陕西省普通高中教育技术装备规范.doc

陕西省普通高中教育技术装备规范

为贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》，推进我省普通高中新课程改革，加快普通高中实验室、功能部室装备的规范建设，现制定《陕西省普通高中教育技术装备规范》（以下简称《规范》）。
一、指导方针
实验室及功能部室建设应满足学校相关学科教育教学的要求，有完善的设施、设备，有配套的教学仪器、器材，有行之有效的管理制度；符合现代教育的理念和特点，有利于各种媒体信息的传播、收集和运用，实现资源共享；适应素质教育和课程改革的要求，有利于学生主动学习、自主学习、探究性学习、实验实践和个性化发展。
二、包含内容
《规范》包含物理实验室/探究室、化学实验室/探究室、生物实验室/探究室、通用技术专用室、计算机（信息技术）教室、音乐专用教室、美术专用教室、体育室（馆）、卫生保健室、心理咨询室、历史专用教室、地理专用教室、多媒体网络教室、多媒体演示教室、图书馆（室）和视听阅览室等14个门类的实验室（功能部室）装备建设的基本要求。
三、建设原则
实验室及功能部室的建设应坚持先设计规划后建设的原则。设计规划应有一定的前瞻性，改建、扩建实验室及功能部室时要因地制宜，充分考虑实验室及功能部室今后的发展；有利于探索实验教学的新模式；有利于创设体验科学探究过程、培养创新精神和实践能力的实验环境；顺应信息时代的发展，有利于各种信息媒体传播设备的使用；注意营造浓郁的学科氛围；注意环境保护，有利于师生的身心健康。
四、技术依据
在学校实验室及各功能室的内部设施与布局等方面，根据建设部、教育部联合发布的《城市普通中小学校舍建设标准》（建标[2002]102号）、原国家教委办公厅发布的《中小学教室设备规范图册》（教备厅[1990]037号）和教育部发布的《中小学理科实验室装备规范》（教基[2006]16号）的要求，并结合我省实际制定本规范。
信息技术教育功能教室和图书馆（室）按教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》(教基[2000]33号)、《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》（教基[2000]34号）及教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》（教基[2003]5号）等文件规定执行。
五、建设和配备标准
《规范》将实验室及功能部室装备分为“基本要求”和“规划建议”两个层次。“基本要求”是学校实验室及功能部室建设必须达到的最基本的要求，有条件的地区和学校应努力按照“规划建议”的指标进行建设。同时，《规范》也留有一定的扩展空间，各地可根据实际情况，创建更加有利于培养学生创新精神、实践能力和个性发展的实验室及功能部室，以满足普通高中新课程改革对实验教学、实践教学的要求。
教学仪器设备的配备要求和数量，按陕西省教育厅2011年颁布的标准执行。
根据我省普通高中新课程改革实施方案要求，普通高中标准班额为56人。各校可根据班额人数的多少，相应调整学生实验台及分组实验仪器的配备数量。
六、实验室、功能部室建设环境要求
1、实验室、功能部室的设置：同一学科的实验室、功能部室应设置在同一楼层；化学实验室宜设在楼房的第一层；生物实验室宜设在较高的层次或向阳的房间。
2、地面和墙壁：各室与走廊的地面不宜留台阶。地面应防尘、易清洁、耐磨、防滑，化学实验室的地面应耐酸碱腐蚀。化学实验室、化学准备室和生物实验室的地面应设置地漏。各室顶部和侧墙上部均应粉刷为白色。墙裙（黑板边除外）应油漆成浅蓝绿色，油漆高度为1.0～1.1m，地脚线应油漆成深色。内部环境应突出本学科文化氛围。
3、采光：应保证实验室（楼）的最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。主要采光面应位于学生座位左侧。
