1、 )年级( )班 姓 名 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ ……………………………………装……………………………………订……………………………………线…………………………………… 六年级科学竞赛试卷 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空题(每空1分,共20分)。 1、清水和盐水对物体的浮力作用大小___________。 2、杠杆上用力的点叫做 ;承
2、受重物的点叫做 ;起支撑作用的点叫 做 。 3、像水龙头这样, 和 固定在一起可以 的简单机械叫做轮轴。 4、使用的动滑轮个数越多,穿过动滑轮上的线也越多,这样的滑轮组就越 。 5、变速自行车大齿轮带动小齿轮,转动速度 ,小齿轮带动大齿轮,转动速度 。 6、建房时横梁都是 (立着放/横着放)的。因为这样可以 。 7、一张纸,通过增加宽度、 、 等方法都可以增加它的抗弯曲能力。 8、圆顶形可以看成 的组合,它具有拱形承受压力大的优点,而且不产生
3、 球形在各个方向上都是 ,这使得它比任何形状都要坚固。 9、太阳的热是通过________方式传播到地面上的,烧开水是通过_______方式传播热量的。 10、地球的公转、地轴的倾斜造成了地球上___________现象。 二、判断题(每题2分,共20分)。 1、羽绒衣产生的热量比衬衣多,所以冬天要穿羽绒衣。 ( ) 2、螺丝刀的刀柄粗是省力的主要原因。 ( ) 3、把一楼的楼梯做成两折主要是为了美观。
4、 ( ) 4、螺丝钉的纹路也是一种斜面。 ( ) 5、有一只摆钟,每天总是走快一点,应该往下调节摆锤下面的螺母。 ( ) 6、建筑材料中的五孔板中间有一个个孔,既可以节省材料又可以增强抗弯曲能力。 ( ) 7、拱形受压时会产生一个向外推的力,抵住这个力,拱就能承载很大的重力。 ( ) 8、地球的自转引起了地球上的昼夜交替,周期为一年。
5、 ( ) 9、人体的头骨非常坚固,主要是利用了球形的原理。 ( ) 10、上小下大、上重下轻的框架结构最坚固。 ( ) 三、选择题(每题2分,共30分)。 1、影响摆快慢的因素是………………………… ( )。 A、摆锤的重量 B、摆绳的长度 C、摆动的幅度 2、下图中,哪个是费力杠杆( )。 3、以下方法中,改变物体的( ),不能改变物体沉浮状态。 。 A、自
6、身的重量 B、体积 C、颜色 4、右图中箭头所示的地方应挂( )个同样大小的钩码,才能使杠杆平衡。 A、一个 B、二个 C、三个 D、四个 5、下列哪种情况能平衡( )。 A B C 6、下列哪种情况最省力( )。 A、 B、 C、 7、同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,拧起来就越( )。 A、费力 B、省力 C、既不费力也不省力 8、下面没有利
7、用到拱形原理的物品是( )。 A、圆顶屋顶 B、赵州桥 C、金字塔 D、乒乓球 9、塑料瓶中的拱形应用很多,下面哪个部分应用了拱形( )。 A、瓶盖 B、瓶子的中间部分 C、瓶底凹进去的部分 10、下列哪个框架不易变形( )。 A B C D 11、将手放在门把手的( )处开门最费力。 A、最里面 B、中间 C、最外面 12、自行车上综合利用了( )等机械原理。 A、斜面 B、斜面、轮轴 C、杠杆、斜面、轮轴 D、杠杆
8、滑轮 ……………………………………装……………………………………订……………………………………线…………………………………… ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 13、有一种形状可以将在任何一个地方所受到的力向四周均匀地分散,这种形状是( )。 A、长方形 B、三角形 C、球形 14、造一座既能承载较大压力,又有较大跨度的桥,比较好的选择是(
9、 )。 A、造一座拱桥 B、造一座拉索桥 C、造一座有许多桥墩的桥 15、在“建造不容易倒‘高塔’”实验中,下列做法不正确的是( )。 A、选用较粗的塑料瓶放在最下面 B、将最底下的塑料瓶中装入沙子 C、将上面的塑料瓶装入水 四、连线题(10分) 把下列物品和应用的原理用线连起来。 汽车方向盘 斜面 扳手 斧子 滑轮 盘山公路 螺丝钉 杠杆 镊
10、子 钓鱼杆 轮轴 吊车 筷子 剪刀刀刃 五、简答题(5分)。 为什么要把材料做成“T”“工”“○”等形状? 答: 六、实践与探究题(15分)。 1、请为下图的工人连好绳子,(请用尺子画)。(5分) 下图是 ;既改变 ,又能 。 2、根据下表提供的实验数据,这组同学研究的是材料的 与抗弯曲能力的大小关系的。(10分) 材料厚度 1倍厚度 2倍厚度 3倍厚度 4倍厚度 承受的垫圈个数 2个 5个 9个 15个 (1)此实验必须控制相同的量有: (写出2个即可) (2)分析表中数据,你能得出的结论是: 六年级科学(第 2 页,共 2 页)






