生活管理是特校的特色.doc

生活管理是特校的特色
一、本学期根据学生的实际情况，从实际出发，因材施教，培养了学生的生活自理能力，让学生养成了良好生活起居习惯，培养了他们良好的卫生习惯和行为习惯，为学生营造了一个安定、舒服的环境，使学生能健康地成长。
二、学生状况及效果
在校生除少数还没有养成良好的行为习惯外，其余的基本养成了良好的就寝、生活、卫生习惯，但女生还需要花大量的时间来培养他们的生活自理能力。
1、从日常行为规范的管理上
（1）、学生做到了摆放生活用品，做到整齐、美观。
（2）、学生基本能讲究个人卫生，按时洗漱、洗头、洗澡、洗衣。
（3）、学生服从室长管理，按时有序就寝、起床、就餐。
（4）、学生做到了讲文明礼貌，见到老师要问好，同学间互相帮助。
（5）、听到了晚自习上课信号，立即进教室，能保持室内安静，不随便下位。上课时不做小动作不乱串教室，有事要请假。认真完成老师布置的作业。
2、从安全督查管理上
（1）、平时不允许学生玩火、玩刀具等，做到了定时清理管制刀具，严禁使用除点灯以外的其它电器。
（2）、追逐打闹现象少，基本无打架和拉帮结伙闹不团结。
3、从纪律督查工作上
（1）、早晨按时起床，叠好被子，生活用品摆放整齐。做到了按时到操场集合跑步、做操。做体操做到了快、静、齐。
（2）、做到了用餐时一日三餐均在自己的座位上，不到处乱跑。就餐时不乱扔菜渣，注意养成爱护粮食的好习惯，不乱倒饭菜。就餐结束后，自己将碗筷洗净放在消毒柜内。
（3）、活动时做到了开展正当活动，不追逐打闹，不高声喊叫
（4）、做到了劳动积极，老师分配的任务认真完成，不偷懒。爱护弱小的学生。认真搞好帮扶工作。
（5）、做到节约用水用电，做到人走灯熄水停。
（6）、做到了男生不得进入女生宿舍，女生不得进入男生宿舍。
（7）、做到了晚上睡觉前要洗脸、洗脚，冬天不得穿着棉衣睡觉。按时就寝不吵闹。
4、从搞好卫生督查工作上
（1）、认真做好了个人和宿舍的清洁卫生。勤理发、勤洗澡、勤换衣服，勤剪指甲，做到衣着整齐，全身干净。
（2）、做到了爱护公物，注意环境卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不到处乱刻乱划。不吃零食。