4、照明：采用自然光及辅助照明。实验室照明灯具的数量、功率必须满足平均照度的要求。灯具应垂直于黑板安装，悬挂高度距实验台面（桌面）为1700mm～1900mm，不宜使用裸灯。实验台面的平均照度值不应低于300lx（勒克斯）；书写板宜设局部照明，其照度值不低于500lx，书写板的照度均匀度不低于0.7，书写板灯对学生和老师均不得产生直接眩光；生物观察室的实验台应设桌面照明灯；美术教室的桌面照度值不低于500lx。
5、遮光：生物模型标本室、光学实验室、微机教室、电子阅览室及美术教室的窗户应设遮光窗帘。窗帘的基本要求：质量优良，淡色素雅；窗帘应比窗孔的高度长20cm，比窗孔的宽度大30cm。
6、通风换气：一般采取自然通风，使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。化学实验室、准备室、药品室应安装强制通风换气装置。采用排气扇强制排风的，风扇应设在实验室外墙靠地面处，其中心距地面不小于300mm。风扇洞口内外应设置安全防护罩，室外一侧应设有百叶防尘挡板。采用通风到桌的化学实验室，应单独设置动力电源，单独控制。
7、环保：室内环境噪声白天低于55dB（分贝），夜间低于45dB；实验废液应收集并经处理，达到国家废水综合排放水质标准后方可排放。
8、供水：物理实验室供水到室，化学、生物实验室供水到桌。
9、供电：实验室内实验用电源插座与照明用电应分路设置，分别控制，并安装漏电保护器。
10、用电负荷：实验室的配电线路负荷应留有余地，以满足现代教育设备逐步增多的需要。
11、安全：室内有水源、电源的应设总控制阀（闸）。各室应配备有效的消防设施。化学实验室应设置2个以上事故应急冲洗水嘴和1个简易急救箱，急救箱中的药品应注意及时检查更换。
12、信息传输：在各部室设置适用够用的网络信息接口，适当配置显示装置和音频、视频播放设备。
13、现代教学设备：教室和功能部室均应配备多媒体教学设备。
14、学生桌的摆放：实验室及各功能部室第一排学生桌前沿与黑板的水平距离不小于2500mm；边座的学生与黑板远端的水平视角不小于30º；最后一排学生桌的后沿距后墙不小于1200mm，与前面黑板的水平距离不大于11000mm；中间过道的距离不小于600mm，靠墙过道的距离不小于550mm；两学生桌之间的净距离：双人单侧操作，不小于600mm； 四人双侧操作,不小于1300mm。
七、管理人员素质
各部室应配备数量充足、具有专业知识、业务能力强的管理人员。
八、建设指标
陕西省普通高中教育技术装备标准设置指标
部 室 名 称
类 别
每间使用
面积（㎡）
学 校 规 模
12～24班
25～36班
37～48班
数量
数量
数量
一、物理实验室/探究室
基本要求
≥96
1～2
2～3
4～5
规划建议
≥110
2～3
3～4
5～6
二、化学实验室/探究室
基本要求
≥96
1～2
2～3
4～5
规划建议
≥110
2～3
3～4
5～6
三、生物实验室/探究室
基本要求
≥96
1～2
2～3
3～5
规划建议
≥110
2～3
3～4
4～6
理、化、生仪器室
基本要求
≥23
各1
各2～3
各2～3
规划建议
≥43
药品室（理、化、生）
基本要求
≥26
1
1
1
危险药品室（化）
基本要求
≥8
1
1
1
理、化、生准备室
基本要求
≥18
各1
各1
各2
规划建议
≥23
理、化、生实验员室
基本要求
人均≥6
各1
各1
各1
四、 通用技术专用教室
（含设计室、制作室及三个选修模块所需专用教室）
基本要求
≥96
5
5
5
规划建议
≥110
五、 计算机（信息技术）
教室
基本要求
≥96
1
1～2
2
规划建议
≥110
1
2
2～3
六、音乐专用教室
基本要求
≥72
1
1
1～2
规划建议
≥110
音乐器材室
基本要求
≥30
1
1
1
七、美术专用教室
基本要求
≥96
1
1
1～2
规划建议
≥110
八、体育器材室
基本要求
≥50
1
1
1～2
九、卫生保健室

