(张秀萍)任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
有乐观的心态，积极的人生态度。
有责任心，能经常反思自己。
尊重每位学生，发现每个学生的的闪光点。耐心的对待后进生。
缺乏工作经验和技巧，平时专业知识系统学习较少，没有参加过专业理论培训。
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
参加各种专业知识培训。
自身的懒惰心理

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
抓住机遇，认真学习，利用教师研修或培训给自己充电。
多与家长、老教师交流，减轻压力，学习经验。
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
充分利用教学资源备好课，上好课，课后及时反思。努力完善自我。
努力提高教学成绩，促进学生全面发展。