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德阳作文示范课教学设计第二稿.doc

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2014年全国中小学作文教学观摩研讨会示范课教学设计 玩一场文字游戏,思一粥来之不易 巴川中学 暖场:聚焦“联想” 屏幕翻转“联想”文字: 汉字是人类的史诗,凝固的音乐;汉字亦是思想奔流的河床,灵魂飘逸的舞姿,精神的形象写真。——张佐香 凡解释一字,即是作一部文化史。——陈寅恪 汉字本身所具有的内涵美、均衡美也可给人以深层的审美体验。——万蓉 人类失去联想, 世界将会怎样。 ——联想集团广告语 联想是由事物唤起的类似记忆;联想是经验与经验的呼应。——艾青 想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。 ——爱因斯坦 热身:聊聊“德阳” 非常高兴今天能和德阳中学的同学们一起度过40分钟的快乐时光。 大家看了屏幕上跳跃的几幅文字,其中的关键词就是联想和文字。 老师今天就像先对“德阳中学”做一点猜测: 德阳中学,单看校名,就高大上:以市名为校名,唯历史悠久,底蕴深厚者,方可如此,可见德阳中学在德阳市的老大地位。 老师的猜测对吗?为什么对? 其实老师就运用了一种联想方法——相关联想,由城市“德阳”联想到学校“德阳”。 老师还想对“德阳”的含义做一点猜测: 德阳者,“美德能够不断发扬光大”也。 老师的猜测对吗?为什么对? “上善若水,大德如阳”,美德能够像阳光一样明亮、温暖、生长。其实老师还是在运用联想方法——意义联想,由“德”的“道德、德行、德政”,“阳”的“阳光、明亮、温暖、生长”猜测到的。 我们今天的作文课就是玩,先玩一场文字游戏。 上半场:玩一场文字游戏 文字游戏一:猜猜老师 老师姓甚? 十八子乃一书生 来自哪里? 距德阳不足千里 为近邻广大之地 谜底: 老师姓李,来自重庆——分合联想。 文字游戏二:猜猜字义 你能猜出“奮”字的意思吗? 隹,短尾鸟——意义联想; 大,鸟张开肢膀飞翔——相似联想; 奮,田野里的鸟张开并振动翅膀飞翔——分合联想、因果联想。 运用相似联想,古人造出了颇有智慧的字词,如“髓”:一根骨头,左右两边都是肉,中间乍行乍止,忽走忽停的流动液体。 运用因果联想,我们可巧记颇有趣味的字词,“囹圄”:把我关在“鸡圈”里,即“监狱”。 文字游戏三:猜猜诗谜 汉中处于关中平原和成都平原之间,是中国西部的战略要地。南凭大巴山屏障,北据秦岭险要,历来是兵家必争之地。赤壁大战后两年,吃了大亏的曹操经过休整后又恢复了元气。此时刘备占领汉中地区,令曹操寝食难安,打算发兵争夺。曹操亲自修战书一封,发往成都。看过战书,刘备甚是忧虑,诸葛亮却哈哈一笑,在战书上面题下四句诗: 黄花逐水漂,二人过木桥。好景无心爱,须防歹徒刀。 曹操看了这四句诗,不解其意,问左右谁人能解,都面面相觑,不知所云。但有一人却在旁边冷笑,曹操便询问其意,他说:“这四句诗是一个隐语,隐有‘汝来送死’之意。” 黄花逐水漂——黄花者,女人也;女人水上漂,“汝”也——意义联想。 二人过木桥——“來”——分合联想。 好景无心爱——“愛”无心,“受”也——分合联想。 须防歹徒刀——“歹”字一弯刀,“死”也——分合联想。 下半场:思一粥来之不易 填一填 ————,当思来之不易; 半丝半缕,恒念物力维艰。 一粥一饭 想一想 为什么说“一粥一饭,当思来之不易”? 请抓住“粥”字,运用多种联想方式,展开联想,用关键词展示出联想思路。 教师示范: 分合联想:弓 米 弓——弓腰种稻弓腰碾米弓腰熬粥,吸多少日月精华,费多少体力思虑。 相关联想:谷不易,米不易,粥不易。 相似联想:弓腰驼背整田垄,播良种;锄草、施肥、收割。 因果联想:谷长成不易,人劳作不易,弯不尽的腰,淘不完的神。 写一写 以“粥”字为联想触发点,联想合情合理的生活情景,诠释“一粥一饭,当思来之不易”这一主题。 10分钟写作实践。 下水示范 谷不易:弓腰驼背,顶寒风整田垄。担心受怕,祈天庇佑播良种。春寒时节,心忧夭折于襁褓。茁壮时分,胆怯飞蝗来偷袭。灌浆时刻,最愁连雨付东流。锄草除害,腰成弯弓不足惜;头顶烈日,引水施肥冀丰产。千忧万虑总长成,背灼烈日镰不停。挥汗如雨谷满仓,晒谷场上有小儿。 米不易:谷粒生来费尽力,打谷晒谷费体力,碾谷出米似牛马。 粥不易:弯腰劈材,挑水洗锅,弓背烧火,锅铲来来回回。弯不尽的腰,淘不完的神。 “饭”更不易!稀的尚难,干饭简直就是奢侈!“飯”者,“食”之反复不止也。稻苗长成“食”,春播夏种秋收,要吸收多少日月精华、水汽蒸腾才可造就?要付出多少艰辛努力才可炼成?粮食如是,“饭”还用说!! 尾声:现一粥之不易 教材原题: 由遮雨的荷叶、温煦的春风想到母亲,由雪想到柳絮,由大风中的树林想到面团,这种种由此及彼的联想,带给我们新鲜的体验。你也可以尽情放飞思绪,来一番心灵漫游。下面的这些事物,引起你怎样的联想? 小溪 烈日 粥饭 椅子 数字“1” 三角形 请从中选择一个,自由发挥联想与想象,自拟题目,写一篇作文,不少于500字。 课后操练: 请你充分展开联想和想象,以“一粥一饭思不易”为题目作文,自选情景,用你喜欢的创意方式表现主题。
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