基本要求
≥40
1
1
1
十、心理咨询室
基本要求
≥50
1
1
1
十一、历史专用教室
基本要求
≥96
1
1
1
十二、地理专用教室
基本要求
≥96
1
1
1
规划建议
≥110
十三、多媒体网络教室
基本要求
≥96
1
2
2～3
规划建议
≥110
十四、多媒体演示教室
基本要求
≥96
1～2
2～3
3～4
规划建议
≥110
十五、图书馆（室）
（包括学生、教师阅览室）
基本要求
≥400
1
1
1
规划建议
≥800

陕西省标准化高中教育技术装备标准设置指标
部 室 名 称
类 别
每间使用
面积（㎡）
学 校 规 模
12～24班
25～36班
37～48班
数量
数量
数量
一、物理实验室/探究室
基本要求
≥96
1～2
2～3
4～5
规划建议
≥110
2～3
3～4
5～6
二、化学实验室/探究室
基本要求
≥96
1～2
2～3
4～5
规划建议
≥110
2～3
3～4
5～6
三、生物实验室/探究室
基本要求
≥96
1～2
2～3
3～5
规划建议
≥110
2～3
3～4
4～6
理、化、生仪器室
基本要求
≥23
各1
各2～3
各2～3
规划建议
≥43
理、化、生准备室
基本要求
≥18
各1
各1
各2
规划建议
≥23
药品室（理、化、生）
基本要求
≥26
1
1
1
危险药品室（化）
基本要求
≥8
1
1
1
生物培养室
规划建议
≥43
1
1
1
生物园地
基本要求
≥300
1
1
1
理、化、生实验员室
基本要求
人均≥6
各1
各1
各1
四、通用技术专用教室（含设计室、制作室及三个选修模块所需专用教室）
基本要求
≥96
5
5
5
规划建议
≥110
五、计算机（信息技术）
教室
基本要求
≥96
1
1～2
2
规划建议
≥110
1
2
2～3
六、音乐专用教室
基本要求
≥72
1
1
1～2

