好朋友中班语言教案.docx

中四班 语言活动——好朋友
活动目标：
1.喜爱用操作卡片帮助学习儿歌
2.能和老师一起主动大声地朗诵儿歌
3.理解儿歌中好朋友的意义
活动准备：
1.教师用ppt
2.幼儿操作材料卡片
3.音乐“找朋友”
活动过程：
一、卡片操作导入
请幼儿操作儿歌中部分卡片，将卡片中的好朋友，放到指定地方。
二、讨论分析：
哪那两张卡片应该是好朋友，为什么？
三、看PPT欣赏儿歌并对比分好的卡片。
四、请幼儿通过PPT和老师一起大声朗诵儿歌前几句。
五、出示卡片“小鸟”和“鸟笼”，并学习儿歌最后一部分。
讨论：小鸟为什么不愿意和鸟笼做朋友？小鸟的好朋友为什么是草地、树林……？
六、完整欣赏PPT和老师一起朗诵儿歌。
七、将操作卡片摆好自己练习朗诵儿歌。
八、选择一个自己喜爱的卡片角色扮演在找朋友的音乐声下快乐地去寻找自己的朋友。
活动延伸：
儿歌：
茶壶对茶杯说：“你是我的好朋友”茶杯说：“对！”
桌子对椅子说：“你是我的好朋友”椅子说：“对！”
钥匙对锁说 ：“你是我的好朋友”锁说 ：“对！”
雨伞对雨鞋说：“你是我的好朋友”雨鞋说：“对！”
鸟笼对小鸟说：“你是我的好朋友”小鸟说：“不对不对”
小鸟说：“我的朋友式蓝天、白云、大森林和绿草地，和爱护我的小朋友”