六年级科学竞赛题.doc

（ ）年级( )班 姓 名
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
……………………………………装……………………………………订……………………………………线……………………………………
六年级科学竞赛试卷

题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分

一、填空题(每空1分，共20分)。
1、清水和盐水对物体的浮力作用大小___________。
2、杠杆上用力的点叫做 ；承受重物的点叫做 ；起支撑作用的点叫
做 。
3、像水龙头这样， 和 固定在一起可以 的简单机械叫做轮轴。
4、使用的动滑轮个数越多，穿过动滑轮上的线也越多，这样的滑轮组就越 。
5、变速自行车大齿轮带动小齿轮，转动速度 ，小齿轮带动大齿轮，转动速度 。
6、建房时横梁都是 (立着放/横着放)的。因为这样可以 。
7、一张纸，通过增加宽度、 、 等方法都可以增加它的抗弯曲能力。
8、圆顶形可以看成 的组合，它具有拱形承受压力大的优点，而且不产生 。
球形在各个方向上都是 ，这使得它比任何形状都要坚固。
9、太阳的热是通过________方式传播到地面上的，烧开水是通过_______方式传播热量的。
10、地球的公转、地轴的倾斜造成了地球上___________现象。
二、判断题(每题2分，共20分)。
1、羽绒衣产生的热量比衬衣多，所以冬天要穿羽绒衣。                      （     ）
2、螺丝刀的刀柄粗是省力的主要原因。 ( )
3、把一楼的楼梯做成两折主要是为了美观。 ( )
4、螺丝钉的纹路也是一种斜面。 ( )
5、有一只摆钟，每天总是走快一点，应该往下调节摆锤下面的螺母。          （     ）
6、建筑材料中的五孔板中间有一个个孔，既可以节省材料又可以增强抗弯曲能力。 ( )
7、拱形受压时会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重力。 ( )
8、地球的自转引起了地球上的昼夜交替，周期为一年。                      （     ）
9、人体的头骨非常坚固，主要是利用了球形的原理。 ( )
10、上小下大、上重下轻的框架结构最坚固。 ( )
三、选择题(每题2分，共30分)。
1、影响摆快慢的因素是………………………… ( )。
A、摆锤的重量      B、摆绳的长度    C、摆动的幅度
2、下图中，哪个是费力杠杆( )。

3、以下方法中，改变物体的（  ），不能改变物体沉浮状态。 。
A、自身的重量            B、体积          C、颜色
4、右图中箭头所示的地方应挂( )个同样大小的钩码，才能使杠杆平衡。
A、一个 B、二个
C、三个 D、四个
5、下列哪种情况能平衡（ ）。

A B C
6、下列哪种情况最省力（ ）。
A、 B、 C、

7、同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越( )。
A、费力 B、省力 C、既不费力也不省力
8、下面没有利用到拱形原理的物品是( )。
A、圆顶屋顶 B、赵州桥 C、金字塔 D、乒乓球
9、塑料瓶中的拱形应用很多，下面哪个部分应用了拱形( )。
A、瓶盖 B、瓶子的中间部分 C、瓶底凹进去的部分
10、下列哪个框架不易变形（ ）。

A B C D
11、将手放在门把手的( )处开门最费力。
A、最里面 B、中间 C、最外面
12、自行车上综合利用了( )等机械原理。
A、斜面 B、斜面、轮轴 C、杠杆、斜面、轮轴 D、杠杆、滑轮
……………………………………装……………………………………订……………………………………线……………………………………
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

13、有一种形状可以将在任何一个地方所受到的力向四周均匀地分散，这种形状是( )。
A、长方形 B、三角形 C、球形
14、造一座既能承载较大压力，又有较大跨度的桥，比较好的选择是( )。
A、造一座拱桥 B、造一座拉索桥 C、造一座有许多桥墩的桥
15、在“建造不容易倒‘高塔’”实验中，下列做法不正确的是( )。
A、选用较粗的塑料瓶放在最下面 B、将最底下的塑料瓶中装入沙子
C、将上面的塑料瓶装入水
四、连线题(10分)
把下列物品和应用的原理用线连起来。
汽车方向盘 斜面 扳手
斧子 滑轮 盘山公路
螺丝钉 杠杆 镊子
钓鱼杆 轮轴 吊车
筷子 剪刀刀刃
五、简答题(5分)。
为什么要把材料做成“T”“工”“○”等形状？
答：

六、实践与探究题(15分)。
1、请为下图的工人连好绳子，（请用尺子画）。(5分)

下图是 ；既改变 ，又能 。

2、根据下表提供的实验数据，这组同学研究的是材料的 与抗弯曲能力的大小关系的。（10分）

材料厚度
1倍厚度
2倍厚度
3倍厚度
4倍厚度
承受的垫圈个数
2个
5个
9个
15个

(1)此实验必须控制相同的量有：
（写出2个即可）

(2)分析表中数据，你能得出的结论是：

六年级科学(第 2 页，共 2 页)