规划建议
≥110
1
1
1
舞蹈教室
基本要求
≥110
1
1
1～2
规划建议
≥200
音乐器材室
基本要求
≥30
1
1
1
七、美术专用教室
基本要求
≥96
1
1
1～2
规划建议
≥110
八、体育器材室
基本要求
≥50
1
1
1～2
九、卫生保健室
基本要求
≥40
1
1
1～2
十、心理咨询室
基本要求
≥50
1
1
1
十一、历史专用教室
基本要求
≥96
1
1
1
规划建议
≥110
十二、地理室专用教室
基本要求
≥96
1
1
1
规划建议
≥110
十三、多媒体网络教室
基本要求
≥96
2～3
3～4
4～5
规划建议
≥110
十四、多媒体演示教室
基本要求
≥96
1
1～2
2～3
规划建议
≥110
若干
若干
若干
十五、图书馆（室）
（包括学生、教师阅览室）
基本要求
≥500
1
1
1
规划建议
≥1000
陕西省示范高中教育技术装备标准设置指标
部 室 名 称
类 别
每间使用
面积（㎡）
学 校 规 模
12～24班
25～36班
37～48班
数量
数量
数量
一、物理实验室/探究室
基本要求
≥96
1～2
2～3
4～5
规划建议
≥110
2～3
3～4
5～6
二、化学实验室/探究室
基本要求
≥96
1～2
2～3
4～5
规划建议
≥110
2～3
3～4
5～6
三、生物实验室/探究室
基本要求
≥96
1～2
2～3
4～5
规划建议
≥110
2～3
3～4
5～6
理、化、生仪器室
基本要求
≥23
各1
各2～3
各2～3
规划建议
≥43
药品室（理、化、生）
基本要求
≥26
1
1
1
危险药品室（化）
基本要求
≥8
1
1
1
生物培养室
规划建议
≥43
1
1
1
生物园地
规划建议
≥300
1
1
1
理、化、生实验员室
基本要求
人均≥6
各1
各1
各1
理、化、生准备室
基本要求
≥18
各1
各1
各2
规划建议
≥23
四、通用技术专用教室（含设计室、制作室及三个选修模块所需专用教室）
基本要求
≥96
5
5
5
规划建议
≥110
五、计算机（信息技术）
教室
基本要求
≥96
1
1～2
2
规划建议
≥110
1
2
2～3
六、音乐专用教室
基本要求
≥72
1
1
1～2
规划建议
≥110
舞蹈教室
基本要求
≥110
1
1
1～2
规划建议
≥200
器乐排练室
基本要求
≥96
1
1
1
规划建议
≥110
音乐器材室
基本要求
≥30
1
1
1
七、 美术专用教室
基本要求
≥96
1
1
1～2
规划建议
≥110
美术器材室
基本要求
≥30
1
1
1
八、体育器材室
基本要求
≥50
1
1
1～2
体育馆
规划建议
≥600
1
1
1
九、卫生保健室
基本要求
≥40
1
1
1
十、心理咨询室
基本要求
≥50
1
1
1
十一、历史专用教室
基本要求
≥96
1
1
1
规划建议
≥110
十二、地理专用教室
基本要求
≥96
1
1
1
规划建议
≥110
地理园地
规划建议
≥300
1
1
1
十三、多媒体网络教室
基本要求
≥96
2～3
3～4
4～5
规划建议
≥110
十四、多媒体演示教室
基本要求
≥96
1
1～2
2～3
规划建议
≥110
若干
若干
若干
十五、图书馆
（包括学生、教师阅览室）
基本要求
≥800
1
1
1
规划建议
≥1500
视听阅览室
基本要求
≥96
1
1
1
规划建议
≥110
说明：1、学校规模小于12个班的，参照12～24个班的数据指标执行。
2、学校规模大于48个班的，以37～48个班的数据为基准，每增加4个平行班，理、化、生实验室及其附属用房各增加1套。

（一）物理
物理实验是学生进行物理学习和科学探究的重要方式，实验室是师生进行学科实验教学及实验操作的场所。学校应高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能顺利进行实验操作和探究活动；条件较好的学校应在保证实验安全、有序的前提下，向学生开放实验室，为学生自主开展实验探究活动创造条件；要重视对物理教师和实验管理人员的培训，建立和健全科学、规范的物理实验室管理制度；教学管理部门应定期对实验室建设进行检查和评估，以确保物理教学活动顺利进行。它包含物理实验室、探究室、物理仪器室、准备室、实验员室等配套设施。
1、功能要求
部室名称
主要功能
配备要点
备　注
实验室
进行学科实验教学及师生实验操作的场所。
配电到桌，配音视频设备、信息接口等。

探究实验室
进行学科探究性教学的场所。
配备水、电、视频等设备。
实验台为4～6人台为宜。
仪器室
存放仪器设备。
有通风、防火、防盗设备。
与实验室相邻。
准备室
进行实验准备及仪器设备维护。
电到桌，水到室，修理用工具齐全。
与仪器室相邻。
实验员室
实验员办公。
配办公设备、管理用计算机。
与仪器室相邻。
2、设备要求
1）物理实验室
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备 注
1
书写板
4000×1200mm
1
块

2
演示实验台
1800×700×1050mm
1
张

3
中央控制系统
控制学生桌供电。
1
套

4
视频展示台

1
台

5
多媒体计算机

1
台
防水，防尘。
6
显示设备
①34”彩电、播放设备；
②投影机、银幕、音响设备。
1
套
选一种方案配备。
7
电源系统

1
套

8
供水系统
不锈钢三联鹅颈水嘴，防堵、回水、平底的方形水槽。
1
套
防腐蚀材料。
9
学生实验桌
双人桌:
1200×600×780mm
28
张
交流电到桌。
10　
学生凳
圆形、可升降。
56
张
根据人数而定。
11
教师座椅
圆形、可升降、软面。
1
张

