五年级数学质量检测(一）.doc

五年级数学单元质量检测（一）
一、填空题 （共21分，第2题每空2分，其余每空1分）
1．小明测得一天中几个不同时刻的温度如下表，请照样子把表格填完整。
时间
5:00
9:00
16:00
20:00
温度（ºC）
零下5ºC
零上6ºC
零上4ºC
零下7ºC

+4 ºC

2．在30，0，—1，1.5，+2，—20，中，负数有（ ），正数有（ ）。
3.（1）一幢楼房有20层，地面以下有2层。地面以上第8层记作+8层，地面以下第1层，记作（ ）层。
（2）如果小天向北走了50米，记作+50，那么—6米，表示她向（ ）走了（ ）米。
（3）甲、乙两个冷库，甲冷库的温度为—8 ºC，乙冷库的温度是—12 ºC。（ ）冷库冷一些。
4．两个完全一样的三角形可以拼成一个（ ），已知拼成的图形的面积是18平方分米，那么，三角形的面积是（ ）平方分米。
5．用两个上底为6厘米、下底为8厘米、高为5厘米且形状相同的梯形，通过旋转、平移拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底是（ ）厘米，高是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
6．下图中阴影部分的面积是16平方厘米，则长方形的面积是（ ）平方厘米。

7．谁的面积大？

4厘米 8厘米
答： 。
8．一个等腰直角三角形直角边长2厘米，这个三角形的面积是（ ）平方厘米。（试着画画图，再填空）
9．不改变数的大小，0.65写成三位小数是（ ），这样改写的根据是（ ）。
二、选择题 （共20分，每空2分）
1．下面的三个数，最接近0的数是（ ）。
A．9 B．—4 C．—5
2．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，周长（ ），面积（ ）。
A．变小 B．不变 C．变大
3．一个三角形和平行四边形等底等面积，已知三角形的高是厘米，平行四边形的高是（ ）厘米。
A．3 B．12 C．6
4．长、宽分别相等的两个长方形中，各有一个涂色的三角形，如右图。这两个三角形的面积（ ）
A．一样大 B．不一样大 C．无法比较

5．平行四边形的底扩大3倍，高缩小3倍，面积（ ）。
A．扩大3倍 B．缩小3倍 C．不变

6．写出下列温度计上的温度。

A．0 ºC B．—23 ºC C．23 ºC D．—10ºC E．+10 ºC

7．求右边三角形面积的算式是（ ）
A．9×4÷2 B．15×4÷2 C．15×4

三、计算题 （共20分）
1．直接写出得数（共5分，每题1分）
330×3＝ 6000＋600＝ 27＋46＝
91－43＝ 42÷14＝
2．计算下列图形的面积。（单位：米） （12分）
4 8
3
10 8
14
5 6

3．如图：已知三角形的面积是60平方厘米，求阴影部分（梯形）面积。（单位：厘米）（3分）

四、按要求画图（共6分）
在下面的格子图中，画出3个形状不一样，但面积都是12平方厘米的图形。（每小格面积是1平方厘米）

五、解决实际问题 （共33分，第2题8分，第1、3、4、5、6题各5分）
1．一块梯形坡地，上底5米，下底24米，高6米。如果全部种草，种草的面积是多少平方米？

2．张大伯在一块底是60米，高是10米的三角形土地培育草皮。这块地的面积是多少？如果每平方米草皮卖15元，这块地培育出的草皮可卖多少元？

3．一块平行四边形麦地，底40米，高25米。去年计划收小麦50千克，实际每平方米收小麦600克，能不能完成计划？

4．用一块长40厘米、宽30厘米的长方形红布做直角三角形小旗，小旗的两条直角边分别是10厘米和5厘米。这块布最多可以做多少面这样的小旗？
（先在图中画一画，再列式计算）

5．一块近似平行四边形的玉米地，为了方便灌溉，中间留了一条小路。如果平均每平方米收获玉米18千克，这块玉米地大约可以收获玉米多少千克?（如图）

6．一堆圆形钢管堆在一起，它的横截面形状成等腰梯形。已知这堆钢管最上面一层有8根，最下面的一层有13根，并且下面一层都比上面一层多1根。求这堆钢管共有多少根？