西方人文思想的起源及文艺复兴和宗教改革学案.doc

西方人文精神的起源及文艺复兴和宗教改革考试说明（1） 西方人文精神的起源古希腊智者学派和苏格拉底等人关于人的价值的阐述。（2） 文艺复兴和宗教改革文艺复兴和宗教改革的兴起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亚等人的主要作品；马丁路德的主要思想；文艺复兴和宗教改革时期的人文主义及其历史影响。教材梳理一、 西方人文精神的起源1、 背景（1）政治：_（2）经济：_（3）_在社会中的地位日益突出2、 兴起代表 主张 意义智者学派“_”社会道德方面，不应该强求一律树立了人的尊严和权威，体现了希腊文化_的本质苏格拉底“_”_，教育对美德同样重要认识你自己使哲学真正成为一门_的学问3、 发展（1） 柏拉图：关注的焦点是_，鼓励人们独立理性思考。（2） 亚里士多德：关注自然界和人类生活，强调在整个自然界中，人类是最高级的。史料探究材料一 “关于神，我无法知道它们存在还是不存在。因为有许多障碍使我们得不到这种知识，一则这个问题暧昧不明，再则人生是短促的。” 普罗泰格拉探究1：普罗泰格拉是古希腊智者学派的代表人物，请依据上述材料简要归纳智者学派的基本主张。材料二 你们不能只追求荣誉和享乐，要知道，知识才是美德。你们不能只注意金钱和地位，而不注意智慧和真理。你们不要老想着人身和财产，而首先要改善你们的心灵。金钱不能买到美德，美德却能产生一切美好的东西。这就是我的教义。 苏格拉底探究2：根据材料二，分析苏格拉底演讲的背景。材料三 苏格拉底认为“未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命”，并对智者学派“人是万物的尺度”的说法进行了修改，他提出“有思想力的人是万物的尺度”的观点。 探究3：结合材料分析苏格拉底和智者学派思想的不同。二、 西方人文精神的发展文艺复兴和宗教改革1、 文艺复兴（1） 背景 经济：_ 阶级：_ 政治：_ 文化：_（2） 实质：_（3） 核心：_，要求肯定人的价值和尊严（4） 成就领域代表人物 作品及思想文学十日谈，抨击_，宣传人类平等，主张发展人的个性 但丁_，表达了对_，最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”，被称为_哈姆雷特，称人是“宇宙的精华，万物的灵长”美术达芬奇等根据自己的感受和对人类世界的细致观察，自由发挥（5） 意义：推动了文学艺术和科学的发展，促使人们从封建愚昧中解放出来。2、 宗教改革（1） 背景 经济：欧洲资本主义经济的发展。 思想：文艺复兴使_的权威受到质疑。 导火线：_。（2） 序幕：马丁路德贴出了著名的“_”（3） 马丁路德的主张 只要有_，灵魂便可以获得拯救。 每个基督徒都有_。（4） 影响 形成_等新教。 _得到进一步的传播和发展。史料探究材料一 人文主义小说巨人传描写道，1533年时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。材料二 文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。探究1：以上两则材料对文艺复兴的看法有何不同？你认为哪一观点是正确的？为什么？材料三 波兰天文学家哥白尼适应时代要求，他从1506年开始，在弗洛恩堡一所教堂的阁楼上对天象观察了30年，从而创立了一种天文学的新理论日心说。1543年，哥白尼公开发表天体运行论。探究2：据材料三，分析文艺复兴产生的影响有哪些。材料四 当钱币投入钱柜叮当作响时，增加的只是贪婪爱财的欲望，而不是灵魂升天、信徒得救。一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生“悔改”，才是基督徒的正道。 路德选集探究3：根据材料四及所学知识，指出马丁路德和罗马教会的主张有何不同。 探究4：结合马丁路德的思想，分析宗教改革时期的人文主义含义。巩固训练1、 苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说服你们、职责你们我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底 （ ）A. 维护公民生存权利B. 捍卫思想自由原则C. 抗议雅典司法不公D. 反对贵族专权暴政2、 某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问，这位哲学家是 （ ）A. 普罗泰格拉B. 苏格拉底C. 柏拉图D. 亚里士多德3、15世纪学者费奇诺说：“这是一个黄金时代，（在佛罗伦萨）几乎所有以前原本消失的自由科目，如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地 （ ）A. 希腊罗马文化开始兴起B. 人文精神得到传承C. 宗教改革思想开始传播D. 启蒙思想影响巨大4、1512年有教皇代表与马丁路德辩论说：信仰无法安稳地奠基于圣经，因为“圣经就像软蜡一样，可以让每一个人随兴所至地扭或拉”。他们的主要分歧在于 （ ）A. 教会是否腐败B. 信仰是否必要C. 信徒能否仅仅依靠信仰得救D. 圣经能否作为信仰的基础5、 恩格斯指出，任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是 （ ）A. 商品经济催生了欧洲近代启蒙思想B. 人文主义保留了天主教的神学色彩C. 古典文化孕育了意大利的人文主义D. 人民主权学说丰富了法国启蒙思想6、 “法律是人为的产物，具有多样性和变化性，不同的法律只不过是不同利益的体现，政府制定法律的目的就是为了保护它的利益，法律不可能为公道、正义等价值准则提供根据，因此法律对人的约束力也是有限的。”以下能体现上述思想的是 （ ）A. 智者学派B. 苏格拉底学派C. 启蒙思想家D. 自然哲学家7、 “文艺复兴是一个巨人辈出的时代归结到根本点，应该说是文艺复兴对世界文明最伟大的贡献，还是它通过自己各方面的重大成就，昭示了一种个人主义的伦理观。”（马克垚主编世界文明史）下列属于“文艺复兴对世界文明最伟大的贡献”的有 （ ）以人为中心，肯定人的价值和尊严追求个人自由、个性解放反对宗教束缚，主张信仰自由反对君主专制，建立法制社会A. B. C. D.8、 “表面上看起来，它仿佛是古代文化的再现，但是它并不是简单地抄袭旧文化，而是一种创新，它有着伟大的划时代的发展。”下列事件或作品最能体现文中精神的是 （ ）A. 理想国B. “九十五条论纲”C. 哲学通信D. 十日谈