12
网络信息接口

1～2
个

13
灭火器

1
个

注：规模较大的学校可考虑将力学、热学、光学、电磁学实验室分开设置。
2）物理探究实验室
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备 注
1
书写板
4000×1200mm
1
块

2
演示实验台
1800×700×
1050mm
1
张

3
电源系统
控制学生桌供电。
1
套
根据实验台大小、布局结构，按分组数设置学生用电源插座。
4
多媒体计算机
配视频、音频设备。
7～12
台
防水，防尘；可接入互联网。
5
计算机数据采集处理系统
传感器、数据采集器和分析软件等。
7～12
套

6
供水系统
不锈钢三联鹅颈水嘴，防堵、回水平底的方形水槽。
1
套
宜设置在教室后部角落。
7
学生操作台
根据教学需要定尺寸。
8～12
张
建议使用可拼装型。
8
学生凳
圆形、可升降。
56
张
根据学生人数而定。
9
实验工具

1
套
根据需要而定。
10　
陈列柜

若干
个
根据需要而定。
11
资料柜

若干
个
根据需要而定。
12
网络信息接口

1～2
个

13
灭火器

1
个

3）物理仪器室
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备 注
1
仪器柜
1200×500～600×
1800～2400mm
若干
个
可根据实际需要变通结构设计和配置数量；保证仪器都能入柜。
2
教学仪器
按省教育厅2011年颁布的标准配置。
1～4
套

3
灭火器

1
个

4）准备室
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备注
1
准备台
2400×1000×850mm
1
张
安装电源插座。
2
供水系统
不锈钢三联鹅颈水嘴，防堵、回水、平底的方形水槽。
1
套
安装于准备台一侧或室内墙角。
3
网络信息接口

1～2
个

4
电源

1
套
供电到准备台。
5
仪器车

2～4
辆

6
文件柜

若干
个
根据实际需要确定规格和数量。
7
办公桌椅

若干
套
每人一套。
8
办公用计算机

1
台
每人一台。
9
常用维修工具
金工、电工、木工等维修工具。
1～2
套

10
灭火器

1
个

（二）化学
化学实验是学生进行化学学习和科学探究的重要方式，实验室是进行学科实验教学及师生实验操作的场所。学校应高度重视化学实验室建设，配置必要的仪器设备和器材，确保每个学生都能进行实验操作和探究活动；条件较好的学校应在保证实验安全、有序的前提下，向学生开放实验室，为学生自主开展实验探究活动创造条件；要重视对化学教师和实验管理人员的培训，建立和健全科学、规范的化学实验室管理制度；教学管理部门应定期对实验室建设进行检查和评估，以确保化学教学活动顺利进行。它包含化学实验室、探究室、化学仪器室、准备室、实验员室、药品室、危险药品库（室）等配套设施。
1、功能要求
部室名称
主要功能
配备要点
备 注
实验室
进行学科实验教学及师生实验操作的场所。
供水到桌。
一个实验室供电到学生桌，其余室可选配。
探究实验室
进行学科探究性教学的场所。
供水、供电到桌，配有音视频设备。
实验台为4～6人台为宜。
仪器室
存放仪器、设备。
有通风、防火、防盗设备。
与实验室相邻。
准备室
进行实验准备及仪器设备维护。
水、电、通风设备到桌，维修工具齐全。
与仪器室、实验室相邻，切不能与药品室合用。
实验员室
实验员办公。
配办公设备、计算机。
与仪器室相邻。
药品室
存放药品试剂。
药品柜：应设计通风装置，隔板面材应耐酸、耐碱、耐热、阻燃。
数量和规格可根据实际情况确定。
危险药品库(室)
存放危险药品、试剂。
或设置危险药品柜，加锁。
可与药品室合用，但必须分隔存放。
2、设备要求
1）化学实验室
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备 注
1
书写板
4000×1200mm
1
块

