的自信心，从中体验集体游戏的快乐。 
38、在游戏中，小班幼儿知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具，幼儿园的玩具是大家的，应该共同使用。
39、中、大班幼儿开展角色游戏，应在老师帮助下，友好地商量游戏的主题，自己分配角色，各种角色应轮流扮演，不争当主角或有趣的角色；角色游戏的内容，要在老师的引导下，能反映社会活动的良好现象，不应该反映不良现象。 
40、在游戏中应遵守规则，学会作自我控制，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。还应该学会尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。 
41、在游戏中要关心同伴，互相帮助，若是同伴跌倒，要主动扶他起来，若发现同伴有困难，只要自己能做到的，就应该热情帮助，自己力所不及的时候，应立刻报告老师。 
42、要学会正确使用游戏材料，并注意安全。
43、游戏结束时，人人都要参加收拾玩具、桌椅和各种杂物的劳动，不能只收拾有兴趣的东西，或者根本不收拾东西。 
44、游戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好。
（二）教学活动
45、当老师组织新一轮活动时，幼儿会听口令，停止其他活动，立即投入到新活动中。
46、各人要认定自己座位，安静入座，用自然姿势坐直，不把两手放在身后。
47、要保护自己的眼睛，不用脏手或其他粗硬东西抹擦自己的眼睛，走路、坐车时不看书，也不在阳光下或黑暗处看书、写字或画画。

    48、喜欢参加唱歌、跳舞、绘画、小制作、认知、阅读、听、说、记忆、思考等学习活动。
49、活动时，要静心听老师的讲解，积极思考，不东张西望，不做小动作，不打扰影响同伴的学习；要注意听清同伴的发言，不打断别人的发言。
50、要敢于在集体面前发表自己的意见。发言时，应先举手，态度大方，不拧衣角，吐舌头或挠腮，发言声音要自然。
51、在活动练习之前，不乱动自己桌面教具或美工材料，练习时要集中精神，自己动手操作，不依赖老师或邻座小朋友帮助，认真完成任务。
52、捏泥、剪贴等美工活动练习时，应注意保持桌面和衣服清洁，课后要把一切用具洗干净收拾好，剪下的纸屑不乱丢在地上，放入纸篓中。 
53、要爱护自己和同伴的作品，不乱丢、乱涂、乱撕。 
54、在使用剪刀、刀子、针时，要注意安全，学会正确递交和使用，不要一边玩一边操作工具，使用后应交老师存放好。
55、应在老师或其他成人规定的时间里看电视，每次不能超过20分钟，座位不能与电视机靠得太近，视线与电视平行。
三、文明礼仪
56、喜爱幼儿园的集体生活，性情开朗，不怕生人。小班幼儿不哭闹，不纠缠父母；中、大班幼儿懂得遇到不顺心的事，要告诉老师和家长请求帮助解决，不能闹情绪，甚至不上幼儿园。 
57、中大班幼儿能意识到自己是哥哥姐姐，必须爱护弟弟妹妹，做出好榜样；小班幼儿懂得自己是弟弟妹妹，应尊重哥哥姐姐，学习他们的长处。 
58、自己做错事，能勇敢承认，不推诿，不强找理由，不撒谎。做了错事，也不必沮丧，改了就好。
59、同伴做错事时，可以请老师或家长来批评，但不应幸灾乐祸，在报告中不能添枝加叶，要有爱心和同情心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。
60在集体生活中能按要求参加集体活动，要常常想到同伴，集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯
61、懂得幼儿园的东西都是公物，是小朋友共同使用的，应该爱护，不随便带回家去。
62、要分清自己和他人的东西，别人的东西未经主人同意，决不能拿；不乱翻同伴的书包、笔盒等；到别人家作客，也不能随便拉开人家的抽屉。
63、有困难需要别人帮助时能正确使用礼貌用语。不随便开口要人帮助或向人索要礼品，当别人帮自己做事或送给礼品时，要主动道谢。
64、要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱护，用完后马上送还，并主动道谢；别人向自己借用东西时，应乐意借给他人。 
65、自己不小心碰撞了别人，会说“对不起”；别人碰了自己，当别人道歉后，会说“没关系”。
66、来园时，要向老师阿姨等长辈问早、问好；离园时要向他们说“再见”。
67、离家时有成人陪同，要向家里人道别，并说明自己要上哪去，回家时，要向家里人说“我回来了”。 
68、平时说话要轻，要把自己在幼儿园的事情向父母或家人讲述，不仅讲受表扬的事情，也能讲自己做错的事情。
69、同人交谈时，要认真听，眼睛看着对方，要等对方把话说完，自己才接话，不随便插嘴打断别人的话。别人问话时，要有礼貌地回答。
70、客人来了，要向客人问好，给客人让座；客人走了，要与客人道别。
71、听到别人叫自己，要答应一声，不可不理不睬。 
72、凡是要进别人的房间，应先敲门，得到允许，才能进去。 
73、自己受委屈或遇到困难时，能大胆向老师、父母或其他成人说明缘由，求得帮助；能做勇敢的孩子，不哭闹，不随便闹情绪，善于动脑筋、想办法，认真细致地把事情做完做好。
74、敢于向父母和老师提出自己的愿望和要求，并要好好地讲，不随便发脾气，更不要无理吵闹。

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四、安全意识 
75、不用手指挖耳朵和鼻子，不把脏东西放在嘴里，或把小东西塞进耳、鼻内，不捡地上的东西吃。
76、不玩刀、剪、玻璃、打火机、电线、药品、电源插座等危险品；知道假如遇到火灾、地震等险情时该怎样做，能精确掌握各条逃生路线。
77、走路时脚步要轻，在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友，不踩到前面小朋友的鞋跟。如果鞋子掉了要从队伍中走出来，在队伍旁边提上鞋子后再回到队伍中去。 
78、上下楼梯时，靠右边走，一步一个台阶，不要争抢，不能跨玩着走，更不能从台阶上往下跳。
79、学会在老师指定的范围内活动，不随便离开老师和小朋友到处乱跑，更不能擅自离开幼儿园和班集体。
80、外出散步或参观时，要听老师讲清外出的目的要求，做好出发前的准备（如检查衣服、帽子、鞋带，解小便等），要听从老师的安排，两人或三人拉着手排好队，跟着老师遵守交通规则走，不要争抢，不要推挤或放手自己走。
81、不跟不认识的人离园、离家，不吃陌生人给的食物。
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