2
演示实验台
2400×700×1050mm
1
张
采用防酸碱、阻燃面板。
3
中央控制系统
控制学生桌供水、供电。
1
套

4
视频展示台

1
台

5
多媒体计算机

1
台
防水，防尘。　
6
显示设备
①34”彩电、播放设备；
②投影机、银幕、音响设备。
1
套
选一种配备方案。
7
电源系统

1
套

8
学生实验桌
双人桌：
1200×600×780mm
28
张
采用防酸碱、阻燃面板。
9
学生凳
圆形、可升降。
56
张
根据人数而定。
10
教师座椅
圆形、可升降、软面。
1
张

11
供水系统
不锈钢三联鹅颈水嘴，防堵、回水、平底的方形水槽。
29
套
供水到演示台和学生桌。
12
抽排气系统

1
套

13
网络信息接口

1～2
个

14
应急水嘴

2～4
个

15
灭火器

1～2
个

16
沙箱

1～2
个

2）化学探究实验室
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备 注
1
书写板
4000×1200mm
1
块

2
演示实验台
2400×700×1050mm
1
张
防酸碱、阻燃面板。
3
电源系统

1
套

4
多媒体计算机
配视频、音频设备。
7～12
台
注意防水，防尘；可接入互联网。
5
计算机数据采集、处理系统
传感器、数据采集器和分析软件等。
7～12
套

6
供水系统
不锈钢三联鹅颈水嘴，防堵、回水、平底的方形水槽。
9～13
套
供水到演示台和学生桌。
7
学生操作台

8～12
组
防酸碱、阻燃面板。
8
学生凳
圆形、可升降。
56
张
根据学生数而定。
9
仪器、资料柜

若干
个
根据学生数而定。
10
抽排气系统

1
套

11
网络信息接口

1～2
个

12
灭火喷淋装置

1
套

13
灭火器

1～2
个

14
沙箱

1
个

3）化学仪器室
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备　 　注
1
仪器柜
1200×500～600×
1800～2400mm
若干
个
依据实际需要变通结构设计和配置数量。保证所有仪器都能入柜。
2
教学仪器设备
按省教育厅2011年颁布的标准配置。
1～4
套

3
灭火器

1
个

4）准备室
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备 注
1
实验准备台
2400×1000×850mm
1
张
防酸碱、阻燃面板。
2
供水系统
不锈钢三联鹅颈水嘴，防堵、回水、平底的方形水槽。
1
套
安装于准备台一侧或室内墙角。
3
电源

1
套
供电到准备台。
4
仪器车

2～4
辆
运送仪器设备用。
5
烘干箱

1
台

6
抽风柜
作有毒害气体实验用。
1
个
能单独抽风。
7
抽排气系统

1
套

8
常用维修工具
金工、电工、木工等维修工具。
1
套
根据实际需要而定。
9
灭火器

1
个

5）实验员室
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备　　 注
1
办公桌椅

若干
套
每人1套。
2
办公用计算机

1
台
每人1台。
3
网络信息接口

1～2
个

4
文件柜

若干
个
根据实际情况确定规格和数量。
6）药品室
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备　注
1
药品柜
1200×500×2100mm
若干
个
规格和数量根据室内布局确定。可配置通风药品柜。
2
抽排气系统

1
套

3
危险药品柜
1200×500×1900mm带锁，放置在危险药品库。
2～4
个
双人双锁管理。
4
灭火器

1～2
个

5
沙箱

1
个

6
沙池

1
个
存放易燃、腐蚀药品。
注：化学药品管理是学校安全工作的一个重要环节，学校要对所有化学药品实行统一管理，严格遵守危险药品使用登记制度。

（三）生物
生物实验是学生进行生物学习和科学探究的重要方式，实验室是进行学科实验教学及师生实验操作的场所。学校应高度重视生物实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能顺利进行实验操作和探究活动；条件较好的学校应在保证实验安全、有序的前提下，向学生开放实验室、培养室和生物园地，为学生自主开展实验探究活动创造条件；要重视对生物教师和实验管理人员的培训，建立和健全科学、规范的生物实验室管理制度；教学管理部门应定期对实验室建设进行检查和评估，以确保生物教学活动顺利进行。它包含生物实验室、探究室、仪器室、准备室、生物实验员室、培养室、生物园等配套设施。

1、功能要求
部室名称
主要功能
配备要点
备　 　注
实验室
进行学科实验教学及师生实验操作的场所。
显微镜观察室的学生桌应安装桌面照明。
可分为解剖实验室和显微镜观察室；可选配电子显微镜。
探究实验室
进行学科探究性教学的场所。
配备水、电、音频、视频设备等。
实验台为4～6人台为宜。
仪器室
存放仪器设备、各种模型、标本。
通风、避光、防火、防盗设备。
与实验室相邻。
准备室
进行实验准备及仪器设备维护。
水、电到准备台，维修工具齐全。
与仪器室相邻。
实验员室
实验员办公。
配办公设备、计算机、网络信息。
与仪器室相邻。
培养室
进行组织培养等。
宜设置超净工作台、培养架、高压灭菌锅、接种环等培养设备。
可单设1间，面积43㎡以上，可与准备室合用。
生物园地
作生物实践和探索场地。
设计有植物园区、动物园区、水池等。
温度、湿度、光照适宜。
2、设备要求
1）生物实验室
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备 注
1
书写板
4000×1200mm
1
块

2
教师演示台
2400×700×1050mm
1
张

3
中央控制系统
控制学生桌供水、供电。
1
套

4
视频展示台

1
台

5
多媒体计算机

1
台
注意防水、防尘
6
显示设备
①34”彩电、播放设备；
②投影机、银幕、音响设备。
1
套
选一种方案配备。
7
电源系统

1
套

8
网络信息接口

1～2
个

9
学生实验台
双人台:1200×600×780mm
带桌面光源。
28
张
根据实际班额2人1组。
10　
学生凳
圆形、可升降。
56
张
与实验台配套。
11
教师座椅
圆形、可升降、软面。
1
张

12
供水系统
三联鹅颈束口水嘴, 防堵、回水、平底的方形水槽。
29
套
到演示讲台和学生桌。
13
灭火器

1
只

2）生物探究实验室
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备 注
1
书写板
4000×1200mm
1
块

2
演示台
2400×700×1050mm
1
张
防酸碱、阻燃面板。
3
供水系统
（同生物实验室）
若干
套

4
电源系统

1
套

5
学生实验台
尺寸根据教学需要确定。
8～12
张
建议使用可拼装式实验台
6
学生凳

56
张
根据学生人数而定。
7
多媒体计算机
配视频、音频设备。
7～9
台
防水、防尘；可接入互联网。
8
数据采集、分析系统
传感器、数据采集器和分析软件等。
7～9
套

9
仪器柜、资料柜

若干
个
根据需要而定。
10
冰箱

1
台

11
恒温箱

1
台

12
培养箱

1
台

13
灭火器

1
只

14
网络信息接口

1～2
个

3）生物仪器室
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备　　　注
1
仪器柜
1200×500～600×
1800～2400mm
若干
个
可按实际需要变通结构设计、数量。保证所有仪器都能入柜。
2
教学仪器
按省教育厅2011年颁布的标准配置。
1～4
套

3
陈列柜

若干
个
宜设置在背光的房间，陈列标本、模型。
4
灭火器

1
个

4）准备室（含实验员室）
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备　注
1
准备台
2400×1000×850mm
1
张

2
供水系统
三联鹅颈管束口水嘴，防堵、回水、平底的方形水槽。
1
套
安装于准备台一侧或室内墙角。
3
网络信息接口

1～2
个

4
电源

1～2
套
供电到准备台。
5
仪器车

2～3
辆
运送仪器设备用。
6
恒温箱

1
台

7
电冰箱

1
台

8
文件柜

若干
个
可根据实际需要确定规格和数量。
9
工作用计算机

1
台
每人一台。
10
常用维修工具
金工、电工、木工等维修工具。
1
套
可根据实际需要而定。
12
各种饲养设备

1
套
根据教学需要配置。
5）生物园地配置要求
① 生物园地是校园绿化的一部分，应与学校整体布局有机结合，能美化校园环境。
② 生物园地面积：不小于300m2，要求阳光和水源充足、排水良好、宜于动植物生长。
③ 园地可分植物区、动物区、水池，应有机结合。
④ 园地设施的供水、排水、用电系统，应有安全、保护设施。

（四）通用技术
通用技术是一门立足科学、技术，联系生活实际，反映先进技术，丰富学生学习过程，关注学生个性发展的课程。倡导学习方式多样化，注重实践、高度综合、注重创造、科学与人文融合，旨在加强学生实践能力培养，提高学生的技术素养，开发学生创造潜能。通用技术是国家规定的普通高中学生必修课程。
通用技术专用教室是实施以设计学习、操作学习为主要特征的学习空间。按照省教育厅有关要求，必修模块（技术Ⅰ、Ⅱ）应设置设计室1个、制作室1个；3个选修模块（学校应从7个选修模块中至少选择3个开设课程）各设置专用教室1个。
1、功能要求
部室名称
主要功能
配备要点
备 注
设计室
进行授课、设计的场所。
配计算机、信息端口等。

制作室
操作和制作的场所。
配音视频设备、信息端口等；配电到桌，配水到室。
四边形或六边形多人桌为宜。
专用教室
选修模块教学和实践的场所。
根据选修模块的教学内容，按省厅2011年颁布的标准配备。
三个选修模块各设置1个。
教师室
教师办公。
配办公设备和计算机。
可与器材室合用。
2、 设备要求
1）设计室
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备 注
1
书写板
4000×1200mm
1
块

2
演示实验台
2400×1000×1050mm
1
张

3
中央控制系统
控制学生桌供电。
1
套

4
视频展示台

1
台

5
多媒体计算机

7～12
台
防水，防尘。
6
显示设备
①34”彩电、播放设备；
②投影机、银幕、音响设备。
1
套
选一种方案配置。
7
电源系统

1
套

8
学生凳
圆形、可升降。
56
张
根据人数而定
9
教师座凳
圆形、可升降、软面。
1
张

10　
陈列柜

若干
个
陈列作品
11
资料柜

若干
个
存放资料
12
网络信息接口

7～12
个

13
灭火器

1
个

2）制作室
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备 注
1
书写板
4000×1200mm
1
块

2
演示实验台
2400×1000×1050mm
1
张

3
中央控制系统
控制学生桌供电。
1
套

4
视频展示台

1
台

5
多媒体计算机

1
台
防水，防尘。
6
显示设备
①34”彩电、播放设备；
②投影机、银幕、音响设备。
1
套
选一种方案配置。
7
电源系统

1
套

8
供水系统
不锈钢三联鹅颈水嘴，防堵、回水平底方形水槽。
1
套
防腐蚀材料。
9
学生操作台
六边形或四边形多人桌。
28
张
交流电到桌。
10　
学生凳
圆形、可升降。
56
张
根据人数而定
11
教师座凳
圆形、可升降、软面。
1
张

12
陈列柜

若干
个
陈列作品
13
资料柜

若干
个
存放资料
14
维修工具

1
套
根据需要而定
15
网络信息接口

1～2
个

16
灭火器

1
个

17
设备配置
按省教育厅2011年颁布的标准配置。

根据教学模块确定。

3）专用教室